成都市教科院附屬學(xué)校2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

成都市教科院附屬學(xué)校2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是A． B． C． D．2．下列氣體能使帶火星木條復(fù)燃的是A．空氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?．下列試驗(yàn)操作中，不正確的是A傾倒液體B取用固體C滴加液體D檢查裝置氣密性A．A B．B C．C D．D4．實(shí)驗(yàn)表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。由此得出的合理結(jié)論是（）A．能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)的條件有關(guān)B．反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行C．塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同D．塊裝大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結(jié)合狀況不同5．下列變化沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是()A．飽和KNO3降溫有沉淀 B．電解水實(shí)驗(yàn)C．加熱硬水出現(xiàn)白色固體 D．水面上鐵絲變紅6．分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，下圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。該化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（）A．3:2:4B．1:2:2C．1:2:3D．3:2:27．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說(shuō)法中正確的是（）A．氯原子的質(zhì)子數(shù)為35.45B．氯原子核外有3個(gè)電子層C．當(dāng)X＝8時(shí)，該微粒是陽(yáng)離子D．在化學(xué)變化中，氯原子易失去電子8．下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是()A．木炭B．蠟燭C．硫粉D．紅磷9．下圖是用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是A．紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧 B．由此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)氮?dú)怆y溶于水C．燃燒匙中的紅磷可換成細(xì)鐵絲 D．紅磷量不足導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大10．下列關(guān)于元素以及原子的說(shuō)法中正確的是A．原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子上B．地殼中、人體中以及海水中含量最多的元素都是氧元素C．溫度升高，溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，說(shuō)明汞原子體積變大了D．相同的原子無(wú)法構(gòu)成不同的分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是__________；（2）由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________（填“失”或“得”）電子。氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由__________（填“分子”、“原子”或“離子”）直接構(gòu)成。（3）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該元素的原子序數(shù)為__________，該元素屬于__________（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在上表中位于_________（選A、B、C）處。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室用16g氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為11.2g，求：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______g；（2）生成氯化鉀的質(zhì)量是多少______？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水，請(qǐng)選用上述藥品設(shè)計(jì)三種配制方案，并填入下表：

配制方案（只要說(shuō)明配制所需的各種藥品及用量即可）

方案一

_______________方案二

____________方案三

__________________14．金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。（1）“共享單車”作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片，所標(biāo)材料中，車架主要含有的金屬元素是_____，為防止車架生銹，可以采取的防銹措施是_____，鋁合金與純鋁相比，其硬度更_____（填“大”或“小”）。（2）赤鐵礦（主要成分Fe2O3）是煉鐵的一種礦石，F(xiàn)e2O3屬于_____（填“單質(zhì)”或“氧化物”），我國(guó)是使用“水法冶銅”最早的國(guó)家，請(qǐng)寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是_____。（填序號(hào)）①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeSO4溶液、Cu、Ag③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．勇往直前學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究二氧化碳是否與水發(fā)生反應(yīng)。他們用塑料礦泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（探究實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)1:塑料瓶變癟實(shí)驗(yàn)2:小花變紅實(shí)驗(yàn)3:紅色小花變____色(1)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。[分析討論](2)小冰同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)1中塑料瓶變癟的現(xiàn)象，分析原因是瓶中的二氧化碳減少了，從而證明二氧化碳能與水反應(yīng)。請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的結(jié)論:____________。(3)小城同學(xué)認(rèn)為即使做了實(shí)驗(yàn)2,還是不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，她的理由是:沒(méi)有驗(yàn)證____________和____________是否能使石蕊變紅。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論](4)同學(xué)們補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)后，通過(guò)現(xiàn)象對(duì)比分析得出結(jié)論，使石蕊變紅的原因是____________，達(dá)到了本次實(shí)驗(yàn)的目的。(5)實(shí)驗(yàn)3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。（拓展延伸）要證明沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了，可以借助類似石蕊這樣的物質(zhì)，來(lái)證明有新物質(zhì)產(chǎn)生，從而證明反應(yīng)發(fā)生了。16．在研究“酸堿中和反應(yīng)”時(shí)，某興趣小組同學(xué)想證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行了如下探究：（1）在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴人幾滴酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌（如圖一）。用數(shù)字化傳感器測(cè)得鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的溫度變化情況（如圖二）。圖一實(shí)驗(yàn)中滴加稀鹽酸后發(fā)生的現(xiàn)象為__________________；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和曲線變化情況分析可知，鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)并________（填“吸收”或“放出”）熱量。（2）從微觀角度分析鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)如圖描述了該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次是____________。（3）同學(xué)們討論后認(rèn)為，如果用檢驗(yàn)鹽酸和氫氧化鈉減少（或消失）、或者有新物質(zhì)生成，都能證明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。繼續(xù)探究實(shí)驗(yàn)后燒杯中溶質(zhì)的成分，來(lái)證明反應(yīng)的發(fā)生。步驟現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：取燒杯中的溶液少許于試管中，加入硫酸銅溶液____________________________證明沒(méi)有實(shí)驗(yàn)2：另取燒杯中的溶液少許于試管中，加入硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀證明含有實(shí)驗(yàn)3：再取燒杯中的溶液少許于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干有___________產(chǎn)生證明有生成（注：實(shí)驗(yàn)1已證明沒(méi)有氫氧化鈉）（得出結(jié)論）氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。（評(píng)價(jià)反思）有同學(xué)認(rèn)為，僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)2得出“溶液中含有”證據(jù)不足，理由是___________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、由圖A可知核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子但不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故A不符合題意；B、由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子，故B不符合題意；C、由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，是氖原子，且最外層電子數(shù)為8，不易得失電子，故C是具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子；D、由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=16＜核外電子數(shù)=18，為陰離子，故D不符合題意。故選C。2、B【解題分析】

A、空氣中氧氣的濃度太低，不足以使帶火星木條復(fù)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃，選項(xiàng)正確；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星木條復(fù)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)獠蝗紵?，也不支持燃燒，不能使帶火星木條復(fù)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。3、C【解題分析】

A、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽向上手心，瓶口緊挨著試管口，圖中所示操作方法正確，不符合題意；B、塊狀固體放入試管中時(shí)，要先將試管橫放，再將藥品放在試管口，再將試管豎起，圖中所示操作方法正確，不符合題意；C、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，不能接觸試管壁，圖中所示操作方法錯(cuò)誤，符合題意；D、檢查裝置氣密性步驟：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，兩手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，圖中所示操作方法正確，不符合題意。故選C。4、B【解題分析】試題分析：結(jié)合塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析。A、塊狀大理石與稀硫酸的反應(yīng)，不需要條件，常溫下即可反應(yīng)，故A錯(cuò)；B、不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，但能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，說(shuō)明反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行，故B正確；C、塊狀大理石與粉末狀大理石，只是形狀大小不同，即物理性質(zhì)不同，但它們的主要成分相同，都是碳酸鈣，則化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯(cuò)；D、由于塊狀大理石與粉末狀大理石的主要成分相同，都是碳酸鈣，則它們中各元素原子間電子的結(jié)合狀況相同，故D錯(cuò)。故選B考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法點(diǎn)評(píng)：熟練掌握影響化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的因素，再依據(jù)已有的知識(shí)，結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行分析解答即可。5、A【解題分析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.飽和KNO3降溫有沉淀，沉淀是因溶解度變小而析出的硝酸鉀晶體，而不是生成的新物質(zhì)，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.電解水實(shí)驗(yàn)中有氫氣和氧氣兩種新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.加熱硬水出現(xiàn)白色固體，是水中可溶性鈣鎂化合物碳酸氫鈣、碳酸氫鎂等在加熱條件下轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀和氫氧化鎂沉淀，是化學(xué)變化；D.水面上鐵絲變紅，是鐵和氧氣、水共同作用生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選A。6、B【解題分析】反應(yīng)前后都存在的分子是剩余分子，該部分分子既不是生成的，也不是參加反應(yīng)的，所以，該反應(yīng)按順序，微粒個(gè)數(shù)比為1:2:2；化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于微粒個(gè)數(shù)比，所以A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2:2；選B。7、B【解題分析】

解：A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號(hào)，名稱下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量。根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，該元素的原子序數(shù)為17，根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，氯原子的質(zhì)子數(shù)為17，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，表示原子序數(shù)為17；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為17，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有7個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、當(dāng)X＝8時(shí)，質(zhì)子數(shù)＝17，核外電子數(shù)＝18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。8、D【解題分析】A.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光、發(fā)出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；B.蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出白光、發(fā)出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，并有水霧出現(xiàn)，不符合題意；C.硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，符合題意。故選D。9、B【解題分析】A選項(xiàng)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙；B選項(xiàng)由此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)氮?dú)怆y溶于水，是正確的敘述，因?yàn)榇蜷_集氣瓶只進(jìn)水1/5；C選項(xiàng)鐵絲在空氣中不燃燒；D選項(xiàng)紅磷不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏??；故答案選擇B10、B【解題分析】

A、在原子中，電子的質(zhì)量很小，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故A錯(cuò)誤；B、地殼中、人體中以及海水中含量最多的元素都是氧元素，故B正確；C、溫度升高，溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，是由于汞原子間的間隔增大，不能說(shuō)汞原子體積變大了，故C錯(cuò)誤；D、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧原子可以構(gòu)成氧氣分子（O2）和臭氧分子（O3），故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、得離子20金屬B【解題分析】

（1）核電荷數(shù)為12的元素是鎂元素，鎂原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子帶兩個(gè)單位的正電荷，該符號(hào)是；（2）氟原子最外層有7個(gè)電子，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子。氟化鈉由離子直接構(gòu)成。（3）原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=2+8+8+2=20，故鈣元素的原子序數(shù)為20，鈣元素屬于金屬元素，鈣原子最外層有2個(gè)電子，鈣元素在上表中位于B處。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.8g7.45g【解題分析】

氯酸鉀與二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，氨氣和氯化氫生成氯化銨?！绢}目詳解】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成生成物的總質(zhì)量，減少的為氣體的質(zhì)量，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是（2）設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量是x故生成氯化鉀的質(zhì)量是7.45g【題目點(diǎn)撥】由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成生成物的總質(zhì)量，減少的為氣體的質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、方案一10g硝酸鉀和40g水方案二25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硝酸鉀溶液和25g水方案三20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液、7g硝酸鉀和23g水【解題分析】

方案一：取硝酸鉀固體溶于水，需要硝酸鉀固體的質(zhì)量=50g×20%=10g，需要水的質(zhì)量=50g﹣10g=40g；方案二：取40%的硝酸鉀溶液加水稀釋，因?yàn)橐渲频?0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中含硝酸鉀10g，則需要40%的硝酸鉀溶液的質(zhì)量=，需要加水的質(zhì)量=50g﹣25g=25g；方案三：假設(shè)取15%的硝酸鉀溶液繼續(xù)溶解硝酸鉀，20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液含硝酸鉀的質(zhì)量=20g×15%=3g，而配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液需要硝酸鉀固體的質(zhì)量=50g×20%=10g，因此還需要加入10g﹣3g=7g硝酸鉀固體，還需要加入水的質(zhì)量=50g﹣20g﹣7g=23g。14、鐵刷漆大氧化物Fe+CuSO4═Cu+FeSO4①③【解題分析】

（1）車架使用的是鋼，鋼是鐵合金，故含有的是鐵，為防止鐵生銹，可以在車架表面刷漆，鋁合金的硬度大于純鋁，故填：鐵；刷漆；大；（2）氧化鐵屬于氧化物，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：氧化物；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；（3）要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，可以采用兩金夾一鹽或是兩鹽夾一金的方法，故①③可以驗(yàn)證鐵、銅、銀的活動(dòng)性，故填：①③。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、紫色二氧化碳溶于水，所以不能證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)沒(méi)有驗(yàn)證二氧化碳和水是否能使石蕊變紅水二氧化碳H2CO3CO2↑+H2O【解題分析】【探究實(shí)驗(yàn)】碳酸受熱分解生成水和二氧化碳，所以小花上沒(méi)有酸性物質(zhì)，紅色小花變紫色；(2)二氧化碳溶于水，所以不能證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)；(3)小城同學(xué)認(rèn)為即使做了實(shí)驗(yàn)2；還是不