中學(xué)序曲 課件 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

初中生高中生大學(xué)生碩士研究生博士研究生小學(xué)生從小學(xué)到初中，是我們每一位同學(xué)人生旅途中的一次重要跳躍，初中是我們?nèi)松兄匾徽荆Ｍ瑢W(xué)們?cè)谶@一站中收獲滿滿?！涕_(kāi)學(xué)第一天我是這樣度過(guò)的……當(dāng)我拿到新課本時(shí)……我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)……給我印象最深刻的第一位老師……我第一天上課時(shí)的心情……你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待……說(shuō)一說(shuō)第一單元

成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第1課時(shí)

中學(xué)序曲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解中學(xué)生活發(fā)生的變化。2.知道新起點(diǎn)的含義，掌握中學(xué)時(shí)代的重要性。（重、難點(diǎn)）3.學(xué)會(huì)接受成長(zhǎng)饋贈(zèng)的禮物，珍惜中學(xué)生活。（重點(diǎn)）新學(xué)校，新同學(xué)有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；

我們說(shuō)，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)；

我們說(shuō)，中學(xué)時(shí)代要早早立志。親愛(ài)的同學(xué)們，恭喜你們進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。請(qǐng)問(wèn)，你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)了嗎？是平淡無(wú)奇，還是精彩紛呈呢……我們躍躍欲試，中學(xué)，我們來(lái)了!《中學(xué)時(shí)代》

一新的起點(diǎn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：小學(xué)生與中學(xué)生的對(duì)話新課導(dǎo)入我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。因?yàn)?，我有了新的名字（身份）——中學(xué)生，要完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，要參加更多的活動(dòng)。我期待老師教給我更多的知識(shí)；期待同學(xué)之間能互幫互助、共同成長(zhǎng)；期待學(xué)校舉辦豐富多彩的活動(dòng)，能夠發(fā)展自己的特長(zhǎng)……思考并回答：上了中學(xué)，你覺(jué)得長(zhǎng)大了沒(méi)有？你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？2.初中生活有哪些新體驗(yàn)？（1）我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生走進(jìn)新學(xué)校，進(jìn)入新班級(jí)，

認(rèn)識(shí)新同學(xué)，見(jiàn)到新老師，

步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，

有了新的心情感受，

我們走進(jìn)了一個(gè)“新世界”。

新進(jìn)入初中，對(duì)你來(lái)說(shuō)最主要的感受可以用一個(gè)字來(lái)形容：我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)是……01030204來(lái)××中學(xué)上學(xué)，是一種什么樣的體驗(yàn)（感覺(jué)）？我上第一節(jié)課的心情是…對(duì)于中學(xué)生活，你有什么樣的期許或打算？說(shuō)說(shuō)你的故事探究與分享請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。快樂(lè)新鮮孤獨(dú)害怕

中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程新奇的實(shí)驗(yàn)器材豐富多彩的社團(tuán)新校園新老師新同學(xué)我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上自我成長(zhǎng)的新起點(diǎn)分享交流：你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？（2）富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。學(xué)習(xí)科目變多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容變難了，學(xué)習(xí)時(shí)間變緊了，課外時(shí)間變少了，作業(yè)量增多了，規(guī)章制度更嚴(yán)了，……觀看視頻，談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后我們會(huì)有哪些收獲？你從中獲得了怎樣的啟示？

成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。探究分享3.中學(xué)時(shí)代的意義探究與分享（2）初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？

(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們一生奠定重要基礎(chǔ)。（1）你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)？（1）學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)的科目增多了；學(xué)習(xí)的難度加大了；課堂信息量增大，老師講課速度加快；要求學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。（2）環(huán)境方面：多了宿舍樓、浴室，食堂。（3）人際關(guān)系方面：有了更多的新同學(xué)；新同學(xué)大多數(shù)是陌生的，使人有孤單的感覺(jué)。觀看視頻，閱讀教材第四頁(yè)閱讀感悟閱讀感悟

錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō):“這是我最熟悉的地方?！?/p>

從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢(qián)學(xué)森的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢(qián)學(xué)森在晚年曾寫(xiě)下一段話，稱(chēng)有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。

1、思考：（1）哪一階段的學(xué)習(xí)生活對(duì)錢(qián)學(xué)森影響很深？（2）為什么說(shuō)這一階段的學(xué)習(xí)對(duì)錢(qián)學(xué)森影響很深呢？(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。中學(xué)時(shí)代的重要性：（重點(diǎn)）

(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗；隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義。二成長(zhǎng)的禮物探究與分享你最想挑選哪類(lèi)禮物？你希望盒子里裝的是什么禮物？

它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的要求……

新的目標(biāo)：學(xué)習(xí)成績(jī)排在班級(jí)上游；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等?！兓嚎梢宰屛颐鞔_前進(jìn)的方向。新的要求：認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)完成作業(yè)；按時(shí)起床，按時(shí)就寢等→變化：可以讓我更加全面認(rèn)識(shí)自己，完善自己。新的挑戰(zhàn)：學(xué)業(yè)難度增加。→變化：可以讓我克服不足，全面發(fā)展。新的機(jī)會(huì)：競(jìng)選班干部、學(xué)生會(huì)干部等機(jī)會(huì)?！兓嚎梢宰屛矣懈噱憻捵约旱臋C(jī)會(huì)。新的可能：字寫(xiě)得更漂亮、歌唱得更好聽(tīng)、個(gè)子長(zhǎng)得更高等?！兓嚎梢宰屛野l(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高自身的素質(zhì)。1.中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物有哪些？（1）中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)他們的中學(xué)時(shí)代有快樂(lè)，也有遺憾。你的小學(xué)生活里有遺憾嗎？你打算怎樣彌補(bǔ)這些遺憾？觀看視頻小學(xué)生活有快樂(lè)，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)你打算如何彌補(bǔ)？在學(xué)習(xí)生活中在人際交往中在課余生活中在……中我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的打算我的打算貪玩，沒(méi)有珍惜時(shí)間充分利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)由于內(nèi)向，沒(méi)能結(jié)交知心朋友主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)識(shí)新朋友沒(méi)有廣泛認(rèn)識(shí)自己的興趣愛(ài)好…………發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好怎樣突破自己？學(xué)習(xí)優(yōu)秀人際關(guān)系良好課余生活豐富(2)進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。1.你讀過(guò)這份書(shū)單中的哪些書(shū)？你有信心在初中階段讀完這些書(shū)嗎？2.請(qǐng)老師和父母幫你完善這份書(shū)單。探究與分享

“開(kāi)卷有益”，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，會(huì)使我們終身受益。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求也激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，做“最好的我”。閱讀教材P6-7探究與分享，討論以下問(wèn)題：（3）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋?、同學(xué)心目中的不完美形象，重新塑造一個(gè)“我”。重新塑造一個(gè)”我”：(4)在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)以目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”：越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。知識(shí)小結(jié)④在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑一個(gè)“我”。（P7）①中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。（P5）②中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。（P6）③進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。（P6）4.中學(xué)生活給我們帶來(lái)哪些成長(zhǎng)的禮物？

“千里之行，始于足下”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn)，完美要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。5.如何對(duì)待成長(zhǎng)的禮物？中學(xué)序曲新的起點(diǎn)成長(zhǎng)的禮物中學(xué)生活是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)中學(xué)時(shí)代的意義中學(xué)時(shí)代的禮物有哪些中學(xué)時(shí)代我們?cè)撊绾味冗^(guò)課堂小結(jié)1、初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的“新起點(diǎn)”主要指()A.新的學(xué)校和班級(jí)環(huán)境

B.新同學(xué)和新老師C.學(xué)生自身成長(zhǎng)的新階段

D.新課程和新教材C課堂演練2、中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物有：（）①新的機(jī)會(huì)和可能②新的環(huán)境和條件③新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)④新的友誼和待遇A.①②B.③④C.①③D.②④

C3．愛(ài)因斯坦的中學(xué)時(shí)光是在阿勞州立中學(xué)度過(guò)的。那里良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了他好奇心的火花，他從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孤僻的‘笨學(xué)生’，變成一個(gè)活潑開(kāi)朗、求上進(jìn)的好學(xué)生。后來(lái)，他以?xún)?yōu)異成績(jī)被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)世界的關(guān)于相對(duì)論的論文。這說(shuō)明()①良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格

②中學(xué)時(shí)代是愛(ài)因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn)③我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代就能取得成功④中學(xué)生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)異性的世界A．①②③B．①②④C．①②D．①③C4.“回望成長(zhǎng)，三年初中生活，或喜或悲，或惱或憂；一路歡歌笑語(yǔ)，一路風(fēng)雨相伴?！毕铝袑?duì)成長(zhǎng)的詮釋有誤的是（）A．成長(zhǎng)是意志力增強(qiáng)的過(guò)程B．成長(zhǎng)是