統(tǒng)編版語文三年級上冊第四單元基礎(chǔ)練習(xí)

三年級上冊第四單元基礎(chǔ)練習(xí)一、讀拼音寫詞語。zhǔnbèiqiángbìzhīzhūpiàoliàngbàoyǔgēnběnzìyánzìyǔ bàoshài二、給劃橫線的字選擇正確的讀音打√。孵（fúfū）小雞拼湊（zòucòu）批（pībī）評晾（liángliàng）衣服偶爾（ěěr）發(fā)愁（cóuchóu）三、形近字組詞。洞（）準（）暴（）壁（）同（）堆（）瀑（）碧（）詞語樂園。1.照樣子，寫出表示聲音的詞語。（1）嘰嘰叫（AAB式）：（2）吱吱呀呀（AABB式）：2.選詞填空。安心細心精心善心（1）有了老屋的庇護，雞媽媽又可以（）照料自己的孩子了。（2）小貓對老屋說，晚上有暴風(fēng)雨，希望能找到一個（）睡覺的地方。（3）老屋很（），無微不至地照顧每一個小動物。（4）老屋能答應(yīng)小動物們的請求，幫助小動物們，是因為老屋有一顆（）。因此因為（1）（）今天下雨，所以我們沒有去公園玩。（2）今天我生病，（）沒有去上學(xué)。已經(jīng)曾經(jīng)（1）爺爺（）當(dāng)過兵。（2）老屋（）活了一百多歲了。監(jiān)視仰望注視（1）我非常驚訝，趕忙貼到墻根，（）它的一舉一動。（2）列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，（）這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。（3）那個東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我在（）它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。五、用修改符號修改下列病句。（1）各種顏色的紅氣球在空中飄動。他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。在同學(xué)們的幫助下有了很大的進步。他和我熱烈地握手。六、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。（1）小熊對媽媽說今天我學(xué)到了這么多的知識太高興啦（2）我衣服都被你拉破了晶晶對我說（3）不對一棵雜草說大晴天的怎么會下雨七、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（）鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里，而且不怕沙子燙。（）鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。（）鴕鳥張開翅膀，好像船兒張開帆，使鴕鳥跑得更快了。（）沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。（）有了這脖子，鴕鳥就能瞭望遠方，就能捉住正在飛行的昆蟲。（）鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。將正確答案的序號填在括號里。1.下列各組詞語屬于同一類的一組是（）A.老虎獅子豹子狐貍B.蝴蝶蜻蜓蜜蜂小貓C.紅色綠色藍色清香D.松樹柏樹柳樹菊花2.下列句子中劃線的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.小狗跟著小公雞學(xué)會了叫，它熱心地說：“我終于學(xué)會了叫，謝謝你！”B.爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績。C.胡蘿卜先生的胡子長得濃密，必須每天刮，所以他很煩惱。D.今天在課堂上老師表揚了我，我很高興。九、句子練習(xí)。1.九只小雞叫著從門板下面嘰嘰鉆了出來。（連詞成句）2.小蜘蛛把蟲子吃掉了。（改成被字句）3.小蜘蛛在屋檐上織了一張又打又漂亮的網(wǎng)。（縮句）4.小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞語合并為一句話）十、按課文內(nèi)容填空。1.，泰山移。2.二人同心，。3.一個籬笆三個樁，。4.老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊，邊。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)，一路走一路長，被男孩，被鳥太太，還會被（根據(jù)自己的想象填寫）……表現(xiàn)了胡蘿卜先生的精神。6.老屋已經(jīng)一百多歲了，雖然窗戶和門都破了，但是它成了、、的安身之處。老屋為了幫助需要它幫助的人，直到現(xiàn)在還站在那兒。我想對老屋說：。7.《胡蘿卜先生的長胡子》主要寫了胡蘿卜先生的一根長胡子越長越長，他的長胡子被剪了一段用來放風(fēng)箏，找晾衣繩的時候，他正好經(jīng)過……十一、閱讀與理解。書本里的螞蟻①一只小螞蟻，被夾進一本舊書里，成了一只扁扁的螞蟻。②“你好；我們是字，你也是一個字嗎？”書里傳來細碎的聲音。③小螞蟻這才看清，滿書都是密密麻麻的小字。④“我是螞蟻，噢，變得這么扁，也像一個字了?！毙∥浵佂芬庾鲆粋€字。⑤就這樣，書本里多了一個會走路的字。⑥第一天，小螞蟻住在第100頁，第二天跑到第50頁，第三天又跑到第200頁。所有的字都感到很新奇：“我們一直待著不動，真是太傻了?！盻______舊書不再是一本安安靜靜的書了。⑦有一天，小姑娘偶然打開書來看。啊！這本她原來看厭的舊書，寫著她從沒看過的新故事，她一口氣讀完了新故事。⑧第二天，小姑娘忍不住又打開書，她更驚奇了，又一個和昨天不一樣的故事。⑨這時候，小姑娘突然看到了扁扁的小螞蟻，問：“你是一個字嗎？”⑩“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會走路的字了?！?.“挺”用音序查字法應(yīng)查音序，用部首查字法應(yīng)查部，再查畫?！巴Α痹谧值渲械囊馑加幸幌聨追N。給句中的“挺”選擇正確的意思（填序號）。挺tǐngㄧ①筆直：筆～|～進（勇往直前）直～～地躺著不動。[挺拔]1.直立而高聳。2.堅強有力：筆力～。②撐直或凸出：～起腰來|～胸抬頭|～身而出。勉強支撐：有病早治，不能硬～著。③副詞，很：～好|～和氣|～愛學(xué)習(xí)|這花～香。④量詞，用于機槍。①小螞蟻挺樂意做一個字。（）②一粒種子醒來了，就把身子挺一挺。（）③他用這挺機槍消滅了不少敵人。（）2.聯(lián)系上下文和平時的閱讀經(jīng)驗，預(yù)測：書里的字會怎么做呢？寫在文中第⑥自然段的橫線上。3.讀短文，判斷對錯。①小螞蟻很想變成字，就自己跑進了書里。（）②小螞蟻遇到了書中的魔術(shù)師，變成了會走路的字。（）③小姑娘讀到了新的故事，是因為書中的字不停地換位置。（）④以后，小姑娘還能在這本書里讀到新故事。（）驕傲的空心樹河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹總是謙遜地低著頭，鋪展著自己的枝葉。年輕的柳樹卻認為自己長得又勻稱又好看，老是仰著臉，想盡量把自己的枝權(quán)擺弄得比老柳樹漂亮些。有一天，年輕的柳樹對老柳樹說：“你為什么老是低著頭?你看我多氣派!那些房子呀，人呀，我都不放在眼里?？此麄冋l不稱贊我長得又高又大又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。老柳樹友善地對它說“我不是不知道你長得漂亮，可你要當(dāng)心樹心會變空的啊!”年輕的柳樹不理睬老柳樹的忠告，仍舊得意揚揚地欣賞自己的美貌。日子一天天過去了。因為年輕的柳樹總是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，所以樹心真的變空了。不久，這兩棵柳樹的主人把它們砍倒了，主人看見年輕的柳樹的樹心是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房梁的，可現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴燒掉，再也沒有別的用途了!”他又對著老柳樹稱贊道：“看來，你倒是一塊真正頂用的木料?！保?）從文中找出下列詞語的近義詞。勸告--（）贊揚--（）（2）按短文內(nèi)容填空。①老柳樹很，它吸收養(yǎng)分，長成了的木料。②年輕的柳樹很，它把吸收到的養(yǎng)分用在上，不久樹心就。年輕的柳樹為