2022年浙江省溫州市瑞安安陽第一中學(xué)高二生物月考試題含解析

2022年浙江省溫州市瑞安安陽第一中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是(

)

A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)

B．動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)?/p>

C．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小D．動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞參考答案：B略2.關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是（

）①由無導(dǎo)管的腺體分泌的②激素是信息分子③激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)④血液里含量極少，但對(duì)動(dòng)物起重要作用⑤激素作用于其特定的靶器官和靶細(xì)胞⑥激素的作用具有持久性，激素能保持很長(zhǎng)時(shí)間的活性⑦激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官A.①④⑥⑦

B.①②④⑦

C.①③④⑥

D.①②④⑤參考答案：D激素由無導(dǎo)管的內(nèi)分泌腺分泌，①正確；激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子，②正確；有的激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，如性激素，③錯(cuò)誤；激素含量很少，但對(duì)動(dòng)物生命活動(dòng)起重要作用，④正確；激素只能作用于特定的靶器官和靶細(xì)胞，⑤正確；激素作用后就會(huì)失活，不能保持很長(zhǎng)時(shí)間，⑥錯(cuò)誤；激素運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，但只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞，⑦錯(cuò)誤，故選D。3.生物多樣性主要包括的層次依次為：（

）①物種多樣性②種群多樣性③生態(tài)系統(tǒng)多樣性

④基因多樣性Ａ．②①③Ｂ．④②①Ｃ．④①③Ｄ．②③④參考答案：C4.下列哪一項(xiàng)不屬于種群的特征？(

)A.年齡組成

B.出生和死亡

C.空間分布格局

D.種群密度參考答案：C5.基因治療是指（

）

A.把健康的外援基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的B.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的C.運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常D.運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有基因缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：A6.右圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是

（

）

A．是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．含同源染色體2對(duì).DNA分子4個(gè).染色單體0個(gè)

C．正在進(jìn)行等位基因分離.非等位基因自由組合

D．形成的每個(gè)子細(xì)胞中含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)具有生殖功能參考答案：D7.以美國為首的北約在1994～1995年對(duì)波黑的空襲以及1999年對(duì)南聯(lián)盟的空襲中大量使用了貧鈾彈，導(dǎo)致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等。近幾個(gè)月來，一些歐洲國家也紛紛報(bào)道本國參加北約維和行動(dòng)的士兵因患癌癥等病癥而死亡，并稱之為“巴爾干綜合癥”。對(duì)上述現(xiàn)象的討論，下列選項(xiàng)不合理的是A．大多數(shù)基因突變是對(duì)生物體有害的B．當(dāng)射線作用于生殖細(xì)胞或發(fā)育的胚胎時(shí)，新生兒可能產(chǎn)生畸形C．射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代D．射線的作用引起基因突變或染色體變異，是導(dǎo)致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因參考答案：C8.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（

）。①內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

②內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

③高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換④內(nèi)環(huán)境主要由血漿、淋巴、組織液構(gòu)成A．①②④

B．①③④

C．①④

D．①②③④參考答案：B9.下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育B.植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的形成是自然選擇的結(jié)果C.用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物來浸泡插條的下端，必然導(dǎo)致插條的生根效果不同D.開花期遭遇大雨會(huì)影響授粉的黃瓜，及時(shí)噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可預(yù)防減產(chǎn)參考答案：C赤霉素能解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，A正確；植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，B正確；由于生長(zhǎng)素具有雙重性，因此用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物來浸泡插條的下端，則插條的生根效果可能相同，C錯(cuò)誤；開花期遭遇大雨會(huì)影響授粉的黃瓜，及時(shí)噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，進(jìn)而預(yù)防減產(chǎn)，D正確。10.人類ABO血型由IA、IB和i控制，IA對(duì)i顯性,IB對(duì)i顯性,IA與IB為共顯性。一對(duì)血型為A型和B型的夫婦已有一個(gè)O型血女孩，又生了個(gè)男孩，他為O型血的幾率是A．1/8

B．1/4

C．1/3

D．1/2參考答案：B11.下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述中，錯(cuò)誤的是

（

）A.雜合子自交后代都是雜合子B.鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡(jiǎn)便方法是自交C.基因型為BbDD和BBDd的親本進(jìn)行雜交，后代只有一種表現(xiàn)型D.高莖豌豆（Dd）與矮莖豌豆（dd）雜交得到的后代中，兩種性狀比接近1:1參考答案：A12.人體細(xì)胞中所含的核酸中，含有A

G

C

T

的核苷酸種類有A.8種B.7種

C.5

D.4種參考答案：B13.下列說法錯(cuò)誤的是A．短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)C．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程D．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成參考答案：A14.某男子患紅綠色盲，其岳父表現(xiàn)正常，岳母是色盲，預(yù)測(cè)其子女表現(xiàn)型是

A．兒子和女兒全部正常

B．兒子患病，女兒正常

C．兒子正常，女兒患病

D．兒子和女兒都有可能出現(xiàn)患者參考答案：D15.下表是有機(jī)物從植物傳遞到蝗蟲的能量流動(dòng)情況，下圖表示植物固定的太陽能的總量(c為b和d的重合區(qū)域，e與b、d為并列關(guān)系)，下列說法錯(cuò)誤的是()項(xiàng)目能量(J)蝗蟲吃掉的植物所含能量419蝗蟲糞便含有的能量219蝗蟲呼吸消耗能量146用于蝗蟲生長(zhǎng)的能量54A.蝗蟲從植物獲取了200J的能量B.圖中的e表示植物未被利用的能量，則字母c的數(shù)值等于219JC.圖中字母b＋d＋e代表植物用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量D.蝗蟲從植物獲得能量一部分以熱能的形式散失，因此能量流動(dòng)是不可循環(huán)的參考答案：C蝗蟲從植物同化的能量是蝗蟲呼吸消耗的能量+蝗蟲生長(zhǎng)的能量，故=146+54=200，A正確；圖中的e表示植物未被利用的能量，則字母c表示蝗蟲糞便含有的能量，是植物被被下一級(jí)生物吃掉的能量而沒有被同化的能量，最終流向分解者的能量，B正確；由題干圖解可以看出，圖中a代表呼吸作用散失的能量，e代表植物未被利用的能量，b和d可分別代表被下一級(jí)生物吃掉的能量和流向分解者的能量，所以植物自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量應(yīng)為圖中的b+d+e-c，C錯(cuò)誤；蝗蟲從植物獲得的能量一部分以熱能的形式散失，不可以再利用，因此能量流動(dòng)是不可循環(huán)的，D正確。16.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（

）

A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜分泌的

B．沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對(duì)照組排除鹽酸的影響C．斯他林和貝利斯成功的關(guān)鍵在于敢向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新

D．促胰液素是的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰島素和胰高血糖素素參考答案：D17.將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見右圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)層會(huì)逐漸復(fù)原C.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料參考答案：A18.在基因工程技術(shù)中，需要用氯化鈣處理的環(huán)節(jié)是

(

)A.目的基因的提取和導(dǎo)入 B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測(cè)與表達(dá)參考答案：C試題分析：將目的基因?qū)朐松锸荏w細(xì)胞時(shí)，首先用Ca2+處理細(xì)胞，使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，然后在一定條件下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子完成轉(zhuǎn)化，C正確?？键c(diǎn)：基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞19.某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵，一個(gè)二硫鍵的形成會(huì)脫去兩個(gè)H原子。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則該蛋白質(zhì)在形成時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為()

A．m個(gè)

18m

B．(m－4)個(gè)

18(m－4)

C．(m－3)個(gè)

18(m－3)＋4

D．(m－2)個(gè)

18(m－2)＋4參考答案：D20.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的有幾項(xiàng)（

）①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA

②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸

③有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行④細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

⑤蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞的化學(xué)成分都在不斷更新⑥細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸

A．二項(xiàng)

B．三項(xiàng)

C．四項(xiàng)

D．五項(xiàng)參考答案：B21.下列關(guān)于果酒制作過程的敘述，正確的是(

)A、應(yīng)先除去葡萄枝梗，然后反復(fù)沖洗，直至徹底干凈B、應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20°C左右，變化不能太大C、發(fā)酵過程中應(yīng)該不斷從充氣口進(jìn)行通氣，以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境D、酵母菌分布廣泛，生命力強(qiáng)，因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒滅菌參考答案：B略22.有關(guān)生物群落演替的敘述正確的是A.火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替B.人類活動(dòng)能決定演替的方向和速度C.裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段為演替的必經(jīng)過程D.演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生改變參考答案：D冰川泥地上進(jìn)行的演替屬于初生演替，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人類活動(dòng)會(huì)影響但不能決定演替的方向和速度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段為初生演替的必經(jīng)過程，次生演替沒有開始的裸巖→地衣→苔蘚階段，C項(xiàng)錯(cuò)誤；演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生改變，D項(xiàng)正確。23.在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A與T的連接是通過A．肽鍵

B．——磷酸——脫氧核糖——磷酸——C．氫鍵

D．——脫氧核糖——磷酸——脫氧核糖——參考答案：D24.我國上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡呔多糖（類似人類中的糖蛋白）．如要采用基因工程和發(fā)酵技術(shù)讓微生物來生產(chǎn)腦啡呔多糖，應(yīng)選哪種微生物為受體細(xì)胞（）A．大腸桿菌 B．大腸桿菌質(zhì)粒 C．T4噬菌體 D．酵母菌參考答案：D【考點(diǎn)】基因工程的應(yīng)用．【分析】原核細(xì)胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，只有核糖體，因此只能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，而無法添加糖基，而酵母菌為真核細(xì)胞，故可以完成蛋白質(zhì)的糖基化等修飾．【解答】解：A、原核細(xì)胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，只有核糖體，因此只能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，而無法添加糖基，A錯(cuò)誤；B、大腸桿菌質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是環(huán)狀的DNA，無法合成糖蛋白，B錯(cuò)誤；C、噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不能合成糖蛋白，C錯(cuò)誤；D、酵母菌為真核細(xì)胞，在核糖體中合成蛋白質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成蛋白質(zhì)的糖基化等修飾，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題以基因工程為載體，考查糖蛋白合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．25.下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是（

）①“多利”的誕生屬無性繁殖

②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)

④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)A．①②④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤參考答案：C26.從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳的這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中的乳酸菌數(shù)目逐漸增多，雜菌數(shù)目減少，以下相關(guān)的分析不正確的是()A．在乳酸菌發(fā)酵的初期，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助B．雜菌數(shù)目的減少使乳酸菌和其他菌的種間斗爭(zhēng)減弱，因此乳酸菌可以一直增長(zhǎng)下去C．密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)D．在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長(zhǎng)參考答案：B略27.下表為3個(gè)不同小麥品種雜交組合后子代各表現(xiàn)型的植株數(shù)：（

）組合序號(hào)

雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病紅種皮×感病紅種皮416138410135二抗病紅種皮×感病白種皮180184178182三感病紅種皮×感病白種皮140136420414

據(jù)表分析，下列推斷錯(cuò)誤的是（

）

A．6個(gè)親本都是雜合體

B．抗病對(duì)感病為顯性

C．紅種皮對(duì)白種皮為顯性

D．控制兩對(duì)性狀的基因自由組合參考答案：B28.在唾液腺細(xì)胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、高爾基體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、溶酶體參考答案：C29.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，下列哪種措施是正確的？A．從現(xiàn)在起，禁止砍伐一切森林

B．大量開采礦產(chǎn)資源，發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，提高綜合國力C．保護(hù)與人類共存的多種生物D．各國獨(dú)立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問題參考答案：C30.右圖所示為再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲，把它切成①②③三截，能再生成喇叭蟲的是

A．①②③

B．①

C．②

D．③參考答案：C31.圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的(

)A．若有氣體大量產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快C．一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限D(zhuǎn)．為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量參考答案：C32.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，想觀察到分裂從間期到末期的全部過程。固定制片后，最好的觀察方法是

A.隨機(jī)選一個(gè)視野觀察各時(shí)期細(xì)胞

B.選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察

C.選一個(gè)處于分裂期的細(xì)胞，持續(xù)觀察D.找到間期細(xì)胞，再從周圍細(xì)胞中尋找其它時(shí)期細(xì)胞參考答案：D33.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是A.細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA分子的兩條單鏈可同時(shí)作為模板B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上C.幾乎所有生物共用一套遺傳密碼D.一個(gè)氨基酸只能對(duì)應(yīng)一種密碼子參考答案：C轉(zhuǎn)錄只能以DNA的一條鏈為模板，A錯(cuò)誤；DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上，B錯(cuò)誤；幾乎所有生物共用一套遺傳密碼，C正確；一種密碼子只能決定一種氨基酸，而一種氨基酸可以有一個(gè)到多個(gè)密碼子，D錯(cuò)誤。34.在某林場(chǎng)桉樹幼林里栽培菠蘿，通過精心管理取得了桉樹、菠蘿兩旺，提高了經(jīng)濟(jì)效益。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.桉樹和菠蘿高矮不同，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)B.桉樹和菠蘿會(huì)競(jìng)爭(zhēng)陽光、水和無機(jī)鹽，但競(jìng)爭(zhēng)不明顯C.按樹和菠蘿之間可能存在信息傳遞，但不存在能量流動(dòng)D.菠蘿能夠保持水土，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值參考答案：D【分析】生物多樣性的價(jià)值：①對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值。②對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的間接價(jià)值，例如森林和草地對(duì)水土有保持作用。③目前人類尚不清楚的潛在價(jià)值?！驹斀狻胯駱浜筒ぬ}高矮不同，即在垂直方向上出現(xiàn)分層現(xiàn)象，屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，A正確；桉樹和菠蘿會(huì)競(jìng)爭(zhēng)陽光、水和無機(jī)鹽，但競(jìng)爭(zhēng)不明顯，B正確；桉樹和菠蘿之間不存在捕食和被捕食關(guān)系，不存在能量流動(dòng)，可能存在信息傳遞，C正確；菠蘿可以保持水土，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟記群落的空間結(jié)構(gòu)和生物多樣性的價(jià)值是解答本題的關(guān)鍵。35.某山區(qū)坡地因樹木過度砍伐而造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞．為了治理環(huán)境，人們采取了封山育林的措施．封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種的種群密度變化如圖．以下敘述錯(cuò)誤的是（）A.曲線所用的調(diào)查數(shù)據(jù)主要是采用樣方法得到的B.在a年內(nèi)，物種①的出生率大于死亡率C.物種③比物種①、②具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.若氣候適宜，群落在c點(diǎn)后，灌木將持續(xù)占主導(dǎo)地位參考答案：D試題分析：調(diào)查植物的種群密度常采用樣方法，依題意：封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷的一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段的優(yōu)勢(shì)種分別為，一年生草本、多年生草本和灌木，其典型物種主要是指各階段的優(yōu)勢(shì)種，A項(xiàng)正確；在a年內(nèi)，物種①的種群密度逐漸增加，說明出生率大于死亡率，B項(xiàng)正確；曲線圖顯示，物種③比物種①、②出現(xiàn)的晚，隨著時(shí)間的遞增，當(dāng)物種①、②的種群密度逐漸下降時(shí)，物種③的種群密度逐漸增大，說明物種③比物種①、②具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，C項(xiàng)正確；若氣候適宜，群落在c點(diǎn)后，喬木可能會(huì)逐漸取代灌木而占主導(dǎo)地位，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查種群、群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。36.在寒冷環(huán)境中，人體會(huì)發(fā)生骨骼肌不自覺戰(zhàn)栗，這時(shí)A．溫覺感受器興奮

B．下丘腦的分泌功能增強(qiáng)C．軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮

D．皮膚血流量增加參考答案：B37.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。該事實(shí)說明生物具有

A.統(tǒng)一性

B.多樣性

C.適應(yīng)性

D.特異性參考答案：A38.下列有關(guān)人口增長(zhǎng)與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是()A．目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量B．生物種群消長(zhǎng)規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)情況C．科技進(jìn)步能解決因人口增長(zhǎng)過快導(dǎo)致的資源短缺問題D．人口過度增長(zhǎng)與自然災(zāi)害頻繁發(fā)生有密切聯(lián)系參考答案：D環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，目前人口數(shù)量還沒有達(dá)到環(huán)境容納量。生物種群消長(zhǎng)的規(guī)律不是完全適應(yīng)人口的增長(zhǎng)情況，人口的增長(zhǎng)情況還有可能受到社會(huì)因素以及政策等因素的影響。科技的進(jìn)步固然可以緩解因人口增長(zhǎng)而導(dǎo)致的資源短缺問題，但卻不能完全解決，例如一些不可再生的資源問題是不可能因科技的進(jìn)步而得到解決的。39.下到關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過程的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個(gè)基礎(chǔ)B.所有的高等植物細(xì)胞在環(huán)境條件適宜時(shí)都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象C.發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是水分子的滲透作用D.用低倍顯微鏡觀察，可看到細(xì)胞的中央液泡逐漸變小參考答案：B略40.美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對(duì)相對(duì)性狀。一個(gè)美女對(duì)簫伯納說：如果我們結(jié)婚，生的孩子一定會(huì)像你一樣聰明，像我一樣漂亮。簫伯納卻說：如果生的孩子像你一樣愚蠢，像我一樣丑，那該怎么辦呢？下列關(guān)于問題的敘述中，不正確的是()A．美女和簫伯納都運(yùn)用了自由組合定律B．美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個(gè)方面C．除了上述的情況外，他們還可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聰明”的后代D．控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對(duì)同源染色體上參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖中A～C代表生態(tài)系統(tǒng)的3種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問題：(1)圖中C代表________，碳在B中以________的形式存在。(2)圖中代表光合作用的是________，代表分解作用的是________，代表呼吸作用的是________。(填序號(hào))(3)圖中A代表____________，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________________________________________________________________。(4)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流動(dòng)，在①和⑥中以________形式流動(dòng)。參考答案：(1)生產(chǎn)者含碳有機(jī)物(2)②⑦③和⑤(3)分解者將動(dòng)植物尸體、排泄物和殘留物等中的復(fù)雜有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物(4)二氧化碳含碳有機(jī)物本題考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落中是以二氧化碳的形式循環(huán)的，二氧化碳通過綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落，再通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用以及化石燃料的燃燒回到大氣中，從圖中可以看出：C能吸收大氣中的二氧化碳，同時(shí)向大氣中釋放氧氣，還能向A、B提供物質(zhì)，說明C是生產(chǎn)者，A能利用C和B的一部分物質(zhì)，同時(shí)向大氣中釋放二氧化碳，A是分解者，B為消費(fèi)者。42.應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力