浙江省杭州市學(xué)海中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中模擬科學(xué)試卷+

學(xué)海中學(xué)八年級(jí)上期中模擬卷溫馨提示：滿分180分，建議完成時(shí)間100分鐘。本卷g取10N/kg一、選擇題(每題3分，共45分)1．如圖為水循環(huán)的示意圖，關(guān)于水循環(huán)和水資源，以下說(shuō)法不正確的是（）A．通過(guò)人工“地下暗河”從千島湖引水入杭，作為杭州第二水源，“地下暗河”類似環(huán)節(jié)⑤B．水循環(huán)的環(huán)節(jié)②③①使陸地淡水不斷得到補(bǔ)充，因此夏季風(fēng)能到達(dá)的地區(qū)降水比較豐富C．我國(guó)水資源在地區(qū)分布上不均勻，南多北少；在時(shí)間分布上不均勻，夏季豐富，冬季欠缺D．通過(guò)水循環(huán)過(guò)程，地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生了密切的聯(lián)系，共同構(gòu)成了人類生存的自然環(huán)境2．如圖是利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，其中電極插入注射器筒內(nèi)。下列說(shuō)法中不正確的是（）

A．在水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B．反應(yīng)一段時(shí)間后，氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C．實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊的2倍D．檢驗(yàn)氣體時(shí)可將注射器內(nèi)氣體注入合適的容器中進(jìn)行3．根據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)范，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．B．

C．

D．

4．在學(xué)?？萍脊?jié)中，小科制作了一個(gè)“天氣瓶”。該天氣瓶通過(guò)樟腦在酒精溶液中的溶解情況反映溫度變化。如圖為該天氣瓶在三種不同氣溫下的狀況，下列分析正確的是（）A．甲瓶中溶液一定是飽和溶液 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙>丙C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙<丙 D．樟腦在酒精溶液中的溶解度隨溫度升高而減小5．如圖是我們學(xué)過(guò)的蒸餾裝置，關(guān)于蒸餾實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是（）A．該方法能獲得純凈水B．圖中冷凝水的流動(dòng)方向是B→AC．溫度計(jì)的玻璃泡要浸沒(méi)在水中，且不能碰到容器內(nèi)壁D．燒瓶中碎瓷片的作用是防止液體暴沸6．蒼南縣水資源總量較為豐富，但人均水資源占有量少，屬于中度缺水地區(qū)。下列關(guān)于水資源保護(hù)和利用說(shuō)法正確的是（）A．禁用農(nóng)藥、化肥B．采用低流量的淋浴噴頭C．用噴灌取代滴灌 D．優(yōu)先使用開采方便的地下水7．如圖是大氣溫度垂直分布圖，下列幾種關(guān)于大氣各層及其相關(guān)作用的說(shuō)法中正確的是（

）①圖中A層——最顯著的特點(diǎn)是有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)；②圖中A層——含有臭氧，能吸收紫外線；③圖中B層——幾乎只有空氣的水平運(yùn)動(dòng)，適合飛機(jī)飛行；④圖中B層——集中了大氣中四分之三大氣質(zhì)量和幾乎全部水汽。A．①② B．①③ C．①④ D．③④8．下列關(guān)于氣溫變化的敘述，說(shuō)法正確的是（）A．一天中氣溫在變化的主要原因是太陽(yáng)高度角在變化B．一天中最低氣溫出現(xiàn)在早上6點(diǎn)C．最高氣溫出現(xiàn)在太陽(yáng)輻射能量最強(qiáng)的時(shí)候D．氣溫即空氣的溫度，因此將溫度計(jì)放在室外測(cè)量即可9．下圖幾種大氣運(yùn)動(dòng)形式中，氣流運(yùn)動(dòng)方向表示不正確的是（）A．B．C．D．10．如圖是我國(guó)某日的天氣圖，以下有關(guān)此圖的分析中，正確的是（）A．A、B、C三地中最可能出現(xiàn)降水的是A地B．A、B、C三地當(dāng)日氣溫應(yīng)該相同C．C地可能會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)、降溫天氣D．D地可能會(huì)出現(xiàn)晴朗、升溫天氣11．2020年5月27日11時(shí)，中國(guó)再次登頂珠峰，為其測(cè)量了“身高”，體現(xiàn)了現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，反映了人類對(duì)自然的求真與探索精神。下列說(shuō)法正確的是（）在攀登珠峰的過(guò)程中，人體出現(xiàn)高原反應(yīng)是因?yàn)闅鉁剡^(guò)低，氣壓過(guò)高的緣故從山腳到山頂植物種類顯著變化，其主要原因是海陸位置的不同C．珠峰南坡降水較多，植物種類更豐富，由此推測(cè)南坡是背風(fēng)坡D．珠峰的峰頂常年被冰雪覆蓋，這是因?yàn)樵趯?duì)流層，海拔越高，氣溫越低12．唐朝詩(shī)人王之渙有詩(shī)云：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”；而自西域歸來(lái)的李白卻說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)”。試從科學(xué)角度分析這兩種風(fēng)分別是（）A．夏季風(fēng)、冬季風(fēng)B．西北風(fēng)、東北風(fēng)C．冬季風(fēng)、夏季風(fēng) D．秋季風(fēng)、春季風(fēng)13．小寧同學(xué)在測(cè)量某處大氣壓強(qiáng)的值，如圖所示，以下判斷正確的是（）A．此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將變低C．若把此裝置從山腳帶到山頂，則管內(nèi)外水銀面的高度差將略微增大D．若換用水做實(shí)驗(yàn)，則大氣壓能支持水柱的高度比水銀高14．如圖所示，下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）下孔下孔A．用抽氣筒從b管向外抽氣，瓶?jī)?nèi)氣球會(huì)膨大起來(lái)B．用手指蓋住上孔，水就停止流出，手指一松開，水又從下孔流出C．將帶有玻璃管的空試管加熱后，倒插入水中，水會(huì)進(jìn)入試管D．往容器中注入水，水靜止時(shí)，容器各部分中的水面保持相平15．水平桌面上兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有甲、乙兩種不同液體，將兩個(gè)不同材料制成的正方體A，B（VA<VB），按如圖兩種方式放入兩種液體中，待靜止后B剛好浸沒(méi)在甲液體中，A剛好浸沒(méi)在乙液體中，兩杯中液面恰好相平。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲液體密度大于乙液體的密度B．甲液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)等于乙液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)C．甲液體對(duì)B下表面的壓強(qiáng)等于乙液體對(duì)A下表面的壓強(qiáng)D．裝甲液體的容器對(duì)水平桌面的壓力小于裝乙液體的容器對(duì)水平桌面的壓力二、填空題（每空2分，共58分）16．下列物質(zhì)：①冰水混合物

②食用油滴入水中，攪拌

③白酒

④鋇餐

⑤鐵粉放入水中，攪拌

⑥油脂放入汽油中，攪拌

⑦碘酒。其中屬于溶液的是（填序號(hào)，下同）屬于懸濁液的是，屬于乳濁液的是。17．在圖所示裝置的試管中，加入氫氧化鈉固體，片刻后，U型管中左側(cè)液面將（填“上升”、“下降”或“不變”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。若用代替氫氧化鈉固體，U型管中液面也會(huì)出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。18．熱在水中是如何傳播的呢？某同學(xué)認(rèn)為可能是通過(guò)水的流動(dòng)來(lái)傳遞的。他的探究過(guò)程如下：（1）尋找方法：如圖所示，在水中加入一些紫紅色高錳酸鉀顆粒，通過(guò)被染紅的水的運(yùn)動(dòng)來(lái)反映水的流動(dòng)，以下三種方法中和他所用方法相同的是()A．研究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)B．用帶箭頭的線段來(lái)表示光傳播的路徑和方向C．用燭焰的擺動(dòng)來(lái)反映聲波的存在（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將水裝入環(huán)形玻璃容器，將高錳酸鉀顆粒放在A點(diǎn)（如上圖），給該處加熱，發(fā)現(xiàn)被染紅的水沿_______（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）的方向運(yùn)動(dòng)起來(lái)，并很快使水的溫度升高。（3）根據(jù)以上的探究可知：如果冬天家中準(zhǔn)備安裝暖氣片，使家中的空氣很快變暖，應(yīng)該將暖氣片安裝在房間的。（選填“上方”或“下方”）19．下圖是某日我國(guó)某地某電視臺(tái)發(fā)布的氣象消息，其中圖一是早晨播送的預(yù)報(bào)，圖二和圖三是“當(dāng)前時(shí)間”下的狀況。請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答問(wèn)題：（1）題中的“當(dāng)前時(shí)間”大概是左右。“小雨”“中雨”“大雨”這些等級(jí)是根據(jù)降雨量來(lái)劃分的，降雨量的單位是。（2）圖中這些數(shù)據(jù)及信息綜合表示這一天該地的情況。（3）當(dāng)天當(dāng)?shù)?，放風(fēng)箏的人應(yīng)往（填方向）跑動(dòng)，風(fēng)箏更容易飛起來(lái)。（4）若甲地氣壓為帕斯卡，乙地氣壓為帕斯卡，且甲在乙的西北方，丙地位于甲乙之間，則丙地當(dāng)天刮風(fēng)。20．南極地區(qū)以陸地為主，平均海拔高度2350米左右，是世界上平均海拔高度最高的大洲；北極地區(qū)以海洋為主。同為地球的兩極，南極的最低氣溫比北極低，原因是：（1）請(qǐng)從海陸性質(zhì)和地形等角度進(jìn)行分析。。（2）近些年南極冰川大量融化，導(dǎo)致氣候變暖的主要原因是大氣中__________（填氣體名稱）氣體的增加。21．如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，通電后產(chǎn)生氫氣和氧氣。（1）檢驗(yàn)a管中氣體的操作方法及現(xiàn)象是。（2）電解水的文字表達(dá)式可寫做：_________________________________________（3）水電解的過(guò)程可用右圖表示，這說(shuō)明了電解水變化中（填具體微粒名稱）沒(méi)有發(fā)生改變。22．浙江地處東南沿海，每年夏秋季易受臺(tái)風(fēng)侵襲。臺(tái)風(fēng)常帶來(lái)狂風(fēng)暴雨，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。（1）如圖A所示，氣流上升地區(qū)容易形成降雨的原因是。（2）臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨，易造成城市內(nèi)澇。內(nèi)澇形成的原因主要是①③排水不及時(shí)的緣故，其中③類似水循環(huán)的中的下滲，①類似水循環(huán)中的_________。（3）臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)，流速很大的風(fēng)平行于窗戶吹過(guò)，將窗戶“吹”走，如圖丙。這是因?yàn)榇巴鈿鈮弘S著流速的增大而，窗內(nèi)氣壓將窗戶向外推出。23．小璐同學(xué)從學(xué)校附近中河里取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，其操作不規(guī)范的是（填序號(hào)）。a用玻璃棒引流b濾紙邊緣高出漏斗c漏斗末端頸尖緊靠燒杯內(nèi)壁d將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁e用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去雜質(zhì)和異味。③生活中常用（填“煮沸”“靜置沉淀”或“過(guò)濾”）的方法進(jìn)行殺菌消毒。④為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛(ài)惜水。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）。A．生活污水直接排放

B．提倡使用節(jié)水器具C．工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用

D．收集雨水沖廁所24．20℃時(shí)，向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①②③。（如圖1）（固體甲的溶解度曲線如圖2所示，橫坐標(biāo)表示溫度，對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)表示該溫度下的溶解度）（1）②中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為。（2）固體甲的溶解度曲線可用圖2中的表示（填a或b）。（3）以上溶液中一定為飽和溶液的是（填寫序號(hào)）。三、探究題(每空2分，共42分)25．小帆發(fā)現(xiàn)裝有啤酒的易拉罐無(wú)論以怎樣的形態(tài)放入水中都不會(huì)下沉。學(xué)習(xí)了物體受到浮力大小的影響因素和沉浮條件后，小帆用家中一罐裝啤酒來(lái)驗(yàn)證浮力與體積的關(guān)系。（1）易拉罐從開始進(jìn)入水中到將要完全浸沒(méi)的過(guò)程中，易拉罐所受浮力；（2）小帆將實(shí)驗(yàn)中測(cè)出浮力與排水體積的4組數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中畫出相應(yīng)的點(diǎn)，連點(diǎn)得到線a，如圖。通過(guò)分析得出浮力與排水體積之間存在定量關(guān)系F/V=9.69。將水換成酒精重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到線b，發(fā)現(xiàn)F/V=7.79，比值不同是受影響；（3）換用第三種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，描點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中點(diǎn)m與其他三點(diǎn)不能連成一直線，請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)m點(diǎn)處理的建議。26．為了探究“影響固體溶解性的因素”，科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下五個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你一起完成相關(guān)問(wèn)題：(1)第1組實(shí)驗(yàn)中“剩余固體質(zhì)量”為________g。(2)從表中可以看出，影響固體溶解性的因素有__________。A．溫度B．溶劑種類C．溶劑質(zhì)量 D．固體種類E．固體質(zhì)量(3)通過(guò)比較3、4兩組實(shí)驗(yàn)，我們可以得到的結(jié)論是。27．在實(shí)驗(yàn)室里可用以下兩種方法配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水50g。（1）方法一中，用天平稱量食鹽固體時(shí)，待天平調(diào)節(jié)平衡，在左、右托盤各放上大小相同的稱量紙后，需用鑷子移動(dòng)游碼至相應(yīng)位置：在橫梁標(biāo)尺上畫出游碼應(yīng)移至的位置；（2）方法二中，用量筒量取15%的食鹽水時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，所配食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“小于”或“等于”）5%；（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的玻璃儀器是和。28．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)一：如圖，是甲組同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出上面操作中的一處明顯錯(cuò)誤是：。（2）以上實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，玻璃棒的作用是：（至少寫出兩點(diǎn)）（3）第④步驟中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，要采?。ㄌ钭帜福┑牟僮?。A．移去酒精燈，停止攪拌

B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌C．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈（4）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)棰佗莘Q量精鹽并并計(jì)算產(chǎn)率實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制50g15%氯化鈉溶液。（5）用天平稱取7.5g提純得到的精鹽，再用量筒量取42.5mL的水進(jìn)行溶液配制，所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。其原因可能有(填序號(hào))①氯化鈉固體仍然不純

②量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

③燒杯先用少量蒸餾水潤(rùn)洗④將量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水殘留

⑤配好的溶液裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出氣球體積變化（ΔV/L）0.10.20.30.4內(nèi)部氣壓（p/×105帕）1.091.051.031.0229．同學(xué)們平時(shí)吹氣球是不是有這樣的體驗(yàn)：開始時(shí)最費(fèi)勁，然后越來(lái)越省力，這是為什么呢？某科技興趣小組同學(xué)對(duì)此展開了探究：（1）他們利用氣壓傳感器測(cè)量了同一個(gè)氣球內(nèi)氣壓隨氣球體積變化的數(shù)據(jù)，如下表所示（溫度變化忽略不計(jì)；實(shí)驗(yàn)時(shí)氣球外部的氣壓是1.01×105帕）根據(jù)上述表格數(shù)據(jù)你可以得出結(jié)論：當(dāng)外界氣壓一定時(shí)，相同材質(zhì)的氣球，體積變化越大，內(nèi)部氣壓；（2）小組同學(xué)又換其它氣球作同樣的測(cè)量，得到相似的數(shù)據(jù)，結(jié)合第（1）小題結(jié)論可解釋用嘴吹氣球時(shí)開始時(shí)最費(fèi)勁，然后越來(lái)越省力的原因是。（3）探究過(guò)程中小組同學(xué)突發(fā)奇想，如果兩個(gè)相同材質(zhì)的氣球一個(gè)吹成大球，一個(gè)吹成小球，然后將它們用帶閥門的玻璃管連接在一起，如圖所示，現(xiàn)打開閥門使大小氣球連通，你認(rèn)為小氣球體積將（填“變大”“變小”或“不變”），其理由是。30．科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理?！旧瞵F(xiàn)象】①一只略有凹陷的乒乓球放進(jìn)一杯熱水中，乒乓球會(huì)鼓起來(lái)恢復(fù)球形；②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力。小明對(duì)上述現(xiàn)象非常感興趣，于是想探索其中奧秘?！咎岢鰡?wèn)題】一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)呢？【建立猜想】猜想一：一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小可能與溫度有關(guān)；猜想二：一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小可能與體積有關(guān)。（1）小明作出猜想一是基于生活現(xiàn)象（填“①”或“②”）。【獲取證據(jù)】實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345體積（mL）3025201510壓強(qiáng)（×105Pa）11.21.52.03.0小明為了驗(yàn)證猜想二，他找來(lái)一個(gè)注射器和一個(gè)氣壓傳感器，在注射器里密封了30mL空氣（不計(jì)注射器活塞重力和摩擦，大氣壓強(qiáng)p=1.0×105Pa），并與傳感器密封連接，接上數(shù)據(jù)采集器，如圖所示，然后緩緩?fù)苿?dòng)活塞，記錄數(shù)據(jù)如下：【得出結(jié)論】小明分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_。【交流評(píng)價(jià)】請(qǐng)舉出生活中能支持猜想一的其他現(xiàn)象：。如果要驗(yàn)證猜想一，可以在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做怎樣的改進(jìn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明操作。四、簡(jiǎn)答題（共35分）31（8分）．某同學(xué)嘗試探究制作咸鴨蛋的科學(xué)奧秘。他在容器中放入一枚56g的鴨蛋，注入250mL的水，呈現(xiàn)如圖甲的情景。再加入30.8g食鹽充分溶解后，鴨蛋恰好能靜止在如圖乙位置，此時(shí)液體體積增加了10mL。當(dāng)加入100g食鹽充分溶解后，出現(xiàn)如圖丙的情景。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（1）這枚鴨蛋的密度是多少？(3分)（2）圖甲中，鴨蛋對(duì)容器底的壓力是多少牛？（保留兩位小數(shù)）（3分）（3）請(qǐng)?jiān)诒绢}答題紙的圖丁中，作出從圖甲到圖丙過(guò)程中，鴨蛋受到的浮力大小隨加入食鹽質(zhì)量的關(guān)系圖像。對(duì)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)做上標(biāo)注（2分）

32．（9分）疫情期間學(xué)校經(jīng)常要對(duì)教室進(jìn)行消毒處理?，F(xiàn)醫(yī)務(wù)室購(gòu)買了一桶消毒液，上面標(biāo)有“，，20％”的字樣。請(qǐng)計(jì)算：（1）這一桶消毒液總質(zhì)量是多少千克？（3分）其中含溶質(zhì)的質(zhì)量是多少千克？（3分）（2）每間教