部編版語文六上 第8單元 綜合測試（部分有答案）

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填空

讀拼音，寫詞語。

(1)奶奶在chúfáng里準(zhǔn)備年夜飯。

(2)我正要níngshì他們時，zhòurán一驚，睜開眼……

(3)山、樹、塔都倒影在chéngbì的湖水上。

(4)他zhèngzhòng地許下諾言，一定會在中秋之前回來。

(5)他從小就是個línglì的孩子，什么東西一學(xué)就會。

拼寫

給加點字注音。

脊梁吊唁膝踝

伽藍皺蹙投擲

單選

下列加點字讀音完全相同的一組是

A．正月/正在排行/五行B．供品/供詞畜生/家畜

C．參差/參加桂冠/冠軍D．號叫/號角挨近/挨個兒

單選

下列句子中成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．壯壯多次代表學(xué)校參加長跑比賽，飽經(jīng)風(fēng)霜，很有經(jīng)驗。

B．奧斯卡頒獎嘉賓竟然張冠李戴地將“最佳影片獎”頒給了未獲獎的人。

C．學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗，只有精益求精，才能更上一層樓。

D．聽了張老師的講解，我們恍然大悟。

單選

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”對這節(jié)詩的內(nèi)容理解不正確的是

A．第一個“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。

B．第一個“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個“死”字表達了作者的惋惜和懷念之情。

C．概括了兩種人生的不同價值。

D．說明人總逃脫不了死的結(jié)局。

選擇填空

給加點字詞選擇正確的解釋。

(1)素：A、顏色單純；不艷麗。B、帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)。

C、向來；素來。D、蔬菜、瓜果等食物。

1）我素不知道天下有這許多新鮮事。

2）這塊布很素凈。

3）奶奶信佛，長年吃素。

4）這種食品里全是香精和色素。

(2)牛馬：A、牛和馬；B、供役使的人；C、受奴役而艱苦勞累。

1）有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

2）當(dāng)時的勞動人民過著牛馬般的生活。

3）草原上，牛馬成群。

按要求寫句子

按要求寫句子。

(1)閏土心里的希奇的事，讓我羨慕。

1）改成反問句：

2）改成雙重否定句：

3）改成感嘆句：

(2)伯父的話刺痛了我的心。（改為比喻句）

填空

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)《少年閏土》選自魯迅的短篇小說《》，主要記敘了“我”和閏土少年時期純真的友誼。

(2)《好的故事》主要記錄了。

(3)《我的伯父魯迅先生》是周曄寫的一篇回憶性文章，通過作者回憶、、、這幾件事，說明魯迅是個的人，表達了作者對魯迅先生的懷念之情。

(4)《有的人》是詩人臧克家寫的紀(jì)念魯迅先生的一首現(xiàn)代詩，這首詩歌頌了魯迅的奉獻精神，全詩運用了的手法，用反動派的卑鄙、虛偽襯托魯迅先生的高尚。

(5)柳公權(quán)是代著名的書法家。他的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁，人們常說的“顏筋柳骨”中“”指的就是他的書法特點。

填空

日積月累。

(1)惟有是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真。

(2)“，。”不僅是魯迅回答別人對他愛孩子的譏諷，表現(xiàn)他對孩子深厚的感情，也可以看作是魯迅對革命后代的殷切期望。

(3)魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有的人，有的人，有的人……這就是?！?/p>

閱讀文章,回答問題

閱讀課文片段，完成練習(xí)。

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。

“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”

阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

(1)說說下列字詞在文中的意思。

1）如許：

2）單：

3）希奇：

(2)“西瓜有這樣危險的經(jīng)歷”是指

A．獾豬、刺猬和猹等小動物經(jīng)常咬瓜B．走路的人口渴了偷西瓜吃

C．海邊風(fēng)大，天氣不好，西瓜容易爛

(3)“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”這句話的含義是

A．院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的

B．“我”和“我”的朋友們在高墻大院看天空，只看到天空是四方的

C．“我”和“我”的朋友們生活在高門深院內(nèi)，視野非常狹窄

(4)下列對選段中“我”的思想感情的理解是否正確？正確的打“T”，錯誤的打“F”。

1）對國土見多識廣、知識豐富的贊嘆。

2）對農(nóng)村生活的向往之情。

3）對閏土生活的妒忌之情。

4）對深宅大院里的生活的不滿。

閱讀文章,回答問題

閱讀短文，完成練習(xí)。

訪紹興魯迅故居

季羨林

一轉(zhuǎn)入那個地上鋪著石板的小胡同，我立刻就認(rèn)出了那一個從一幅木刻上久已熟悉了的門口。當(dāng)年魯迅的母親就是在這里送她的兒子到南京去求學(xué)的。

我懷著虔敬的心情走進了這一個簡陋的大門。我隨時在提醒自己：我現(xiàn)在踏上的不是一個平常的地方。一個偉大的人物、一個文化戰(zhàn)線上的堅強的戰(zhàn)士就誕生在這里，而且在這里度過了他的童年。

對于這樣一個人物，我從中學(xué)時代起就懷著無限的愛戴與向往。我讀了他所有的作品，有的還不止一遍。有一些篇章我甚至能夠背誦得出。因此，對于他這個故居我是十分熟悉的。今天雖然是第一次來到這里，我卻感到我是來到一個舊游之地了。

房子已經(jīng)十分古老，而且結(jié)構(gòu)也十分復(fù)雜，不像北京的四合院那樣，讓人一目了然。但是我仍覺得這房子是十分可愛的。我們穿過陰暗的走廊，走過一間間的屋子。我們看到了魯迅祖母給他講故事的地方，看到長媽媽在上面睡成一個“大”字的大床，看到魯迅抄寫《南方草木狀》用的桌子，也看到魯迅小時候的天堂——百草園。這都是一些普普通通的東西和地方，一點也看不出有什么神奇之處。但是，我卻覺得這都是極其不平常的東西和地方。這里的每一塊磚、每一寸土、桌子的每一個角、椅子的每一條腿，魯迅都踏過、摸過、碰過。我總想多看這些東西一眼，在這些地方多流連一會。

魯迅早已離開這個世界了。他生前，恐怕也很久沒有到這一所房子里來過了。但是，我總覺得，他的身影就在我們身旁。我仿佛看到他在百草園里拔草捉蟲，看到他同他的小朋友閏土在那里談話游戲，看到他在父親嚴(yán)厲監(jiān)督之下念書寫字，看到他做這做那。

這個身影當(dāng)然是一個小孩子的身影。但是，就是當(dāng)魯迅還是一個小孩子的時候，他那堅毅剛強的性格已經(jīng)有所表露。在他幼年讀書的地方三味書屋里，我們看到了他用小刀刻在桌子上的那一個“早”字。故事是大家都熟悉的：有一天，他不知道是由于什么原因，上學(xué)遲到，受到了老師的責(zé)問。他于是就刻了這一個字，表示以后一定要來早。以后他就果然再沒有遲到過。

這是一件小事。然而，由小見大，它不是很值得我們深思自省嗎？

這堅毅剛強的性格伴隨了魯迅一生?！八麤]有絲毫的奴顏和媚骨”。他一生頑強戰(zhàn)斗，追求真理?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。他對人民是一個態(tài)度，對敵人是完全不同的另一個態(tài)度。誰讀了這樣兩句詩，不深深地受到感動呢？現(xiàn)在我在這一間陰暗書房里看到這一個小小的“早”字，我立刻想到他那戰(zhàn)斗的一生。在我心目中，他仿佛成了一塊鐵，一塊鋼，一塊金剛石。刀砍不斷，石砸不破，火燒不熔，水浸不透。他的身影突然大了起來，凜然立于宇宙之間，給人帶來無限的鼓舞與力量。

(1)“我懷著虔敬的心情走進了這一個簡陋的大門”一句中“簡陋的大門”具體指的是。

(2)文中畫線句子的內(nèi)容是否矛盾？請簡要說明理由。

(3)結(jié)合第4自然段，說說對于魯迅故居中的東西和地方，作者為何會覺得這都是極其不平常的東西和地方呢？

(4)對于魯迅刻“早”字的故事，文章中寫得非常簡略，作者為什么要這么寫呢？

(5)請用自己的語言概述選文最后一段的主要內(nèi)容。

寫作

溫暖、幫助、喜悅……當(dāng)你看到這些詞的時候，你的腦海中會浮現(xiàn)哪些人哪些事呢？這些事情會讓我們情不自禁地想要說一句“謝謝你”，這個“你”是誰呢？為什么要感謝他（她）？

請以“感謝有你”為題，寫一篇作文。把一件事或幾件事交代清楚，說說讓你感觸深的原因，融入自己的情感，不少于500字。（另附作文紙）

答案

1.【答案】

(1)廚房

(2)凝視；驟然

(3)澄碧

(4)鄭重

(5)伶俐

2.【答案】略；略；略；略；略；略

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】D

6.【答案】

(1)C；A；D；B

(2)B；C；A

7.【答案】

(1)略

(2)略

8.【答案】

(1)略

(2)略

(3)略；略；略；略；略

(4)略

(5)略；略

9.【答案】

(1)略；略

(2)略；略

(3)略；略；略；略

10.【答案】

(1)像這樣。；只。；罕見而新奇。

(2)A

(3)C

(4)T；T；F；T

11.【答案】

(1)魯迅故居的大門

(2)不矛盾。作者感到是來到一個舊游之地，是因為作者讀了魯迅所有的作品，魯迅的不少作品中對故居都有所描寫，所以作者