開展學習道德模范和身邊好人活動方案

開展學習道德建設先進人物活動方案為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在我校精神文明建設中的示范引領作用，促進我校廣大師生道德素質(zhì)和文明程度進一步提升，決定在我校廣泛開展“學道德模范、樹文明新風”主題教育活動，制定實施方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，營造良好的道德氛圍，推進我校的文明建設。二、活動內(nèi)容1、第一階段：宣傳發(fā)動廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知，贏得全體教師的參與和支持。2、第二階段：學習實踐(1)組織學習座談。全校要以“學道德模范、樹文明新風”為主題，通過學習、座談、研討、個人自學等多種形式，組織廣大教師認真學習道德模范的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，并對照社會主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想和工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。(2)開展“我推薦，我評議身邊好人”活動。全校要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動廣大教師在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成學習、關愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。3、第三階段：總結(jié)提高我校老師要認真總結(jié)主題教育活動的經(jīng)驗和成效，把主題教育活動融入文明單位創(chuàng)建過程。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。能夠馬上做到的，必須立即實行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實行；需要有關方面協(xié)調(diào)解決的，要主動協(xié)商，通力落實。同時，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導全體老師形成共識，建立道德建設的長效機制。三、工作要求1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、演講等形式，通過設立專題、專欄、專版，切實加強宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學習、推薦、等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動群眾。把推薦學習作為我校進行自我教育、自我提高的有效載體。2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合，重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓我校教師切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入教師思想道德建設之中。大力宣傳公民道德建設的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大教師隊伍良好的精神風貌，大力宣傳我們身邊的道德楷模的先進事跡，在全校形成學習、關愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。3、堅持集中學習與日常制度建設相結(jié)合，重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，著力在校園內(nèi)推薦、學習標準、學習程序、學習宣傳、幫助指導等方面形成有效經(jīng)驗。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活