白銀市平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考白銀市平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色B.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話(huà)語(yǔ)機(jī)會(huì)【答案】：A2.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿(mǎn)自豪感。這說(shuō)明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段【答案】：C3.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.高原期C.下降期D.高峰期【答案】：D4.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往心理的差異性C.交往動(dòng)機(jī)的迫切性D.交往目的的單純性【答案】：D5.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.教學(xué)觀摩B.校本培訓(xùn)C.學(xué)術(shù)研究D.校本教研【答案】：D6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.合作式B.注入式C.啟發(fā)式D.協(xié)同式【答案】：C7.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.宏觀研究B.基礎(chǔ)研究C.微觀研究D.應(yīng)用研究【答案】：C8.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)手段C.教學(xué)方式D.教學(xué)態(tài)度【答案】：C9.下列關(guān)于世界銀行的說(shuō)法，正確的是（）。A.世界銀行向發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家提供低息貸款B.世界銀行的總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦C.世界銀行的初始目的是幫助歐洲國(guó)家和日本在二戰(zhàn)后的重建D.中國(guó)于20世紀(jì)末加入世界銀行【答案】：C10.慣犯王某在長(zhǎng)途車(chē)上扒竊小李的手機(jī)，小李發(fā)現(xiàn)后立刻進(jìn)行制止，并隨手拿起窗邊的消防錘錘向王某，導(dǎo)致王某頭骨斷裂最后失血過(guò)多死亡，小李的行為構(gòu)成（）。A.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，構(gòu)成故意殺人罪B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)罪C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪D.正當(dāng)防衛(wèi)【答案】：C11.個(gè)成語(yǔ)典故和棋文化有關(guān)？（）A.勢(shì)如破竹B.涇渭分明C.出奇制勝D.專(zhuān)心致志【答案】：D12.《刑法》中所規(guī)定的有期徒刑的期限一般為（）。，數(shù)罪并罰時(shí)有期徒刑總和刑期最高刑期不超過(guò)二十五年。A.3個(gè)月以上20年以下B.6個(gè)月以上15年以下C.3年以上20年以下D.1年以上15年以下【答案】：B13.農(nóng)民集體所有的土地，依法實(shí)行土地承包經(jīng)營(yíng)制度。承包方對(duì)自己承包的土地所享有的物權(quán)屬于（）。A.所有權(quán)B.法人財(cái)產(chǎn)權(quán)C.擔(dān)保物權(quán)D.用益物權(quán)【答案】：D14.關(guān)于唯理論，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.認(rèn)為人的感性和經(jīng)驗(yàn)不可靠B.代表人物有笛卡爾、斯賓諾莎和萊布尼茨等C.主張從具有普遍必然性的、不證自明的理論出發(fā)，通過(guò)邏輯演D.認(rèn)為“凡在理智中的，無(wú)一不在感覺(jué)中”【答案】：D15.愛(ài)國(guó)導(dǎo)演正在籌拍一部全面反映五四運(yùn)動(dòng)歷程的電視劇。如果換你，需要制作橫幅為道具來(lái)實(shí)拍學(xué)生走上街頭游行示威的鏡頭，下列選項(xiàng)中，你不能用的橫幅（）。A.外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊B.拒絕在巴黎和會(huì)上簽字C.打倒列強(qiáng)，除軍閥D.寧肯玉碎，勿為瓦全E.廢除二十一條【答案】：C16.眾所周知，多吃蘋(píng)果有利于增強(qiáng)記憶力，那么蘋(píng)果中含有增強(qiáng)記憶力的微量元素是（）。A.鈣B.鐵C.鋅D.碘【答案】：C17.廣州的甲公司向上海的乙公司訂購(gòu)一批貨物，乙公司委托廖某開(kāi)車(chē)送貨至廣州，途中廖某因急病住院，致使貨物遲延到達(dá)。甲公司以履行遲延為由要求賠償損失，則甲公司的損失應(yīng)由（）。A.廖某承擔(dān)B.乙公司與廖某按過(guò)錯(cuò)大小分擔(dān)責(zé)任C.D項(xiàng)錯(cuò)誤，乙公司向甲公司承擔(dān)違約責(zé)任后，可向第三人廖某追償，而不是與廖某一起向甲公司承擔(dān)連帶責(zé)任或按份責(zé)任。D.乙公司承擔(dān)E.乙公司和廖某承擔(dān)連帶責(zé)任【答案】：D18.《齊民要術(shù)》是關(guān)于：（）A.建筑學(xué)著作B.君主如何統(tǒng)治國(guó)家的著作C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動(dòng)的著作D.醫(yī)學(xué)著作【答案】：C19.文中的括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)為：（）。A.號(hào)召B.部署C.政策D.精神【答案】：B20.貨幣的本質(zhì)是固定充當(dāng)（）的特殊商品，體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關(guān)系。A.生產(chǎn)資料B.一般等價(jià)物C.勞動(dòng)價(jià)值D.商品【答案】：B21.“蜻蜓點(diǎn)水”通常用來(lái)形容做事不深入、不仔細(xì)，自然界中，“蜻蜓點(diǎn)水”的目的是（）。A.呼吸B.喝水C.戲水D.產(chǎn)卵【答案】：D22.愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求不包括（）。A.熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作B.樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感C.公私分明，不謀私利D.忠于職守，盡職盡責(zé)【答案】：C23.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系是（）A.認(rèn)識(shí)中的“源”和“流”的關(guān)系B.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系C.認(rèn)識(shí)中的內(nèi)容和形式的關(guān)系D.實(shí)踐和理論的關(guān)系【答案】：A24.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.追求偉大,為己為人B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)D.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】：A25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.退學(xué)B.記過(guò)C.留校察看D.開(kāi)除【答案】：A26.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：A27.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定？（）。A.學(xué)校B.省級(jí)教育行政部門(mén)C.學(xué)校舉辦者D.教育部【答案】：B28.教師培訓(xùn)則是指專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進(jìn)行的一種（）。A.研究生教育B.職后學(xué)歷教育C.職前學(xué)歷教育D.師范教育【答案】：B29.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《中庸》D.《大學(xué)》【答案】：D30.在教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.時(shí)間管理策略【答案】：C31.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）A.興趣B.記憶力C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.思維力【答案】：C32.教育從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，是通過(guò)（）來(lái)構(gòu)成的。A.師生關(guān)系B.情感關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.倫理關(guān)系【答案】：A33.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是（）。A.普遍性與通俗性的關(guān)系B.理論與實(shí)踐的關(guān)系C.一般性與特殊性的關(guān)系D.抽象與概括的關(guān)系【答案】：C34.在柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.后習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.前習(xí)俗水平D.權(quán)威水平【答案】：C35.下面不屬于《美國(guó)大百科全書(shū)》對(duì)教學(xué)媒體的分類(lèi)的是（）。A.圖示媒介B.印刷材料C.電子媒介D.聲音媒介【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德的形成正確的說(shuō)法有（）。A.發(fā)展于封建社會(huì)B.萌芽于原始社會(huì)C.形成于奴隸社會(huì)D.形成于資本主義到社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期【答案】：ABC37.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過(guò)程中，必不可少的因素是（）。A.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性B.凝練的辦學(xué)理念C.優(yōu)勢(shì)學(xué)科D.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生E.杰出的大學(xué)校長(zhǎng)【答案】：ABCDE38.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.個(gè)體身心特征B.人生價(jià)值追求C.自我意識(shí)提高D.同伴關(guān)系【答案】：ABC39.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括（）。A.必修制B.評(píng)課制C.學(xué)分制D.選修制【答案】：BCD40.大學(xué)生的愛(ài)情特點(diǎn)包括以下（）。A.戀愛(ài)的自我中心化B.性觀念變化的顯性化C.戀愛(ài)態(tài)度的輕率化D.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化【答案】：ABCD41.關(guān)于教書(shū)和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于傳授知識(shí)中B.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于教學(xué)反思中【答案】：ABC42.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.價(jià)值取向上注重利益性B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任【答案】：BCD43.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.人是理性的，是善良和值得信任的C.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答D.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ABD44.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.行政主體B.其他組織C.自然人D.法人【答案】：BCD45.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】：ABD46.資本家經(jīng)營(yíng)的畜牧場(chǎng)中的種牛，屬于（）。A.不變資本B.可變資本C.生產(chǎn)資本D.固定資本【答案】：ACD47.下列屬于哺乳動(dòng)物的有（）。A.鴨嘴獸B.海豚C.企鵝D.蝙蝠【答案】：ABD48.馬克思主義對(duì)人與自然關(guān)系論述包括（）幾個(gè)方面。A.人從自然界分化出來(lái)以后，仍然離不開(kāi)自然B.人是自然界的一部分，自然界是人的無(wú)機(jī)身體C.在生態(tài)問(wèn)題中，人與自然的矛盾是關(guān)鍵D.實(shí)踐是人與自然分化和統(tǒng)一的基礎(chǔ)【答案】：ABCD49.簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)短、靈活、快捷的特點(diǎn)，所以又被稱(chēng)為（）。A.“簡(jiǎn)訊”B.“要情”C.“動(dòng)態(tài)”D.“摘報(bào)”【答案】：ABCD50.在日常生活中，我們會(huì)購(gòu)買(mǎi)油鹽醬醋茶等家庭的必需品，也可能會(huì)偶爾任性一下購(gòu)買(mǎi)價(jià)格昂貴的名牌禮服，鞋包等奢侈品。對(duì)于它們與需求彈性的表述，正確的是（）。A.奢侈品的需求收入彈性為正B.生活必需品的需求收入彈性為負(fù)C.奢侈品的需求完全無(wú)彈性D.生活必需品的需求缺乏彈性【答案】：AD51.公文的“附件說(shuō)明”包括的內(nèi)容有（）。A.公文附件的名稱(chēng)B.公文印制的份數(shù)C.抄送機(jī)關(guān)名稱(chēng)D.公文附件的順序號(hào)【答案】：AD52.下列措施屬于國(guó)家宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是（）。A.2017年2月，貴州省公布實(shí)施《貴州省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃（2017～2020年）》B.2017年7月1日，我國(guó)首部《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》正式實(shí)施C.中國(guó)建設(shè)銀行,中信銀行等紛紛進(jìn)軍住房租賃市場(chǎng)D.中國(guó)人民銀行建立2018年春節(jié)“臨時(shí)準(zhǔn)備金動(dòng)用安排”【答案】：AD53.下列作品，作者，國(guó)別（朝代）對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.《西廂記》——湯顯祖——元代B.《千里江山圖》——王希孟——北宋C.《人間喜劇》——巴爾扎克——意大利D.《玩偶之家》——易卜生——挪威【答案】：BD54.國(guó)債是財(cái)政政策的一個(gè)重要手段，運(yùn)用該手段對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用表現(xiàn)為（）。A.國(guó)債可以調(diào)節(jié)資金供求和貨幣的流通B.國(guó)債可以影響居民的收入水平C.國(guó)債可以調(diào)節(jié)國(guó)民收入的投向D.國(guó)債可以影響股市的漲跌【答案】：ACD55.下列屬于我國(guó)地形特征的有（）。A.地形多種多樣B.山區(qū)面積廣大C.地勢(shì)西高東低，大致呈階梯狀分布D.地勢(shì)東高西低，大致呈階梯狀分布【答案】：ABC56.和平共處五項(xiàng)原則不包括（）。A.互不干涉內(nèi)政B.尊重多樣文化C.互不侵犯D.平等互惠【答案】：BD57.黨的十七大報(bào)告指出，十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)