【課件】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能+課件+2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版必修1

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)尋證之旅第3節(jié)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能新課導(dǎo)入傘藻是一種單細(xì)胞藻類，細(xì)胞長2～5cm，由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核位于假根中。帽柄假根傘形帽菊花形帽細(xì)胞核任務(wù)一：探究決定傘藻帽形態(tài)建成的因素帽假根柄任務(wù)一：探究決定傘藻帽形態(tài)建成的因素活動1：小組合作設(shè)計實驗方案情景1：傘藻切除帽后很容易再生出新的帽。問題1：傘藻再生帽的形態(tài)由傘藻哪部分決定？你的假設(shè)是什么？請設(shè)計實驗驗證你的假設(shè)？（已知傘藻的柄和假根嫁接后可長出帽）假設(shè)：傘藻的帽形由_________決定結(jié)論：傘藻帽的形態(tài)建成受假根控制。切除傘藻的帽柄和假根相互嫁接觀察長出新帽的形態(tài)任務(wù)一：探究決定傘藻帽形態(tài)建成的因素活動1：小組合作設(shè)計實驗方案情景2：傘藻的假根中含有細(xì)胞核和少量的細(xì)胞質(zhì)。問題2：傘帽形態(tài)由假根中的哪部分結(jié)構(gòu)決定？你的假設(shè)是什么？請設(shè)計實驗驗證你的假設(shè)？假設(shè)：傘藻的帽形由假根中的_________決定結(jié)論：傘藻帽的形態(tài)建成受細(xì)胞核控制任務(wù)一：探究決定傘藻帽形態(tài)建成的因素活動2：閱讀資料回答問題情景3：在傘形藻未長出帽體前，早期把細(xì)胞核取出，發(fā)現(xiàn)去核的傘形藻不再形成傘形的帽體。若晚些時候去除細(xì)胞核，則有一部分藻體長出完整的、非常細(xì)小的帽體，而大部分藻體不能長出，或長得很不完全。去核的時間越晚，藻體形成的帽體就越完全。如果把取出的核放置一段時間再放回去，藻體又完全恢復(fù)發(fā)育能力，長出完整的帽體。早期取出細(xì)胞核晚期取出細(xì)胞核問題3：上述系列實驗說明細(xì)胞核通過產(chǎn)生___________運至傘柄頂端指導(dǎo)帽的形態(tài)建成。某些物質(zhì)長出帽→切除→長出帽→切除(多次操作)ABAB問題4：A和B最先長出帽的類型分別是_____________________，原因是___________________________________________________________________。多次切除操作后A和B分別長出菊花形帽和傘形帽，其原因又是____________________________________________________________________________________________________________________。傘形帽和菊花形帽傘形帽和菊花形帽發(fā)育所需的物質(zhì)A和B的傘柄中分別殘留有當(dāng)A和B的傘柄中殘留物質(zhì)用完后，位于A和B假根中的細(xì)胞核分別產(chǎn)生了指導(dǎo)菊花形帽和傘形帽發(fā)育的物質(zhì)任務(wù)一：探究決定傘藻帽形態(tài)建成的因素活動3：學(xué)以致用情景4：分別將兩種傘藻的帽切除，傘柄相互嫁接如圖A、B，待傘帽長出后再切除，多次操作后最終A、B分別長出菊花形帽和傘形帽。任務(wù)二：實證分析，概括細(xì)胞核的功能活動4：閱讀教材P54-55，分析資料1、2、3中的實驗結(jié)果，概括各實驗的結(jié)論。蠑螈受精卵橫縊實驗結(jié)論：黑白美西螈核移植結(jié)論：細(xì)胞核決定美西螈的膚色沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化變形蟲切割與核移植實驗結(jié)論：細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心有核部分無核部分死亡生長去核植入新核生長不能正常生活任務(wù)三：不完全歸納法歸納細(xì)胞核的功能1.黑白美西螈核移植實驗2.蠑螈受精卵橫縊實驗3.變形蟲切割與核移植實驗4.傘藻嫁接與核移植實驗美西螈的膚色由細(xì)胞核控制蠑螈細(xì)胞的分裂與分化受細(xì)胞核控制變形蟲的生命活動受細(xì)胞核控制傘藻的形態(tài)(傘帽)受細(xì)胞核控制細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳細(xì)胞的“大腦”細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

細(xì)胞的“控制中心”細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝比喻比喻任務(wù)四：認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)活動5：通過閱讀資料認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)類比推理細(xì)胞的邊界是什么？起什么作用？細(xì)胞核的邊界是什么？起什么作用？核膜（雙層膜）把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開控制核質(zhì)之間物質(zhì)交換（選擇透過性）任務(wù)四：認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)ATPDNA小分子蛋白質(zhì)RNA核糖體亞基核糖體蛋白染色質(zhì)蛋白(組蛋白)DNA聚合酶、RNA聚合酶細(xì)胞核核孔具有選擇性(RNA、蛋白質(zhì)可進(jìn)出，DNA不可以)，既可運輸小分子(不消耗能量)，也可運輸大分子(消耗能量)。核孔運輸╳核孔：核膜上有許多小孔，稱為核孔，其主要作用是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。任務(wù)四：認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)活動5：通過閱讀資料認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)資料1：非洲爪蟾無核仁突變型的實驗野生型爪蟾細(xì)胞有兩個核仁，雜合突變型細(xì)胞具有一個核仁，純合突變型則沒有核仁。無核仁的純合突變型的胚胎不能合成rRNA，無法形成核糖體，依賴卵質(zhì)殘留下來的核糖體生存，一周后死亡。一個核仁的雜合突變體能合成核糖體，但比兩個核仁的野生型少。從資料中可以看出核仁的功能是什么？核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)rDNArRNA核仁外rRNA大亞基小亞基mRNA細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)核仁核膜核仁合成核糖體蛋白質(zhì)任務(wù)四：認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)活動5：通過閱讀資料認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)資料2：染色質(zhì)的發(fā)現(xiàn)1879年，科學(xué)家用堿性染料對細(xì)胞核進(jìn)行染色，在光鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核中有一團(tuán)物質(zhì)被染成深色，將其命名為染色質(zhì)。用電鏡觀察染色質(zhì)發(fā)現(xiàn)很多串珠狀結(jié)構(gòu)。用DNA酶處理，發(fā)現(xiàn)“珠子”間連線消失，但“珠子”還在；用蛋白酶處理，“珠子”被分解，連線尚在。據(jù)此推測染色質(zhì)的化學(xué)組成？染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成任務(wù)四：認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)活動5：通過閱讀資料認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)（絲狀）（圓柱狀）資料3：染色體的發(fā)現(xiàn)1888年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)正在分裂的細(xì)胞中，染色質(zhì)不呈團(tuán)狀，而是一條條圓柱狀或桿狀的結(jié)構(gòu)，將其稱為染色體。細(xì)胞分裂結(jié)束時，染色體又重新成為絲狀的染色質(zhì)狀態(tài)。（1）染色質(zhì)和染色體有什么不同？（2）這種不同與什么過程相關(guān)？（3）染色質(zhì)和染色體的化學(xué)本質(zhì)相同嗎？綜上，概括染色質(zhì)和染色體是什么關(guān)系？染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)相同形態(tài)結(jié)構(gòu)不同細(xì)胞分裂任務(wù)四：認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)活動5：通過閱讀資料認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)資料4：染色質(zhì)和染色體的轉(zhuǎn)換如果人體內(nèi)一個體細(xì)胞的DNA伸展開來，總長度可達(dá)2m，而人體的細(xì)胞核直徑只有5~8μm。據(jù)資料猜想，絲狀的染色質(zhì)怎么縮短變粗成桿狀的染色體？DNA染色質(zhì)蛋白質(zhì)染色質(zhì)（絲狀）染色體（桿狀）細(xì)胞分裂時，高度螺旋分裂結(jié)束時，解開螺旋DNA+蛋白質(zhì)

染色體任務(wù)四：認(rèn)識細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模型：細(xì)胞核亞顯微平面結(jié)構(gòu)圖細(xì)胞核電鏡照片模型：細(xì)胞核亞顯微立體結(jié)構(gòu)圖核膜核仁核孔染色質(zhì)活動6：學(xué)以致用標(biāo)示平面結(jié)構(gòu)圖和立體結(jié)構(gòu)圖中的結(jié)構(gòu)名詞。細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體核質(zhì)依存細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供必要的養(yǎng)料和能量細(xì)胞核指導(dǎo)細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行各項生命活動沒有細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核缺少養(yǎng)料能量供應(yīng)，很快死亡去核的細(xì)胞質(zhì)因為還存在先前由核指導(dǎo)合成的各種物質(zhì)，還可以短期生存，耗光后才死亡細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依存的。各組