2024屆陜西省窯店中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題含解析

2024屆陜西省窯店中學(xué)生物高二上期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2021年9月17日，神舟十二號(hào)載人飛船順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送回地球，3名航天員歷時(shí)3個(gè)月的太空生活取得圓滿成功。宇航員必須穿上特制的航天服，乘坐專門的載人航天器，才能在太空中安全地生活和工作。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.航天服航天器能為宇航員提供呼吸用氧，并能控制壓力和溫度B.宇航員只要內(nèi)環(huán)境能維持穩(wěn)態(tài)，生命活動(dòng)就一定能正常進(jìn)行C.除了宇航員個(gè)體水平，生命系統(tǒng)的各個(gè)層次上都普遍存在著穩(wěn)態(tài)D.若外界環(huán)境劇烈變化，宇航員的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能會(huì)被破壞2．如圖為抗青霉素細(xì)菌的產(chǎn)生過程，表示死亡的個(gè)體，a、b表示兩個(gè)階段。下列有關(guān)抗性形成的敘述錯(cuò)誤的是（）A.B.a階段使用青霉素后少部分細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性存活下來C.經(jīng)過a→b階段的人工選擇導(dǎo)致抗藥細(xì)菌的數(shù)量增大D.青霉素的使用改變?cè)摷?xì)菌種群抗藥性基因頻率E.b階段存活的細(xì)菌可能是若干個(gè)突變累加在一起的產(chǎn)物3．如圖表示人體DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.由圖分析可知，①鏈應(yīng)為DNA的β鏈B.DNA形成②的過程發(fā)生的場所是細(xì)胞核、線粒體C.酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG、CUAD.圖中②與③配對(duì)的過程需要在核糖體上進(jìn)行4．下列關(guān)于胚芽鞘生長與向光性的各種實(shí)驗(yàn)研究中，采用的方法和目的不一致的是()A.將胚芽鞘置于黑暗與單側(cè)光下，觀察單側(cè)光對(duì)其生長的影響B(tài).用錫箔帽和錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段，研究其感光部位C.將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng)，觀察尖端對(duì)其生長的影響D.將含IAA瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切除尖端的胚芽鞘上，研究其向光性原理5．最早被發(fā)現(xiàn)的激素是A.甲狀腺激素B.促胰液素C.胰島素D.生長激素6．生態(tài)學(xué)家對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)的能量（單位：kJ?hm-2?a-1）進(jìn)行分析，結(jié)果如表。下列敘述正確的是（）營養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量甲2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010乙2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107丙7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108A.如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，處在甲營養(yǎng)級(jí)的濃度最高B.丙中用于生長繁殖的能量全部來源于未利用能量C.第二營養(yǎng)級(jí)向第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為9.6%D.流向該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不一定為2.48×1011kJ·hm-2?a17．冬泳是一項(xiàng)深受大眾喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。冬泳時(shí)人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列選項(xiàng)正確的是（）A.人在水中感覺冷，此時(shí)散熱量大于產(chǎn)熱量B.圖中①②③過程成為體液調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)C.冬泳過程中胰島素分泌會(huì)增多，促進(jìn)④攝取葡萄糖的過程，保證能量的供應(yīng)D.圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島細(xì)胞的信號(hào)分子為胰島素8．（10分）人體長期處于過度勞累、悲傷等不良狀態(tài)或病毒入侵引發(fā)免疫功能失調(diào)時(shí)，可能會(huì)引起一些疾病，危害人體健康。下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（）A.新冠病毒侵入人體后會(huì)造成T細(xì)胞等免疫細(xì)胞的死亡B.人體免疫機(jī)能降低時(shí)可能會(huì)引發(fā)系統(tǒng)性紅斑狼瘡等疾病的發(fā)生C.神經(jīng)系統(tǒng)可能通過釋放的乙酰膽堿作用于免疫細(xì)胞來影響免疫功能D.進(jìn)行器官移植時(shí)，供體和受體的主要HLA達(dá)到70%以上，就不會(huì)發(fā)生免疫排斥二、非選擇題9．（10分）醋酸菌和纖維素分解菌是工業(yè)中常用的微生物。請(qǐng)分析回答下列問題。（1）在____和糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌可將乙醇氧化為_____，進(jìn)而生成醋酸。

（2）為了從某細(xì)菌樣品中篩選出纖維素分解菌，可采用_______染色法進(jìn)行篩選。

（3）將菌種進(jìn)行臨時(shí)保存時(shí)，可在低溫下使用試管斜面保存，但該方法除保存時(shí)間短外，菌種還易___________；若需較長時(shí)間保存菌種，可用的方法是________。10．（14分）草莓果實(shí)發(fā)育成熟的全過程分為7個(gè)時(shí)期。研究人員以草莓作為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)不同時(shí)期果實(shí)內(nèi)的生長素（1AA）和脫落酸（ABA）含量進(jìn)行了檢測，結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）IAA的化學(xué)本質(zhì)是_______________。發(fā)育初期的果實(shí)內(nèi)，IAA主要來自于_______________，使小綠果發(fā)育成大綠果。果實(shí)進(jìn)一步由大綠到全紅的成熟過程中，IAA和ABA的含量變化分別是_______________。（2）為研究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過程中的作用，對(duì)大綠果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分別處理，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)五種果期的果實(shí)數(shù)量，結(jié)果如下表所示。果期果實(shí)數(shù)量（個(gè)）組別淺綠果純白果始紅果片紅果全江果對(duì)照101822050μmol·L-1的IAA處理181220050μmol·L-1的ABA處理280810為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說服力，應(yīng)盡量選擇_______________的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組用_______________處理。由表中數(shù)據(jù)可知，IAA和ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用分別是_______________。（3）為進(jìn)一步研究IAA和ABA的相互作用，在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分別測定了果實(shí)內(nèi)兩種激素的含量，如下圖2所示。據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA對(duì)果實(shí)成熟的作用可通過_______________實(shí)現(xiàn)，兩種激素在果實(shí)成熟過程中具有_______________作用。（4）根據(jù)上述研究，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)利于草莓長距離運(yùn)輸時(shí)保鮮的可行性措施：_______________。11．（14分）下列是關(guān)于酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究過程。請(qǐng)回答下面問題：①取3支試管標(biāo)為A、B、C，各加入等量的一定濃度H2O2溶液，放入38℃恒溫水浴鍋中保溫。②向A中加入一定量的蒸餾水，B中加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．5%的FeCl3溶液，C中加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%新鮮肝臟研磨液（所加試劑均經(jīng)過38℃恒溫水浴保溫）。③觀察各試管產(chǎn)生氣泡的速率。（1）酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的_______________稱為酶活性。（2）上述實(shí)驗(yàn)可以探究酶具有____________作用和_____________特性。（3）實(shí)驗(yàn)開始后，B、C組產(chǎn)生氣泡速率比A組快，但一段時(shí)間后三組都沒有氣泡產(chǎn)生，原因是________________________________________________________________。（4）若實(shí)驗(yàn)過程中，B、C組產(chǎn)生氣泡的速率都非?？臁槭箤?shí)驗(yàn)結(jié)果的差異更明顯，重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)可采取的方法是___________________________________________________。（5）如果將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80℃，其余條件不變，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生氣泡最快的一組是__________組，這說明酶具有的特性是_____________________________。12．下圖是研究者調(diào)查長江口水域生態(tài)系統(tǒng)的能量（t.km-2.a-1）流動(dòng)過程。（1）長江口水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_________________________，請(qǐng)寫出第四營養(yǎng)級(jí)到第五營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式___________________。（2）第二營養(yǎng)級(jí)同化量的來源途徑包括____________________________。（3）據(jù)調(diào)查，輸入長江口水域的總能量/總呼吸量的值為2.8，表明長江口水域生態(tài)系統(tǒng)__________________（達(dá)到/未達(dá)到）相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，理由是________________。（4）近些年來，長江口水域因?yàn)樗w的富營養(yǎng)化導(dǎo)致浮游植物數(shù)量激增。牡蠣是一種濾食性動(dòng)物，大量牡蠣聚集形成的牡蠣礁為許多底棲動(dòng)物和魚類提供了良好的棲息與攝食場所。下表為放養(yǎng)牡蠣長江口水域底棲動(dòng)物及水體變化情況。組別底棲動(dòng)物水體物種數(shù)密度（ind/m2）生物量（g/m2）葉綠素a（μg/L）無機(jī)氮（mg/L）總磷（mg/L）放養(yǎng)牡蠣組617.011.469.110.6350.042未處理組34.30.1616.770.7230.089通過表中數(shù)據(jù)可知放養(yǎng)牡蠣后_____________（加劇/減弱）了水體富營養(yǎng)化程度。請(qǐng)根據(jù)以上信息，推測長江口水域放養(yǎng)牡蠣后變化的原因是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限度的。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH，其中人體血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)相關(guān)。內(nèi)環(huán)境的作用：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼、航天服、航天器能為宇航員提供呼吸用氧，并能控制壓力和溫度，在人體周圍創(chuàng)造適宜人生存和工作的微小氣候環(huán)境，有利于宇航員維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，但不是唯一條件，B錯(cuò)誤；C、穩(wěn)態(tài)是生命科學(xué)的一大基本概念，普遍存在于生命系統(tǒng)的各個(gè)層次上，C正確；D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞，D正確。故選B。2、A【解析】細(xì)菌群體中本身存在抗青霉素的個(gè)體差異，加入不同的青霉素，選擇了抗性不同的抗青霉菌。區(qū)分人工選擇還是自然選擇，關(guān)鍵看是否符合人的需要，人工選擇是選擇人需要的?！驹斀狻緼、細(xì)菌的抗藥性在使用青霉素之前就有，青霉素只起到選擇的作用，A錯(cuò)誤；B、經(jīng)過a→b階段的人工選擇導(dǎo)致抗藥細(xì)菌的數(shù)量增大，是人需要的，B正確；C、青霉素的使用淘汰了不抗青霉素的，保留了抗青霉素的，增大了該細(xì)菌種群抗藥性基因頻率，C正確；D、基因突變的概率極低，b階段存活的細(xì)菌可能是若干個(gè)突變累加在一起的產(chǎn)物，D正確。故選A。3、C【解析】密碼子：信使RNA（mRNA）鏈翻譯成何種氨基酸由三個(gè)相鄰的堿基決定，亦稱三聯(lián)體密碼。反密碼子：位于tRNA反密碼環(huán)中部、可與mRNA中的三聯(lián)體密碼子形成堿基配對(duì)的三個(gè)相鄰堿基?！驹斀狻緼、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，可知①鏈?zhǔn)铅骆?，A正確；B、由于人屬于真核生物，有由核膜包被的細(xì)胞核，所以DNA形成②的過程發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體，B正確；C、由圖可知，酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是UAC、GAU，C錯(cuò)誤；D、圖中②與③配對(duì)的過程是翻譯，需要在核糖體上進(jìn)行，D正確。故選C。4、D【解析】單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性。胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，生長素的合成不需要光，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激。生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育?！驹斀狻緼、觀察單側(cè)光對(duì)其生長的影響實(shí)驗(yàn)的自變量為有無單側(cè)光，黑暗與單側(cè)光形成對(duì)照，A不符合題意；B、研究感光部位實(shí)驗(yàn)的自變量是不同部位，所以用錫箔帽和錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段進(jìn)行研究，可以發(fā)現(xiàn)其感光部位，B不符合題意；C、觀察尖端對(duì)其生長的影響實(shí)驗(yàn)的自變量是有無尖端，所以將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng)，能觀察尖端對(duì)其生長的影響，C不符合題意；D、研究向光性的自變量是單側(cè)光，而不是是否含有IAA，所以將含IAA瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切除尖端的胚芽鞘上，是研究生長素促進(jìn)生長的作用，D符合題意。故選D。5、B【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺促進(jìn)胰腺分泌胰液?！驹斀狻看僖纫核厥侨藗儼l(fā)現(xiàn)的第一種激素，所以B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，能量流動(dòng)的去向有三條途徑：一是經(jīng)過自身呼吸作用消耗，二是傳遞給下一營養(yǎng)級(jí)，三是被分解者分解；能量流動(dòng)的特點(diǎn)：單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減?！驹斀狻緼、由表可知：甲的同化量最大，乙的同化量最少，說明乙所處的營養(yǎng)級(jí)最高；因此如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，處在乙營養(yǎng)級(jí)的濃度最高，A錯(cuò)誤；B、丙中用于生長繁殖的能量全部來源于丙的同化量，B錯(cuò)誤；C、由表可知：甲的同化量最大，乙的同化量最少，說明第一營養(yǎng)級(jí)是甲、第二營養(yǎng)級(jí)是丙、第三營養(yǎng)級(jí)是乙，故第二營養(yǎng)級(jí)向第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為（2.4×107）÷（7.5×108）×100%=3.2%，C錯(cuò)誤；D、流向該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，即為甲的同化量2.48×1011KJ?hm-2?a-1，最終都會(huì)以熱能的形式散失：包括最終被微生物和個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用分解，D正確。故選D。7、C【解析】體溫的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，產(chǎn)生溫覺和冷覺的部位位于大腦皮層，人、哺乳動(dòng)物和鳥類均屬于恒溫動(dòng)物，當(dāng)外界環(huán)境溫度改變時(shí)，其體溫會(huì)維持穩(wěn)定，機(jī)體產(chǎn)熱和散熱相等。圖示中①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，⑤為胰島素，④為攝取葡萄糖的過程?！驹斀狻緼、冬泳時(shí)，人雖在水中感覺冷，但體溫相對(duì)恒定，此時(shí)散熱量等于產(chǎn)熱量，A錯(cuò)誤；B、③是甲狀腺激素，甲狀腺激素的分泌受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲龠M(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素，進(jìn)而使甲狀腺激素含量不會(huì)過高，因此，圖中①②過程表示體液調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)，③過程表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、冬泳過程中，機(jī)體需增加產(chǎn)熱，此時(shí)胰島素分泌會(huì)增多，促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖，保證機(jī)體能量的供應(yīng)，C正確；D、圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌，此時(shí)胰島細(xì)胞為反射弧中的效應(yīng)器的一部分，故涉及的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】免疫失調(diào)引起的疾病包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷癥，其中過敏反應(yīng)和自身免疫病都是自身免疫能力太強(qiáng)引起的，而免疫缺陷癥是自身免疫能力不足引起的，風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病?！驹斀狻緼、病毒寄生具有專一性，新冠病毒侵入人體后，主要寄生在肺部細(xì)胞，引起肺部細(xì)胞死亡，A錯(cuò)誤；B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等疾病屬于自身免疫疾病，是人體免疫機(jī)能過強(qiáng)時(shí)發(fā)生的，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)系統(tǒng)可能通過釋放的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿作用于免疫細(xì)胞來影響免疫功能，C正確；D、進(jìn)行器官移植時(shí)，供體和受體的主要HLA達(dá)到70%以上，就可以進(jìn)行器官移植，但依然會(huì)發(fā)生免疫排斥，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、(1).氧氣(2).乙醛(3).剛果紅(4).被污染或產(chǎn)生變異(5).甘油管藏法【解析】1、纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶將纖維素分解，實(shí)驗(yàn)室中常用剛果紅染液對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行鑒定，篩選目的微生物時(shí)需要使用選擇培養(yǎng)基．實(shí)驗(yàn)過程中的關(guān)鍵是無菌操作。2、果醋的制作原理：參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷！驹斀狻浚?）在氧氣和糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌可將乙醇氧化為乙醛，進(jìn)而生成醋酸。（2）篩選能夠產(chǎn)生纖維素酶的細(xì)菌，可采用剛果紅染色法，剛果紅可以將纖維素染成紅色，而纖維素被分解后，其產(chǎn)物不能與剛果紅形成紅色，所以就會(huì)出現(xiàn)透明圈。（3）試管斜面保存菌種，易被污染或產(chǎn)生變異；若需較長時(shí)間保存菌種，可用的方法是甘油管藏法（將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于-20℃冷凍箱內(nèi)保存）。【點(diǎn)睛】本題以微生物培養(yǎng)和篩選相關(guān)知識(shí)為載體，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶，識(shí)記果醋的發(fā)酵原理和纖維分解菌篩選的原理。10、（1）①.吲哚乙酸②.發(fā)育著的種子③.減少、增加（2）①.生長發(fā)育狀況基本一致、沒有受損（機(jī)械損傷）、沒有病蟲害等②.等量的蒸餾水③.抑制（延緩）、促進(jìn)（3）①.降低果實(shí)內(nèi)IAA的含量②.相抗衡（相反或拮抗）（4）噴灑一定量的IAA（類似物）【解析】題圖分析：圖1表示ABA和IAA在果實(shí)成熟過程中的含量變化，其中ABA逐漸增多，IAA先增多然后逐漸減少；圖2表示ABA和IAA處理果實(shí)與對(duì)照組比較不同情況；圖3表示ABA處理會(huì)抑制IAA的產(chǎn)生?！拘?詳解】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，根據(jù)圖1可知：果實(shí)發(fā)育初期，正在發(fā)育的果實(shí)（種子）中有IAA合成，促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。果實(shí)由大綠到全紅的過程中，ABA含量增加，IAA含量逐漸降低，從而使果實(shí)逐漸成熟?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)室探究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過程中的作用，為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說服力，應(yīng)盡量選擇生長發(fā)育狀況基本一致、沒有受損（機(jī)械損傷）、沒有病蟲害等的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組用等量的蒸餾水處理。根據(jù)表格分析可知，與對(duì)照組相比，IAA處理組中綠果個(gè)數(shù)明顯增加，說明IAA抑制果實(shí)成熟，而與對(duì)照組相比，ABA處理組綠果個(gè)數(shù)明顯減少，多紅果和全紅果個(gè)數(shù)明顯增多，說明ABA促進(jìn)果實(shí)成熟?！拘?詳解】據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA能夠通過抑制IAA的合成實(shí)現(xiàn)促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，IAA抑制果實(shí)成熟，ABA促進(jìn)果實(shí)成熟，兩種激素在果實(shí)成熟過程中具有拮抗作用。【小問4詳解】根據(jù)上述研究結(jié)果，IAA可以抑制果實(shí)成熟，所以若在草莓運(yùn)輸過程中利用激素進(jìn)行保鮮，可選用的激素是IAA?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是果實(shí)成熟過程中生長素和脫落酸的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)分析題圖獲取信息、利用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、獲取結(jié)論。11、(1).催化效率(2).催化(3).高效性(4).過氧化氫被分解完，不再產(chǎn)生O2(5).減少FeCl3溶液和肝臟研磨液的用量（降低過氧化氫濃度）(6).B(7).酶的作用條件較溫和【解析】據(jù)題意分析可知，該實(shí)驗(yàn)的變量是加入試劑的種類，是否加入蒸餾水、FeCl3溶液、肝臟研磨液，可以證明酶具有催化作用，且酶具有高效性。【詳解】（1）酶活性是指酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率。（2）向A中加入一定量的蒸餾水，B中加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液，C中加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%新鮮肝臟研磨液，AC組對(duì)比，可以證明酶具有催化作用，BC組對(duì)比，可以證明酶具有高效性。（3）實(shí)驗(yàn)開始后，B、C組產(chǎn)生氣泡的速率比A組快，但一段時(shí)間后都沒有氣泡產(chǎn)生，說明物質(zhì)已消耗完，不會(huì)再產(chǎn)生氣體，故原因是過氧化氫被分解完。（4）若實(shí)驗(yàn)過程中，B、C組產(chǎn)生氣泡的速率都非?？臁槭箤?shí)驗(yàn)結(jié)果的差異更明顯，重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)可采取的方法是減少FeCl3溶液和肝臟研磨液的用量或降低過氧化氫濃度，使反應(yīng)速率減慢。（5）如果將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80℃，其余條件不變，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生氣泡最快的一組是B組，因?yàn)槊傅淖饔脳l件較溫和，80℃過氧化氫酶活性降低，甚至是失活。【點(diǎn)睛】絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。酶的特性：高效性、專一性和作用條件較溫和。12、（1）①.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減②.2.02/20.74×100%（2）來自生產(chǎn)者和有機(jī)碎屑（3）