非煤礦山企業(yè)開(kāi)工前安全培訓(xùn)試題答案_第1頁(yè)
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非煤礦山企業(yè)開(kāi)工前安全培訓(xùn)試題答案_第3頁(yè)
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非煤礦山企業(yè)開(kāi)工前安全培訓(xùn)試題答案單位崗位姓名分?jǐn)?shù)一、填空題:(每空2分,共80分)1、欒川縣安監(jiān)局組織的2014年非煤礦山企業(yè)開(kāi)工安全培訓(xùn)的總體思路是圍繞和進(jìn)一步深化細(xì)化完善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)制。2、心態(tài)決定一切,所有的問(wèn)題都是心的問(wèn)題。2014全年安全培訓(xùn)重點(diǎn)在于培養(yǎng)責(zé)任心、細(xì)心、用心、專心、感恩心等“五心”。3、百年大計(jì)教育為本,所有的問(wèn)題最終必須從教育上下工夫,安全工作更是如此,所以,著力提高企業(yè)安全管理水平和工人安全素養(yǎng)是欒川縣安監(jiān)局2014年重點(diǎn)安全工作。為此我縣安監(jiān)局提出全年安全工作要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),以“真”字開(kāi)頭,以“實(shí)”字開(kāi)道,不歇腳,不懈怠,不斷強(qiáng)化為一線工人主動(dòng)服務(wù)意識(shí),高效服務(wù)意識(shí),協(xié)作服務(wù)意識(shí)。4、為最大限度減少事故,對(duì)任一大小設(shè)備及人身事故均應(yīng)按照“四不放過(guò)”原則進(jìn)行處理,四不放過(guò)是指事故原因沒(méi)查明不放過(guò),沒(méi)采取防范措施不放過(guò),相關(guān)責(zé)任人沒(méi)受到處理不放過(guò),相關(guān)人員沒(méi)受到教育不放過(guò)。5、前國(guó)家安監(jiān)總局局長(zhǎng)王君強(qiáng)調(diào)“對(duì)安全工作,務(wù)必清醒清醒再清醒,過(guò)細(xì)過(guò)細(xì)再過(guò)細(xì),扎實(shí)扎實(shí)再扎實(shí),落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”。所以為更好貫徹我縣企業(yè)安全確認(rèn)制,應(yīng)保持清醒、清楚,拒絕模糊,執(zhí)行力是企業(yè)的生命,對(duì)待落實(shí)應(yīng)拒絕拖延,快速執(zhí)行。6、冬季五防有:防火、防凍、防盜、防煤氣中毒、防滑。7、安全生產(chǎn)的五要素是安全文化、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入。8、設(shè)置安全警戒非電工人員嚴(yán)禁安裝電路設(shè)施;設(shè)備配電實(shí)行“一機(jī)、一箱、一閘、一漏?!钡脑瓌t。9、“安全第一”是指做先驗(yàn)收安全,終做到安全“安全四先”。10、國(guó)際公認(rèn)的海因里希事故發(fā)生概率1:29:300,其中29表示輕傷或輕微傷。11、安全工作的重心在班組,班組安全工作的關(guān)鍵在班組長(zhǎng)。12、諸事不順,反求諸己,安全工作尤其如此,要學(xué)會(huì)自學(xué),自問(wèn),自我完善。安全管理制度的核心內(nèi)容是責(zé)任制度。13、企業(yè)發(fā)生各種事故不外乎三大原因:一不信,二不愿,三不行,即:不相信習(xí)慣的“三違”會(huì)發(fā)生事故,不相信不按照規(guī)程上規(guī)定的落實(shí)會(huì)發(fā)生事故,所以不愿意投入精力和財(cái)物搞安全,也不會(huì)付諸實(shí)際的行動(dòng),總是用自身的事故來(lái)驗(yàn)證后才會(huì)信—愿—行,悔之已晚。14、獨(dú)頭掘進(jìn)和打天井進(jìn)入作業(yè)面之前為防止炮煙中毒,必須進(jìn)行氣體監(jiān)測(cè)。獨(dú)頭工作面有人作業(yè)時(shí)局扇必須連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。15、露天爆破安全警戒距離半徑:裸露藥包、深眼法、峒室法不得小于400m。;炮眼法(淺眼法)、藥壺法不得小于16、天井、溜井、地井水倉(cāng)入口和漏斗口,必須設(shè)有標(biāo)志、照明、護(hù)欄或格柵、蓋板。17、在豎井、天井、溜井、漏斗上方作業(yè),超過(guò)2m18、卷?yè)P(yáng)機(jī)工每班開(kāi)車前檢查聲光信號(hào)是否正常;檢查制動(dòng)裝置、液壓系統(tǒng)、深度指示裝置、油位指示是否正常;油壓、過(guò)卷裝置等是否符合規(guī)定要求。19、要想進(jìn)行全面安全檢查,必須從人、機(jī)、環(huán)、物、料、法六大方面,采用“望聞問(wèn)切”的方法對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化要求仔細(xì)檢查。20、“學(xué)、嚴(yán)、查、準(zhǔn)、細(xì)、防、全、實(shí)、快、多”是班組長(zhǎng)安全管理“十字法”。二、簡(jiǎn)答題:(20分)所有事故的發(fā)生基本上都是責(zé)任的缺失造成,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)為安全工作第一任務(wù)。請(qǐng)根據(jù)授課中提到的每走到一處“十問(wèn)自己”挖掘問(wèn)題的方法,分析自己1、假若我在這里實(shí)際操作,我擔(dān)心不?若擔(dān)心,我到底擔(dān)心啥?2、工人在這里的動(dòng)作是不是很慌張?慌張時(shí)事故便大幅提高??此麄?cè)谀男r(shí)間段和動(dòng)作上很慌張?3、失去平衡就是事故,這里會(huì)不會(huì)失去平衡,失去平衡咋辦?4、我哪個(gè)地方或那類安全技能心里還不踏實(shí),還含糊?知其然,是否知其所以然?5、假若我是班組長(zhǎng)我該要求他啥?關(guān)注他啥?6、這里若有風(fēng)險(xiǎn),有沒(méi)有提醒警示?是不是要靠記憶來(lái)提醒自己,假若我們忘了咋辦?7、當(dāng)成是我的崗位,從人、機(jī)、環(huán)、物、料、法六大方面分析,找到真正的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)地方還有沒(méi)有改進(jìn)的地方?8、我得“望聞問(wèn)切”好好診斷一下該崗位的

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