版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四川省宜賓市六中高物理高一第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力).下列說(shuō)法正確的是A.在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力一定為零B.上升過(guò)程中A對(duì)B的壓力大于A物體受到的重力C.下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力大于A物體受到的重力D.在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力等于A物體受到的重力2、下列物理量中不屬于矢量的是A.位移 B.質(zhì)量C.加速度 D.力3、下列幾個(gè)關(guān)于力學(xué)問(wèn)題的說(shuō)法中正確的是A.伽利略在斜槽實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上合理外推,提出物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)將一直運(yùn)動(dòng)下去B.放在斜面上的物體,其重力沿垂直斜面的分力就是物體對(duì)斜面的壓力C.車速越大,剎車后滑行的路程越長(zhǎng),所以慣性越大D.摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反4、如圖所示,一人用水平力推一輛停在水平路面上的汽車,但未能推動(dòng),此時(shí)()A.人的推力小于車對(duì)人的作用力B.人的推力小于車受到的摩擦力C.人的推力與車受到的摩擦力是一對(duì)平衡力D.人的推力與車受到的摩擦力是作用與反作用力5、某質(zhì)點(diǎn)向東運(yùn)動(dòng)6m,又向西運(yùn)動(dòng)10m,則這段時(shí)間內(nèi)它運(yùn)動(dòng)的路程和位移大小分別是()A.4m,4m B.4m,-4mC.16m,4m D.16m,-4m6、如圖所示,放在粗糙水平桌面上的一個(gè)物體,同時(shí)受到水平方向的兩個(gè)力,F(xiàn)1=8N,方向向右,F(xiàn)2=12N,方向向左.當(dāng)F2從12N逐漸減小到零時(shí),物體始終保持靜止,物體與桌面間摩擦力大小變化情況是()A.逐漸減小 B.先減小后增大C.逐漸增大 D.先增大后減小7、如圖所示,為一皮帶傳動(dòng)裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點(diǎn),左側(cè)是一輪軸,左側(cè)大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r,b點(diǎn)在小輪上,到小輪中心的距離為r,c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上,若在傳動(dòng)過(guò)程中,皮帶不打滑,則()A.a點(diǎn)與b點(diǎn)的線速度大小相等 B.a點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等C.a點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等 D.a點(diǎn)與d點(diǎn)的向心加速度大小相等8、重力均為G的斜面體a、b如圖疊放在水平地面上,a、b間接觸面光滑,水平推力F作用在b上,b沿斜面勻速上升,a始終靜止.若a的斜面傾角為θ,則()A.F=GsinθB.F=GtanθC.地面對(duì)a的支持力大小為2GD.地面對(duì)a的摩擦力大小為F9、小明到商場(chǎng)選購(gòu)商品,發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)兩自動(dòng)扶梯傾斜度一樣,但坡面不同,如圖所示。小明站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯一起向上勻速運(yùn)動(dòng)。已知小明的體重為G,鞋底與扶梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,扶梯與水平面間的夾角為θ,小明在兩自動(dòng)扶梯上受到的摩擦力大小分別為f甲、f乙,扶梯對(duì)小明的支持力大小分別為FN甲、FN乙,則下列說(shuō)法正確的是()A.f甲=f乙=μGcosθB.FN甲=FN乙=GcosθC.FN甲=GFN乙=GcosθD.f甲=0f乙=Gsinθ10、如圖所示,一輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上,下端固定.彈簧原長(zhǎng)為20cm,勁度系數(shù)k=200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細(xì)線拴住,此時(shí)在彈簧上端放置質(zhì)量為0.5kg的物塊.在燒斷細(xì)線的瞬間A.物塊的速度為零B.物塊加速度為零C.物塊的加速度為10m/s2,方向豎直向下D.物塊的加速度為30m/s2,方向豎直向上11、如圖所示,在高度不同兩水平臺(tái)階上放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體,物體間用輕彈簧相連,彈簧與豎直方向夾角為θ.在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知m1表面光滑,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是()A.彈簧彈力的大小為B.地面對(duì)m2的摩擦力大小為FC.地面對(duì)m2的支持力可能為零D.m1與m2一定相等12、圖甲是某同學(xué)站在力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖,a、d、f、g時(shí)刻其重心P位置對(duì)應(yīng)如圖.圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)做出的F-t圖線,圖中a~g各點(diǎn)與圖甲相對(duì)應(yīng)(其中b、c、e時(shí)刻圖甲未畫出).根據(jù)圖象可知()A.該同學(xué)的重力為500NB.在a-b時(shí)間內(nèi),該同學(xué)在加速下降C.e時(shí)刻該同學(xué)正在減速上升D.該同學(xué)在d時(shí)的加速度等于在f時(shí)的加速度二.填空題(每小題6分,共18分)13、某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究小車在均勻長(zhǎng)木板上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。(1)在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖乙中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),由圖中數(shù)據(jù)可求得:小車的加速度為_(kāi)_______m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)(2)若用該實(shí)驗(yàn)裝置“探究a與F、M之間的關(guān)系”,小車質(zhì)量為M,要用鉤碼(質(zhì)量用m表示)的重力表示小車所受的細(xì)線拉力,需滿足_______________________________________。(3)滿足此條件做實(shí)驗(yàn)時(shí),得到一系列加速度a與合外力F的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),畫出a-F關(guān)系圖象,如圖丙所示,若不計(jì)滑輪摩擦及紙帶阻力的影響,由圖象可知,實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處為_(kāi)_____________。(4)如果實(shí)驗(yàn)時(shí),在小車和鉤碼之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器用來(lái)測(cè)量拉力F,如圖丁所示,從理論上分析,是否還需要滿足(2)問(wèn)中的條件___________(填“是”或者“否”)。與(3)問(wèn)中所做的圖像對(duì)比,該實(shí)驗(yàn)圖線的斜率將_________(填“變大”“變小”或“不變”)。14、某同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,如圖(a)所示(1)試在圖(a)中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力_______(2)圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)答:______15、用圖(a)的裝置“驗(yàn)證牛頓第二定律”時(shí)有兩個(gè)“巧妙”的設(shè)計(jì),一是要求小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量之和;二是對(duì)小車要進(jìn)行“平衡摩擦力”操作.回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)要求“小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是________________________________(2)對(duì)小車進(jìn)行“平衡摩擦力”操作時(shí),下列必須進(jìn)行的是_______(填字母序號(hào))A.取下砂和砂桶B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車,小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.小車拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)斷開(kāi)D.把長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端墊起適當(dāng)高度(3)在滿足實(shí)驗(yàn)條件下,某同學(xué)得到了如圖(b)的圖線(M為小車和砝碼的總質(zhì)量),圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________三.計(jì)算題(22分)16、(12分)偵察衛(wèi)星在通過(guò)地球兩極上空的圓軌道上運(yùn)行,它的運(yùn)行軌道距地面高度為h,已知地球半徑為R,地面表面處的重力加速度為g,地球的自轉(zhuǎn)周期為T(1)試求該衛(wèi)星的運(yùn)行速度;(2)要使衛(wèi)星在一天內(nèi)將地面上赤道各處在日照條件下的情況全部拍下來(lái),衛(wèi)星在通過(guò)赤道上空時(shí),衛(wèi)星上的攝像機(jī)應(yīng)拍攝地面上赤道圓周的弧長(zhǎng)S是多少17、(10分)如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊在水平推力F的作用下靜止在內(nèi)壁光滑的半球形凹槽內(nèi),已知重力加速度大小為g,試求:水平推力的大小及凹槽對(duì)滑塊的支持力的大小。
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、A【解析】解:以A、B整體為研究對(duì)象:在上升和下降過(guò)程中僅受重力,由牛頓第二定律知加速度為g,方向豎直向下再以A為研究對(duì)象:因加速度為g,方向豎直向下,由牛頓第二定律知A所受合力為A的重力,所以A僅受重力作用,即A和B之間沒(méi)有作用力故選A【點(diǎn)評(píng)】本題是整體法和隔離法的應(yīng)用,整體跟部分的運(yùn)動(dòng)情況相同,可以通過(guò)計(jì)算整體的加速度來(lái)確定部分的加速度,再對(duì)部分進(jìn)行受力分析,得出最終結(jié)論2、B【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量,標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量【詳解】質(zhì)量是只有大小沒(méi)有方向的標(biāo)量,而加速度、力和位移是既有大小又有方向的矢量;故B正確,A、C、D錯(cuò)誤;故選B.【點(diǎn)睛】本題要能抓住矢量與標(biāo)量的區(qū)別:矢量有方向,標(biāo)量沒(méi)有方向,能正確區(qū)分物理量的矢標(biāo)性3、D【解析】根據(jù)“伽利略在斜面實(shí)驗(yàn)、壓力和重力、慣性、摩擦力的方向”可知,本題考查牛頓第一定律、各種力的比較、慣性的概念、相對(duì)運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別,根據(jù)各個(gè)力學(xué)物理概念的理解分析推斷.【詳解】A、伽利略設(shè)想了理想斜面實(shí)驗(yàn),推理說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因;故A錯(cuò)誤.B、重力沿垂直斜面的分力與物體對(duì)斜面的壓力是兩個(gè)不同的力,施力物體、受力物體、力的性質(zhì)均不同;故B錯(cuò)誤.C、車速越大,剎車后滑行的位移越長(zhǎng),是因?yàn)樾枰臅r(shí)間長(zhǎng),物體的慣性是不變的;故C錯(cuò)誤.D、摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,不是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反,可能與運(yùn)動(dòng)方向相同;故D正確.故選D.【點(diǎn)睛】伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)得出結(jié)論是:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因;放在斜面上的物體,其重力沿垂直斜面的分力大小等于物體對(duì)斜面的壓力,但不能說(shuō)就是物體對(duì)斜面的壓力;慣性就是物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),慣性的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量;理解摩擦力時(shí)一定要注意正確理解“相對(duì)”兩字的意義.4、C【解析】A.人的推力等于車對(duì)人的作用力,它們是一對(duì)作用力與反作用力的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;BCD.汽車還靜止在水平地面上,說(shuō)明人的推力等于汽車受到的靜摩擦力,它們是一對(duì)平衡力,故B、D錯(cuò)誤,C正確;故選C。5、C【解析】本題考查位移和路程的概念?!驹斀狻课灰剖鞘噶?,質(zhì)點(diǎn)先向東運(yùn)動(dòng)6m,又向西運(yùn)動(dòng)10m,則最終是從初始位置向西運(yùn)動(dòng)4m,位移的大小是4m,路程是16m,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】當(dāng)F1=8N,F(xiàn)2=12N時(shí),此時(shí)的靜摩擦力大小為4N,方向向右,當(dāng)F2從12N逐漸減小至8N的過(guò)程中,靜摩擦力從4N逐漸減小到0,當(dāng)F2從8N逐漸減小到零時(shí),靜摩擦力會(huì)反方向從0逐漸增大到8N,整個(gè)過(guò)程是先減小后增大.選項(xiàng)B正確,ACD錯(cuò)誤.故選B考點(diǎn):靜摩擦力【名師點(diǎn)睛】該題主要是考查了靜摩擦力的大小和方向的判斷,知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件以及方向的判斷,關(guān)鍵是靜摩擦力大小的判斷.靜摩擦力的大小不是一個(gè)定值,靜摩擦力隨實(shí)際情況而變,大小在零和最大靜摩擦力Fm之間.其數(shù)值可由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或物體的受力情況來(lái)確定7、CD【解析】C.由于皮帶不打滑,因此a點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等,即C正確;AB.由于b、c、d都繞同一個(gè)轉(zhuǎn)軸,一起轉(zhuǎn)動(dòng),因此角速度相等,即根據(jù)聯(lián)立可得,AB錯(cuò)誤;D.根據(jù)可得D正確。故選CD。8、BCD【解析】先對(duì)b受力分析,根據(jù)平衡知識(shí)可求解F;再對(duì)整體受力分析,根據(jù)水平和豎直方向的受力求解支持力和摩擦力.【詳解】根據(jù)b的受力情況可知:F=Gtanθ,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;對(duì)ab整體,豎直方向N=2G;水平方向f=F,選項(xiàng)CD正確;故選BCD.9、CD【解析】分別對(duì)甲乙兩圖的小明進(jìn)行受力分析,如圖所示,根據(jù)小明站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯一起向上勻速運(yùn)動(dòng),所以小明受力平衡,則:故選CD。10、AD【解析】A.在燒斷細(xì)線的瞬間,物塊的速度為零,故A正確;BCD.根據(jù)題意對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知,物體受重力和彈簧的彈力作用,彈力燒斷細(xì)線的瞬間,物體受到的合外力向上,由公式可得加速度,方向豎直向上,故BC錯(cuò)誤,D正確。故選AD。11、AB【解析】對(duì)整體受力分析可知,整體受重力、支持力、拉力,要使整體處于平衡,則水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上,且大小與F相同,故B正確;因m2與地面間有摩擦力,則支持力一定不為零,故C錯(cuò)誤;對(duì)m2受力分析可知,彈簧彈力水平方向的分力應(yīng)等于F,故彈簧彈力為,故A正確;因豎直方向上的受力不明確,無(wú)法確定兩物體的質(zhì)量關(guān)系,也無(wú)法求出彈簧彈力與重力的關(guān)系,故D錯(cuò)誤;故選AB12、AB【解析】開(kāi)始時(shí)的人對(duì)傳感器的壓力等于其重力;失重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度;超重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度.人下蹲過(guò)程分別有失重和超重兩個(gè)過(guò)程,先是加速下降失重,到達(dá)一個(gè)最大速度后再減速下降超重,起立也是如此【詳解】A項(xiàng):開(kāi)始時(shí)人處于平衡狀態(tài),人對(duì)傳感器的壓力是500N,根據(jù)力的平衡可知,人的重力也是500N,故A正確;B項(xiàng):由圖乙可知,a-b時(shí)間內(nèi)人對(duì)傳感器的壓力減小且小于人的重力,即處于失重狀態(tài),所以人加速下降,故B正確;C項(xiàng):e點(diǎn)時(shí)人對(duì)傳感器的壓力大于其重力,處于超重狀態(tài),不可能減速上升,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng):人在d點(diǎn):,人在f點(diǎn):,可知d點(diǎn)的加速度大于f點(diǎn)的加速度,故D錯(cuò)誤故選AB【點(diǎn)睛】本題考查物理知識(shí)與生活的聯(lián)系,注意細(xì)致分析物理過(guò)程,仔細(xì)觀察速度的變化情況,與超失重的概念聯(lián)系起來(lái)加以識(shí)別二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.0.48m/s②.M?m③.沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足④.否⑤.變大【解析】(1)[1]由于每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02×5=0.1s由逐差法得(2)[2]根據(jù)牛頓第二定律得:對(duì)m:對(duì)M:解得由此可知當(dāng)時(shí),即當(dāng)鉤碼的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,繩子的拉力近似等于鉤碼的總重力;(3)[3]當(dāng)有拉力時(shí),物體加速度仍為零,可知:沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(4)[4]由于有拉力傳感器,所以不需要滿足鉤碼的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;[5]根據(jù)牛頓第二定律得,知圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù).掛重物時(shí),圖線的斜率表示系統(tǒng)質(zhì)量的倒數(shù),用力傳感器時(shí),加速度,圖線的斜率表示小車質(zhì)量M的倒數(shù),可知圖線的斜率變大14、①.(1)如圖;②.(2)甲【解析】(1)以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,與F1和F2共點(diǎn)的對(duì)角線表示合力F,標(biāo)上箭頭.如圖所示(2)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉結(jié)點(diǎn)的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上,故甲符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)15、①.繩中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和②.AD③.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《焊接過(guò)程模擬技術(shù)》教學(xué)大綱
- 玉溪師范學(xué)院《聲樂(lè)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 冷氣賬務(wù)處理實(shí)例-做賬實(shí)操
- 現(xiàn)代文閱讀和莊子二則習(xí)題以及補(bǔ)充課文理解知識(shí)點(diǎn)
- 管理會(huì)計(jì)第5版 考試A卷及答案
- 2023年十溴二苯乙烷項(xiàng)目評(píng)估分析報(bào)告
- 2023年柔性制造系統(tǒng)(FMS)項(xiàng)目成效分析報(bào)告
- 2024屆??谑械谑袑W(xué)高考數(shù)學(xué)試題沖刺卷(二)
- 2024屆廣西柳州市名校高考數(shù)學(xué)試題模擬題專練目錄
- 泵房工勞務(wù)合同
- 2022年版《義務(wù)教育生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》試題(含答案)
- YC/T 384.1-2018煙草企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范第1部分:基礎(chǔ)管理規(guī)范
- 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐-5.1了解漢字的發(fā)展演變-(19張)ppt
- 第23課《范進(jìn)中舉》課件(25張PPT) 年部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)
- 新版現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第二冊(cè)課后答案
- 顱腦CT檢查技術(shù)課件
- 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 主題班會(huì)課件(共23張ppt)
- 道地藥材來(lái)源及鑒別課件
- 班級(jí)校園欺凌隱患排查表
- 給地球爺爺?shù)囊环庑诺拈喿x答案
- 五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件-第2課 畫人像 ▏人美版 (共9張PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論