校史羅列室篇章序言

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撰稿金泉慶

序篇

閩山蒼蒼，閩水泱泱。尖峰山麓，長(zhǎng)山湖畔。文運(yùn)興旺，人才輩出。杏壇惠風(fēng)，桃李馥郁。

幾易其名，百折不改衷心；輾轉(zhuǎn)輪回，數(shù)遷以求發(fā)展；昔是幽幽芳草地，今為熠熠學(xué)宮城。

回眸五十年，孜孜僑中人，求真務(wù)實(shí)，矢志不渝，撒播知識(shí)種子，開(kāi)啟聰慧門(mén)扉，以丹心和熱血，譜寫(xiě)五秩華章；莘莘學(xué)子，奮力拼搏，抬頭云天，似種子破土，拔地而起，擁抱藍(lán)天，堅(jiān)守“今天我為僑中而高傲，明天僑中為我而驕傲〞諾言，創(chuàng)造了和創(chuàng)造著輝煌業(yè)績(jī)。

回首坎坷長(zhǎng)途，幾多沉浮，幾許感慨。到如今瑞榴滿(mǎn)枝，碩果累累，盛世崛起，追求卓越，以抬頭驕姿，巍然矗立于八閩大地。

第一篇章領(lǐng)導(dǎo)題詞名人賀勉

歲月如歌，雨露滋潤(rùn)陽(yáng)光照。光陰似箭，春風(fēng)煦暖方向明。

起航處，汽笛悠揚(yáng)，殷切期望猶酣耳；征程里，目光深邃，親切關(guān)心更溫馨。

其次篇章盛世崛起弘歌回蕩

長(zhǎng)山湖畔，碧波蕩漾；尖峰山麓，綠樹(shù)幽幽。

她像一部宏大的史詩(shī)，恢宏壯闊，氣勢(shì)磅礴；她似一條奔涌的長(zhǎng)河，波瀾壯闊，綿延不絕；她如一艘遠(yuǎn)行的大船，乘風(fēng)破浪，勇往直前；她風(fēng)雨兼程、無(wú)悔無(wú)怨，上下求索、鑄就輝煌。

第三篇章悠悠歲月歷史有痕

五十年，歲月如歌；五十年，風(fēng)雨兼程。

過(guò)去的照片，凝固了歲月的滄桑；歷史的年輪，銘刻了成長(zhǎng)的喜悅。鄭厝祠堂，烙印下稚嫩的腳步；汾陽(yáng)溪邊，記錄著成長(zhǎng)的篇章。榮譽(yù)碑上鐫刻出僑中人的驕傲。

第四篇章青藍(lán)相繼今朝風(fēng)流

五秩風(fēng)雨，英才薈萃；薪火相傳，青藍(lán)相繼。

他們是僑中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航勇立潮頭的掌舵人；他們是僑中開(kāi)拓奮進(jìn)意志頑強(qiáng)的領(lǐng)路人；他們是僑中熱灑青春奮力拼搏的筑路人；他們是僑中榮譽(yù)歷史的創(chuàng)造者。

第五篇章播撒希望高歌遠(yuǎn)行

名校名師相輝映，園圃園丁同育才。秋月春陽(yáng)風(fēng)雅頌，霜晨露夜墨香濃。

清風(fēng)—縷，杏壇高瞻千秋業(yè)；棟梁無(wú)數(shù)，教鞭指示百年計(jì)。

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書(shū)畫(huà)歌詩(shī)，松風(fēng)存而余韻在；管弦智辯，心志明而躡高遠(yuǎn)。

第六篇章華僑情懷共襄教育

千山萬(wàn)水，擋不住想家的心情；歲月流淌，淘不盡對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。句句鄉(xiāng)音，赤子之心支教助學(xué)；縷縷鄉(xiāng)情，熱切期盼佳木蒼翠。故物依舊，訴說(shuō)幾段歷史，歷史豐碑上銘刻著他們的功績(jī)。

第七篇章春華秋實(shí)輝煌業(yè)績(jī)

五十年，走過(guò)了發(fā)展壯大和成熟提高的光彩歷程；五十年，經(jīng)歷了一代又一代的艱苦創(chuàng)業(yè)和摸索耕耘；五十年，積淀了濃重的傳統(tǒng)文化和人文思想的底蘊(yùn)；五十年的涓涓細(xì)流，集聚成教育教學(xué)壯觀開(kāi)闊的海洋。

第八篇章桃李馥郁群星絢爛

物轉(zhuǎn)星移，滄桑礪洗，五秩風(fēng)雨，譜寫(xiě)華章。春蠶吐絲，紅燭落淚，化作沃土，懷抱新苗。日月作證，風(fēng)云壯行，意氣風(fēng)發(fā)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。莘莘學(xué)子，群星絢爛，年年碩果，歲歲馥郁。

第九篇章追求卓越志存高遠(yuǎn)

五十年風(fēng)雨滄桑，五十年磨礪奮進(jìn)。

幾易其名，百折不改衷心；數(shù)遷校址，輾轉(zhuǎn)以求發(fā)展。欣逢盛世，學(xué)校崛起喬遷；歲值五秩，舉校皆為快樂(lè)?；厥渍鞒潭嗪甏螅雇魈旄x煌。

終止語(yǔ)：而今邁步從頭越

五十年的歷煉，鑄就了五十年的輝煌，縱然是不經(jīng)意的回首，也必定會(huì)激起胸中久久不散的漣漪。

歲月是一條路，回首深深淺淺的腳印，在那郁郁蔥蔥的日子里，有著青春的苦澀和馥郁；在青春的校園里，有溫暖潮濕的記憶，更多的是理想的涌動(dòng)，希望的噴薄。