學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 主題班會(huì)課件（共23張ppt）

中學(xué)生心理健康主題班會(huì)——學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

一位正在遭遇家庭暴力的女性，通過(guò)有意的打錯(cuò)電話，聯(lián)系到警務(wù)人員，警務(wù)人員的耐心傾聽(tīng)?zhēng)椭撾x了危險(xiǎn)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)圖中顯示

在各種溝通技巧上的時(shí)間百分比

傾聽(tīng)是接受口頭及非語(yǔ)言信息、確定其含義和對(duì)此做出反應(yīng)的過(guò)程。什么是傾聽(tīng)？心理短劇——

生活場(chǎng)景再現(xiàn)

小品中的講述者或傾聽(tīng)者，哪一方面的表現(xiàn)讓你不太滿意呢？情景

你在跟一個(gè)人說(shuō)話，他不時(shí)的打哈欠，皺眉，嘆氣，伸懶腰。情景

你在跟一個(gè)人說(shuō)話，他不停地收拾桌子上的東西。情景

課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，你起來(lái)回答，你還沒(méi)有說(shuō)完你想說(shuō)的，就有同學(xué)在下面說(shuō)別的話題，或者說(shuō)出自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法身臨其境

除了上述情景，你還遇到過(guò)別的讓你不舒服的交流情景嗎？小組合作完成下面的表格不良傾聽(tīng)的表現(xiàn)良好傾聽(tīng)的表現(xiàn)眼神表情動(dòng)作言語(yǔ)

傾聽(tīng)是接受口頭及非語(yǔ)言信息、確定其含義和對(duì)此做出反應(yīng)的過(guò)程。什么是傾聽(tīng)？讓傾聽(tīng)成為一種道德修養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重,你尊重別人,別人也會(huì)尊重你。會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)是有修養(yǎng)的表現(xiàn)，打斷別人說(shuō)話是一種非常不禮貌的行為。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的人，才能關(guān)心欣賞別人，人際關(guān)系就會(huì)更融洽，朋友也會(huì)越來(lái)越多。上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的思路，你會(huì)走進(jìn)知識(shí)的世界。耐心聽(tīng)爸爸媽媽的教誨，你會(huì)走進(jìn)愛(ài)的世界。親切的跟同學(xué)交談，你會(huì)走進(jìn)友誼的世界。把傾聽(tīng)看作一種學(xué)習(xí)能力

會(huì)傾聽(tīng)必會(huì)思考，會(huì)思考必會(huì)表達(dá)。會(huì)傾聽(tīng)的人才會(huì)學(xué)習(xí)，只有聽(tīng)清了別人的觀點(diǎn)，才能集眾所長(zhǎng)成為最棒的人。

換個(gè)角度聆聽(tīng)父母的囑托游戲——《你說(shuō)我傳》

（1）教師發(fā)給每個(gè)小組的第一位同學(xué)一張字條。（2）每組的第一位同學(xué)看完字條后，小聲告訴后面的同學(xué)，依次往后傳，傳到最后一位同學(xué)