校企合作運(yùn)行管理辦法

校企合作運(yùn)行管理辦法為鼓勵(lì)和規(guī)范我校開(kāi)展校企合作工作，進(jìn)一步推動(dòng)“校企合作、產(chǎn)教融合”教學(xué)改革，有效改變“企冷校熱”的局面，大力提升“雙師型”教師隊(duì)伍素質(zhì)和科技服務(wù)創(chuàng)新能力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校切身利益，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本辦法。第一章總則第一條為推進(jìn)學(xué)校校企合作工作科學(xué)化、規(guī)范化管理，提高校企合作工作的質(zhì)量和水平，根據(jù)教育部《關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教職成[2011]9號(hào)）和《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》（教職成[2011]12號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校建設(shè)與發(fā)展實(shí)際情況，特制定本辦法。第二條積極開(kāi)展校企合作是適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提高畢業(yè)生就業(yè)、滿足企業(yè)人才需求，提高學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的重要途徑。為創(chuàng)新學(xué)校中職人才培養(yǎng)模式，建立高素質(zhì)高技能人才校企合作培養(yǎng)制度，加快校企合作建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)、科研水平、師資隊(duì)伍質(zhì)量全面提升。第三條本管理辦法適用于學(xué)校與中國(guó)（境）內(nèi)的企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、事業(yè)單位等在合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展等方面開(kāi)展的合作（以下簡(jiǎn)稱校企合作）。第二章組織機(jī)構(gòu)第四條學(xué)校成立校企合作工作委員會(huì)，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人和若干合作單位法人組成。校企合作工作委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，從戰(zhàn)略層面保證專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作深入開(kāi)展。第五條校企合作工作委員會(huì)主要職能之一是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校企合作日常工作，其主要工作包括：1.制定中長(zhǎng)期校企合作工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。2.搭建校企合作平臺(tái)，從體制、機(jī)制、管理等方面不斷探索校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，確保實(shí)現(xiàn)校企深度融合，可持續(xù)發(fā)展。3.組織開(kāi)展校企合作調(diào)研，加強(qiáng)與政府、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系，拓寬校企合作渠道，提升校企合作項(xiàng)目?jī)?nèi)涵。4.積極推動(dòng)、協(xié)調(diào)學(xué)校與企業(yè)（用人單位）合作，整合校企資源，推進(jìn)校企合作項(xiàng)目向深度和廣度發(fā)展。5.負(fù)責(zé)審查常規(guī)校企合作項(xiàng)目協(xié)議，負(fù)責(zé)重大校企合作項(xiàng)目協(xié)議的調(diào)研。6.負(fù)責(zé)對(duì)校企合作項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)、跟蹤、評(píng)估等。7.定期調(diào)研校企合作運(yùn)行狀況，及時(shí)解決合作中的困難和問(wèn)題，總結(jié)推介好的做法和經(jīng)驗(yàn)。8.負(fù)責(zé)校企合作工作開(kāi)展情況信息的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)。9.做好校企合作宣傳工作，向?qū)W校和相關(guān)部門(mén)及時(shí)報(bào)送校企合作的動(dòng)態(tài)和信息。10.積極做好校企合作各類文書(shū)檔案資料的收集、整理、立卷和歸檔以及成果的統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、推廣等工作。第三章合作第六條建立校企合作的條件1.合作企業(yè)（用人單位）必須是持有營(yíng)業(yè)資格的法人單位，組織機(jī)構(gòu)健全并管理規(guī)范，與學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)有較高的關(guān)聯(lián)度，具有較好的業(yè)績(jī)和較高的合作誠(chéng)信度，能夠直接接受學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)以及教師實(shí)踐鍛煉，同時(shí)為學(xué)校推薦有經(jīng)驗(yàn)、有理論水平的兼職教師。2.校企合作項(xiàng)目應(yīng)符合學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需求，能促進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研水平和師資隊(duì)伍質(zhì)量全面提升，促進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)與畢業(yè)生就業(yè)形成良性循環(huán)，能提高畢業(yè)生就業(yè)水平和就業(yè)質(zhì)量。第七條建立校企合作的原則1.服務(wù)原則為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)是專業(yè)校企合作的指導(dǎo)思想，也是打開(kāi)校企合作大門(mén)的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)校職能部門(mén)負(fù)責(zé)人要主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)，積極為企業(yè)開(kāi)展人員培訓(xùn)。2.互利原則校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)，通過(guò)合作，企業(yè)應(yīng)達(dá)到增加經(jīng)濟(jì)效益、提升員工素質(zhì)等目的；學(xué)校應(yīng)達(dá)到增強(qiáng)教學(xué)實(shí)力，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生技能的目的。3.統(tǒng)管原則校企合作是雙邊活動(dòng)，校企雙方的利益與責(zé)任必須一致，要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評(píng)。4.互動(dòng)原則學(xué)校以教學(xué)為中心，服務(wù)企業(yè)，企業(yè)以經(jīng)營(yíng)為中心，為教學(xué)服務(wù)，以服務(wù)換服務(wù)。合作企業(yè)具備在學(xué)校選拔學(xué)生的優(yōu)先權(quán)。第八條合作模式1.交替模式企業(yè)因用工需求，向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學(xué)校密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施的職業(yè)準(zhǔn)備教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受技能訓(xùn)練，按雙方共同制訂的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施交替。2.“訂單”合作模式招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂委培用工協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)掛鉤，實(shí)現(xiàn)招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)聯(lián)體同步。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的基礎(chǔ)理論課由學(xué)校為主完成，專業(yè)課由企業(yè)為主負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)企業(yè)參與指導(dǎo)，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，學(xué)校派人參與管理。畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)。3.頂崗實(shí)踐模式即學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。第四章審查第九條學(xué)校實(shí)行校企合作項(xiàng)目審批制度（一）項(xiàng)目審批:包括項(xiàng)目論證和簽署協(xié)議兩方面。1.校企合作，項(xiàng)目論證（1）是對(duì)涉及學(xué)校財(cái)物投入的項(xiàng)目，招生就業(yè)科應(yīng)與合作單位在深入?yún)f(xié)商、醞釀基礎(chǔ)上，出具合作方案，擬定合作協(xié)議書(shū)，由招生就業(yè)科牽頭，組織學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)和學(xué)校法律顧問(wèn)對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行可行性論證，論證合格后上報(bào)分管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定該項(xiàng)目是否立項(xiàng)。（2）是對(duì)不涉及學(xué)校財(cái)物投入的（如校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)、訂單式人才培養(yǎng)等）項(xiàng)目，招生就業(yè)科應(yīng)對(duì)合作項(xiàng)目充分調(diào)查研究，出具合作方案，通過(guò)征求有關(guān)職能部門(mén)意見(jiàn)，進(jìn)行項(xiàng)目論證，決定是否立項(xiàng)。2.簽署協(xié)議對(duì)涉及學(xué)校財(cái)物投入的項(xiàng)目，按照校長(zhǎng)辦公會(huì)意見(jiàn)，進(jìn)一步修改協(xié)議內(nèi)容，協(xié)議書(shū)由校長(zhǎng)或校長(zhǎng)委托人簽字確認(rèn)以及合作方有效簽字蓋章后方為有效。對(duì)不涉及學(xué)校財(cái)物投入的項(xiàng)目，由招生就業(yè)科與有關(guān)職能部門(mén)報(bào)送分管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽署并備案。（二）項(xiàng)目檢查校企合作項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中，由招生就業(yè)科與有關(guān)職能部門(mén)定期或不定期地檢查項(xiàng)目進(jìn)展情況、履約情況，并做好項(xiàng)目實(shí)施的協(xié)調(diào)工作，督促項(xiàng)目圓滿完成合作任務(wù)。（三）項(xiàng)目考核項(xiàng)目考核實(shí)行實(shí)施項(xiàng)目結(jié)束考核和周期性評(píng)估考核相結(jié)合制度。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，承擔(dān)項(xiàng)目的部門(mén)應(yīng)及時(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行整理，將合作成果及其材料一并報(bào)招生就業(yè)科等相關(guān)部門(mén)。招生就業(yè)科組織相關(guān)人員，根據(jù)簽訂的合作協(xié)議要求，通過(guò)實(shí)地查看、聽(tīng)取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查閱資料、效果測(cè)評(píng)等方式對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收考核；合同期限在3年（含3年）以上的合作項(xiàng)目，合作中期由校內(nèi)合作部門(mén)提出申請(qǐng)，招生就業(yè)科組織周期評(píng)估考核工作，全面審查合同（協(xié)議）的履行情況。（四）資料歸檔校企合作項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中的各種檔案資料（含圖片、音像資料）及時(shí)整理歸檔。并在項(xiàng)目實(shí)施完成后及時(shí)報(bào)送招生就業(yè)科等相關(guān)部門(mén)。第五章獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究第十條學(xué)校組成校企合作考核小組每年對(duì)招生就業(yè)科等職能部門(mén)校企合作情況進(jìn)行考核，對(duì)成績(jī)突出的專業(yè)和個(gè)人進(jìn)行表彰，主要考核內(nèi)容是：1.每年年初上報(bào)校企合作工作計(jì)劃，計(jì)劃詳實(shí)、具體、操作性強(qiáng)，年末上報(bào)校企合作工作總結(jié)，總結(jié)客觀、全面。2.學(xué)校校企合作考核小組以年內(nèi)下達(dá)的任務(wù)作為考核指標(biāo)對(duì)招生就業(yè)科等職能部門(mén)進(jìn)行綜合考核，對(duì)前三名授予校企合作工作先進(jìn)集體。3.招生就業(yè)科根據(jù)指標(biāo)推薦校企合作工作先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校校企合作考核小組通過(guò)綜合考察，確定學(xué)校校企合作先進(jìn)個(gè)人并給予獎(jiǎng)勵(lì)。第十一條任何單位和個(gè)人不得擅自以學(xué)校等職能部門(mén)名義私下與企業(yè)進(jìn)行合作，否則學(xué)校將追究相關(guān)人員的責(zé)任，由此產(chǎn)生的后果由相關(guān)單位和個(gè)人