杭州市富陽區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)招聘真題

2/2收集整理，僅供參考杭州市富陽區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：C2.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重學(xué)生家長(zhǎng)B.給學(xué)生權(quán)利C.尊重和信任學(xué)生D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】：C3.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式B.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式C.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)D.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式【答案】：D4.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.教師代替學(xué)生思考B.客體C.主體D.學(xué)生依賴教師【答案】：C5.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”D.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任【答案】：B6.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們?cè)谝韵履姆N思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.創(chuàng)造性思維B.抽象邏輯思維C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】：C7.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.他人期望C.教育評(píng)估D.個(gè)體認(rèn)知【答案】：A8.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識(shí)B.知識(shí)技能C.社會(huì)認(rèn)知能力D.情緒情感【答案】：A9.下列選項(xiàng)中，不屬于刑法規(guī)定的剝奪政治權(quán)利的是（）。A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.擔(dān)任集體、私營(yíng)公司、企業(yè)和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利C.擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利D.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利【答案】：B10.2017年春節(jié)假期前，中國(guó)人民銀行上調(diào)中期借貸便利（簡(jiǎn)稱MLF）利率10BP，春節(jié)后，央行又上調(diào)逆回購(gòu)利率,常備借貸便利（簡(jiǎn)稱SLF）利率。這種做法的主要目的是（）。A.加快人民幣流通速度B.促進(jìn)銀行向企業(yè)放貸C.降低人民幣的實(shí)際購(gòu)買力D.推動(dòng)金融去杠桿，抑制金融資產(chǎn)泡沫【答案】：D11.下列詩句涉及到化學(xué)變化的是：A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山【答案】：C12.產(chǎn)業(yè)資本要想實(shí)現(xiàn)資本增值，首先要購(gòu)買勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料，然后使勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，從而進(jìn)行商品生產(chǎn)，最后將商品成功出售。使產(chǎn)業(yè)資本在資本循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)增值，其中商業(yè)資本執(zhí)行商品資本職能是在（）。A.生產(chǎn)階段B.購(gòu)買階段C.儲(chǔ)藏階段D.售賣階段【答案】：D13.評(píng)價(jià)職業(yè)生涯的某個(gè)階段是否成功，必須綜合考慮（）。因素。A.個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)B.個(gè)人、家庭C.個(gè)人、家庭、企業(yè)D.企業(yè)、社會(huì)【答案】：A14.由于羊肉價(jià)格一路飆升，不法商販以次充好，假羊肉流入市場(chǎng)，這表明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有（）。A.競(jìng)爭(zhēng)性B.滯后性C.盲目性D.自發(fā)性【答案】：D15.甲欲殺乙，向乙的肚子刺出一刀后，乙因見鮮血流出，精神緊張而昏倒。甲以為乙死亡，放棄繼續(xù)向乙刺刀，結(jié)果乙未死，甲應(yīng)構(gòu)成（）。A.殺人罪中止B.故意傷害罪C.殺人罪既遂D.殺人罪未遂【答案】：D16.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定，下列哪一項(xiàng)說法是正確的？（）。A.勞動(dòng)合同部分無效，即使不影響其他部分效力的，其他部分也仍然無效B.已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起十五日內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同C.勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過三個(gè)月D.用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以變更勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容。變更勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)采用書面形式【答案】：D17.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，發(fā)令員使用的發(fā)令槍打響時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一股白煙，其主要成分是（）。A.二氧化硫B.四氧化三鐵C.五氧化二磷D.二氧化碳【答案】：C18.生物及其生存的地球表層總稱生物圈。生物圈的范圍包括（）。A.大氣圈的中部、水圈的表面、巖石圈的底部B.大氣圈的表面、水圈的全部、巖石圈的底部C.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面D.大氣圈的表面、水圈的大部、巖石圈的表面【答案】：C19.天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以（）。A.修身齊家B.德才兼?zhèn)銫.厚德載物D.德高望重【答案】：C20.《紅樓夢(mèng)》中，最終落得“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”下場(chǎng)的人物是（）。A.秦可卿B.賈迎春C.王熙鳳D.薛寶釵【答案】：C21.可在高原作為運(yùn)輸工具，具有“高原之舟”之稱的是：A.藏野驢B.駱駝C.藏羚羊D.牦?！敬鸢浮浚篋22.詩句“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”描寫的是（）。A.野草B.竹子C.柏樹D.松樹【答案】：B23.亞歐大陸中部、北美洲中部和南美洲南部分布著（）。A.熱帶草原帶B.溫帶森林帶C.溫帶草原帶D.熱帶沙漠帶【答案】：C24.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：C25.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.校級(jí)B.市級(jí)C.縣級(jí)D.區(qū)級(jí)【答案】：B26.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.8B.10C.14D.6【答案】：C27.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A28.高等學(xué)校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.學(xué)生需求B.教師素質(zhì)C.學(xué)校管理D.教育政策【答案】：A29.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.專業(yè)性B.基礎(chǔ)性C.前沿性D.高深性【答案】：C30.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷，這是指?jìng)€(gè)體的（）A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我強(qiáng)化C.自我效能感D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】：C31.在高校教師的激勵(lì)管理中,應(yīng)遵循的原則是（）A.以上全選B.激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則C.激勵(lì)的遞進(jìn)性原則D.激勵(lì)的多樣性原則【答案】：A32.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說法正確的是（）。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：C33.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn)，這種人際交往的需要是（）。A.交換需要B.情感需要C.包容需要D.控制需要【答案】：C34.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他常常讓別人提出問題B.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任C.他很少依賴外界反饋D.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家【答案】：B35.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.育人為本B.精英教育C.以德興教D.面向全體【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師私拆私扣學(xué)生的信件B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】：AB37.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.能力B.運(yùn)氣C.努力D.任務(wù)難度【答案】：AD38.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無關(guān)C.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任【答案】：AD39.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.社會(huì)歷史條件B.教師道德規(guī)范體系C.教師的具體生活環(huán)境和條件D.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念【答案】：ABCD40.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.培育?？平逃厣獴.停止高等教育大眾化C.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模D.提升博士教育質(zhì)量【答案】：ACD41.法國(guó)啟蒙思想家盧梭認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生（）。A.善良的意志B.善良的判斷C.善良的行為D.善良的感情【答案】：ABD42.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.認(rèn)知水平差異B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】：ABCD43.大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)B.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實(shí)踐C.幫助大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我D.重視大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育【答案】：ABCD44.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學(xué)生【答案】：BCD45.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈BC46.慰問信的發(fā)布方式有（）。A.直接寄送給對(duì)方B.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布C.按照法定公文辦理程序D.在報(bào)紙上登載或播發(fā)【答案】：ABD47.發(fā)文文稿的形成包括的環(huán)節(jié)有（）。A.會(huì)商B.簽發(fā)C.核稿D.擬稿【答案】：ABCD48.下列說法正確的有（）。A.如附件與正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)注“附件”二字及附件順序號(hào)B.附件應(yīng)當(dāng)另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂，“附件”二字及附件順序號(hào)用3號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行C.如有附注，居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行D.當(dāng)公文排版后所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌禄蚝灠l(fā)人簽名章、成文日期時(shí)，可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決【答案】：ABCD49.下列關(guān)于法律推理的表述，能夠成立的有（）。A.法律推理有助于限制法官的主觀任意性B.法律推理可以為法院判決提供正當(dāng)理由C.演繹推理以法律規(guī)定為大前提，以案件事實(shí)為小前提，以判決為結(jié)論D.歸納推理具有或然性，無法得出有效的法律結(jié)論【答案】：ABC50.下列屬于高分子材料的是（）。A.橡膠B.纖維C.塑料D.涂料【答案】：ABCD51.俗語“新官上任三把火”出自《三國(guó)演義》，說的是諸葛亮當(dāng)了劉備的軍師，在短時(shí)間內(nèi)，連續(xù)三次火攻曹操?！叭位鸸ァ敝傅氖牵ǎ?。A.火燒赤壁B.火燒連營(yíng)C.火燒博望坡D.火燒新野【答案】：ACD52.氫位于元素周期表之首，在常溫常壓下為氣態(tài)，在超低溫高壓下又可成為液態(tài)。作為能源，其特點(diǎn)有（）。A.所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最差B.氫本身無毒，與其他燃料相比，氫燃燒時(shí)最清潔C.氫是自然界存在最普遍的元素D.所有元素中，氫重量最輕【答案】：BCD53.根據(jù)《東北城區(qū)老工業(yè)區(qū)搬遷改造專項(xiàng)實(shí)施辦法》，專項(xiàng)的支持方向主要包括（）。A.市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造B.工業(yè)遺產(chǎn)清理C.企業(yè)環(huán)保搬遷改造D.創(chuàng)新能力建設(shè)【答案】：ACD54.毛澤東概括的“中國(guó)工業(yè)化道路”的主張包括（）。A.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)是以重工業(yè)為中心B.為了使我國(guó)變?yōu)楣I(yè)國(guó)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)C.以重工業(yè)為中心發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，必須充分注意發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)D.盡可能解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出現(xiàn)的人民內(nèi)部的矛盾【答案】：ABCD55.中國(guó)行政管理的主要特征包括（）。A.民族性B.社會(huì)性C.國(guó)家性D.政治性【答案】：BD56.計(jì)劃的寫作要求有（）。A.充分調(diào)動(dòng)群眾的智慧B.善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律C.內(nèi)容具體明確，切忌華而不實(shí)D.要把本單位的實(shí)際情況與黨和國(guó)家的方針政策緊密結(jié)合【答案】：ACD57.二戰(zhàn)前，德國(guó)和日本走上法西斯道路的共同原因是（）。A