小學道德與法治-2《遠離“誘惑”》教學課件設計

2.遠離不良誘惑《品德與社會》四年級下冊第二單元

這兩個肺有什么不同？活動一：火眼金睛活動一：火眼金睛喝酒，有哪些危害？活動一：火眼金睛吸毒，會帶來什么后果？混入新型毒品要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。活動一：火眼金睛煙酒毒品不良誘惑遠離活動一：火眼金睛遠離“三個第一”：遠離第一支煙遠離第一口酒遠離第一次毒煙酒毒品活動二：情景再現(xiàn)視頻中的這些同學在干什么，你有什么感想？情境1：同學遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見?！睂W會拒絕當你正在公園玩耍時，有人送給你免費飲料，你會想到什么？會怎樣做？這是公司正在針對學生推出的新產(chǎn)品，喝了能提高智力，增強抵抗力?，F(xiàn)在免費品嘗飲品說出口感，就能參加游戲比賽。贏了還能獲得高檔手機、平板電腦等獎品。活動二：情景再現(xiàn)提高警惕

面對不良誘惑，我們要勇敢堅決地說“不”；如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家長或老師的幫助。學會拒絕與求助活動二：隨機應變言行一致提高警惕活動二：情景再現(xiàn)如果在生活中，出現(xiàn)以下情景，該如何應對？曉之以理情境3：同學過生日，提議喝點酒慶祝，還說低度酒喝了也不會醉。··

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演一演活動三：遵紀守法你見過這種標志嗎？在哪兒見過？是什么意思呢？活動三：遵紀守法你見過這種標志嗎？在哪兒見過？是什么意思呢？遠離不良誘惑，不僅是我們做出的正確選擇，而且是我們應盡的義務，遵紀守法!活動三：遵紀守法《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條：中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。經(jīng)營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志；對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。《小學生日常行為規(guī)范》第二十條：不吸煙，不喝酒，不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所?；顒尤鹤窦o守法活動四：為你寫“詞”觀看視頻《小女孩借火點煙》，你有什么想說的？活動五：為你寫“詞”如果遇到抽煙、喝酒的親戚，給你遞煙、勸你喝酒，你會怎樣說？請為他寫一句簡單的勸說詞。（可以從自身、家庭、社會的角度進行勸說）一時的快樂永遠的傷痛——請勿吸煙要想長壽請您戒酒活動四：出謀劃策拒絕誘惑，遠離危險行為。請你來完善《學會說“不”操作手冊》第一步：第二步：第三步：········

今天，你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？自評、互評

活動延伸：生活中，爭當“遠離不良誘惑”小小宣傳員。拒絕危害拍手歌推掉那支煙，快樂似神仙。推