小學數(shù)學-25倍數(shù)的特征教學課件設計

從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入交誼舞的人數(shù)：圓圈舞的人數(shù)：交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加？交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加？二、合作探索2的倍數(shù)5的倍數(shù)二、合作探索活動要求：1、先仔細觀察百數(shù)表，然后迅速地把2的倍數(shù)用紅筆圈出來。2、認真觀察這些2的倍數(shù)，想一想有什么特征？3、把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流一下，然后由組長把發(fā)現(xiàn)記錄在學習單上。二、合作探索2468101214182022242628303234363840424446485052545658606264666870727476788082848688909294969810022222222221664444444444666666666888888888800000000002的倍數(shù)有什么特征呢？個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)是不是所有2的倍數(shù)，都有這樣的特征呢？請你舉幾個大數(shù)驗證一下？

自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇（jī）數(shù)。自然數(shù)偶數(shù)奇數(shù)個位上是0、2、4、6、8個位上是1、3、5、7、9二、合作探索246810121418202224262830323436384042444648505254565860626466687072747678808284868890929496981002222222222166444444444466666666688888888880000000000觀察2的倍數(shù)有什么特征呢？猜想驗證結(jié)論二、合作探索1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991005的倍數(shù)有什么特征？二、合作探索51015202530354045505560657075808590951005的倍數(shù)有什么特征？55555555550000000000個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)1.按要求填一填。

2的倍數(shù)

5的倍數(shù)

603030三、自主練習

24303540121560187285904012187290243540156085902.把下面?zhèn)€數(shù)按要求分別填入相應的圈內(nèi)。37181021331117429奇數(shù)偶數(shù)50三、自主練習

3.火眼金睛辨對錯。三、自主練習

1.15是偶數(shù)，也是5的倍數(shù)2.偶數(shù)都是2的倍數(shù)。3.在1～10