江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中化學(xué)第三章鐵金屬材料第二節(jié)金屬材料第2課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用課件新人教版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
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江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中化學(xué)第三章鐵金屬材料第二節(jié)金屬材料第2課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用課件新人教版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第二節(jié)

金屬材料第2課時(shí)

物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用1基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)全過(guò)關(guān)2重難探究·能力素養(yǎng)全提升3學(xué)以致用·隨堂檢測(cè)全達(dá)標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)基于物質(zhì)的量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化,運(yùn)用物質(zhì)的量及相關(guān)物理量根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,感受定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)的重要作用,發(fā)展證據(jù)推理與模型認(rèn)知的學(xué)科核心素養(yǎng)。01基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)全過(guò)關(guān)一、物質(zhì)的構(gòu)成及發(fā)生的反應(yīng)1.物質(zhì)是由______、______、______等粒子構(gòu)成的,物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)是這些粒子按一定的__________進(jìn)行的。

原子分子離子數(shù)目關(guān)系數(shù)量關(guān)系物質(zhì)的量二、物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用解題步驟溫故知新物質(zhì)的量及相關(guān)物理量的換算歸納總結(jié)(1)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),已知物質(zhì)的其他物理量可先換算成物質(zhì)的量,再根據(jù)化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比,列出比例關(guān)系。

(3)將已知物理量代入比例式計(jì)算時(shí),都要代入單位計(jì)算。02重難探究·能力素養(yǎng)全提升探究一

物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用情境探究

鎂鋁合金具有很好的強(qiáng)度、剛性和尺寸穩(wěn)定性,低密度使其比性能提高,常用于制造又輕又薄的筆記本電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品的外殼。

某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某品牌手機(jī)外殼鎂鋁合金的組成,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。用托

(1)寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)通過(guò)計(jì)算求出該鎂鋁合金外殼中鋁和鎂的物質(zhì)的量之比及該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方法突破1.物質(zhì)的量應(yīng)用于化學(xué)方程式計(jì)算的基本步驟2.物質(zhì)的量應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)算“三化”(1)書寫格式規(guī)范化計(jì)算的過(guò)程中,各物理量、物質(zhì)對(duì)象、公式等盡量用符號(hào)表示,且數(shù)據(jù)的運(yùn)算要公式化并帶單位。(2)單位運(yùn)用對(duì)應(yīng)化計(jì)算時(shí),如果已知的兩個(gè)量單位不一致,要注意兩個(gè)量的單位要“上下一致,左右相當(dāng)”。(3)過(guò)量判斷簡(jiǎn)捷化如果兩種反應(yīng)物的量都是已知的,用已知量與對(duì)應(yīng)計(jì)量數(shù)比值(比值大過(guò)量)先判斷哪種物質(zhì)過(guò)量,然后根據(jù)不足量的物質(zhì)求解某種產(chǎn)物的量。應(yīng)用體驗(yàn)

B

探究二

物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用常用技巧情境探究

的含量,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持裝置已略去):

266.7

方法突破物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用常用技巧應(yīng)用體驗(yàn)

C

B

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