知恩圖報(bào)作文初三議論文

知恩圖報(bào)作文初三議論文學(xué)會(huì)感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”;學(xué)會(huì)感恩，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”;學(xué)會(huì)感恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”;學(xué)會(huì)感恩，“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。下面就是我給大家?guī)?lái)的知恩圖報(bào)作文初三議論文五篇。

知恩圖報(bào)作文1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛我的人。

我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。

我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚伞㈥P(guān)愛、鼓勵(lì)，為我打開通向知識(shí)的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。

我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。

我感恩我的母校，因?yàn)樵谶^(guò)去的五個(gè)春秋，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的校長(zhǎng)愛校如家，我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國(guó)培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書育人，為我們奉獻(xiàn)了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……

我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛，我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。

關(guān)愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個(gè)人，去幫助有需要的人。

同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!

知恩圖報(bào)作文2

在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香，因?yàn)樗屛腋惺艿搅巳诵缘拿利悺８卸骺|縷書香，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì)生活;感恩縷縷書香，因?yàn)樗屛义塾斡趬?mèng)的海洋中。

感恩縷縷書香，因?yàn)樗屛腋惺艿搅巳诵缘拿利悺Ｔ谟袝喟榈娜兆永?，我漸漸成長(zhǎng)，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對(duì)愛情的勇往直前;讀《簡(jiǎn)愛》，更使我折服于簡(jiǎn)愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導(dǎo)師，帶我穿越時(shí)空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活;書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁華的思想;書有似一位演講家，讓我在知識(shí)的海洋中不斷前進(jìn)。

感恩縷縷書香，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)面對(duì)生活。它讓一個(gè)稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘;去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè);去把杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因?yàn)闀也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活!

感恩縷縷書香，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)遨游于夢(mèng)的海洋中。在夢(mèng)中，我與李白，蘇軾暢談詩(shī)歌;我與海明威筆下的老人一起出海;我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。好爽快!醒來(lái)后，我又與李清照談詩(shī)，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空同去取西經(jīng)，與臺(tái)灣同胞們一同去譴責(zé)李登輝，__書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心;書讓我懂得了新世紀(jì)的青少年應(yīng)該積極向上;書讓我認(rèn)清了自己的使命。

感恩縷縷書香，它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份豁達(dá)，讓我放飛自己的夢(mèng)想。伴著書香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，追隨書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。

知恩圖報(bào)作文3感恩之心，既能幸福他人，也能快樂(lè)自己。

生活在現(xiàn)在這么幸福的日子里，很多人都忘記了感恩，但你有沒(méi)有想過(guò)，自然界的生物及現(xiàn)象，都是要學(xué)會(huì)感恩的呢?紅花要感恩綠葉的無(wú)私奉獻(xiàn)和它的默默地陪襯，沒(méi)有綠葉，就沒(méi)有如此漂亮的花朵;蜜蜂要感恩花朵的慷慨無(wú)私和它的寬容與仁慈，沒(méi)有花朵，就沒(méi)有蜜蜂的勤勞收獲;小河要感恩大自然給它的不知疲倦的身軀和響亮的歌喉，沒(méi)有大自然，就沒(méi)有小河的歡唱……只要你學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)懂得世界的美好。

心中充滿感恩之情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是和諧的，是美好的。當(dāng)你感恩父母時(shí)，才會(huì)有父母的安享晚年;感恩伴侶時(shí)，才會(huì)有與他的攜手共進(jìn);感恩朋友時(shí)，才會(huì)有與他的患難同當(dāng);感恩社會(huì)時(shí)，才會(huì)有我們的幸福生活。

朋友，當(dāng)你穿著好看的衣服或吃著可口的飯菜時(shí)，你有沒(méi)有想到感恩父母的養(yǎng)育之恩?當(dāng)獎(jiǎng)狀映紅了你的笑臉或被鄰里所夸獎(jiǎng)時(shí)，你有沒(méi)有想到感恩老師的教育之恩?當(dāng)你坐在寬敞的教室里或在游樂(lè)場(chǎng)玩耍時(shí)，你有沒(méi)有想到感恩建筑工人給你提供了學(xué)習(xí)、玩耍的地方?

當(dāng)學(xué)生與老師之間互相感恩時(shí)，師生關(guān)系肯定會(huì)就此融洽;當(dāng)子女與父母互相感恩時(shí)，家就會(huì)是一個(gè)溫暖的港灣;當(dāng)人民與政府互相感恩時(shí)，這個(gè)國(guó)家就是最強(qiáng)的……所以，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你獲得家人朋友的幫助和鼓勵(lì)時(shí)，你可以真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，然后給他們一個(gè)真誠(chéng)的微笑。同樣，在別人需要幫助和鼓勵(lì)時(shí)，你同樣可以伸出自己的雙手。這樣，他也會(huì)感恩于你。當(dāng)世界上每一個(gè)人都相互幫助，相互感恩時(shí)，這個(gè)世界就會(huì)非常溫暖，就不會(huì)人心不安了。

朋友，學(xué)會(huì)感恩吧。感恩，會(huì)讓這個(gè)世界更加美好!

知恩圖報(bào)作文4

尼采曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的?！蔽覑垡魳?lè)，也感恩音樂(lè)。它一直陪伴著我成長(zhǎng)，給予了我太多的感動(dòng)與啟迪。

從我還未出生起，媽媽就坐在家里那張舊木椅上，對(duì)著她那微隆的肚子一遍一遍地唱著兒歌。她說(shuō)希望我“從小”就受到音樂(lè)的熏陶，成為一個(gè)聰穎可愛的孩子。音樂(lè)，便是我和媽媽最初的交流。我不曾記得那時(shí)聽到些什么，但我相信，那一定是世界上最動(dòng)聽的音樂(lè)。

四歲時(shí)，家里有了一架電子琴，小小的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那黑色的“大箱子”，眼中滿是好奇與喜悅。于是奶奶便開始教我彈電子琴，琴前擺著大板凳和小板凳，每天下午一老一少端坐在琴旁，奶奶耐心地教我找到每個(gè)音的位置和彈奏的指法。我那緊張而興奮的心情至今記憶猶新，我很清楚的記得她教我彈的第一首曲子：“doremi，miredo，domiredore……”是那么的優(yōu)美，后來(lái)才知道那是《搖籃曲》。現(xiàn)在那架電子琴因老舊被賣掉，取而代之的是我正在打字的電腦及電腦桌。奶奶也日漸蒼老，有天下午她突然感嘆道：“你看人老了，記性真的會(huì)變差，當(dāng)年唱過(guò)的歌都記不得了。”我無(wú)言，只感覺眼睛酸酸的，是啊，奶奶老了，再不能教我彈琴了，而那首《搖籃曲》總是回想于耳畔，是治愈我內(nèi)心的無(wú)價(jià)良藥。

剛上高中的我非常不適應(yīng)，找不到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)得既吃力又不大有成效，月考無(wú)不是班里墊底。我失落極了，拿著成績(jī)單落寞地想：“怎么辦，成績(jī)變得越來(lái)越差，我根本不可能考上z大?！蔽也敛裂劬ψ搅饲俚噬希谖矣袩赖臅r(shí)候總喜歡彈鋼琴，琴聲入耳，如美酒版淌過(guò)心田，漸漸的陰霾散去。我看著黑白交錯(cuò)的琴鍵，琴如人生，有光明也有陰暗，但只要用心地去彈奏，便能奏出美妙的樂(lè)章。我重拾自信，終于在下個(gè)學(xué)期取得了不小的進(jìn)步。

腦海中常浮現(xiàn)一些旋律，好聽與否，都喜歡將它們記錄下來(lái)，像日記一樣保存著。這一個(gè)個(gè)音符，讓我看清了自己的夢(mèng)想，盡管現(xiàn)在真的很難實(shí)現(xiàn)，但只要我考上了z大，便有更廣闊的天空等著我去探索去翱翔!我會(huì)在音樂(lè)的陪伴下努力學(xué)習(xí)，在我心中，音樂(lè)不該被條款束縛，它是回蕩在每個(gè)人心中的，自由的樂(lè)章。總有那么一天，我站在那個(gè)屬于我的位置，那時(shí)你不會(huì)嘲笑我幼稚，我也不再為夢(mèng)想而迷惘。

感恩音樂(lè)，也感恩帶給我美妙音樂(lè)的每個(gè)你。

知恩圖報(bào)作文5

感恩，故而言之，所有對(duì)你有恩惠的人都值得去感恩，但不論怎樣，也得有一個(gè)輕重緩急之分。所以第一個(gè)就感恩我這樣一個(gè)外人，本身就不是一個(gè)明智的選擇。

要論感恩，第一當(dāng)之無(wú)愧要屬母親。母親經(jīng)歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門關(guān)之痛，好不容易把你帶到了人間，就憑這一點(diǎn)，母親對(duì)你的恩澤已是無(wú)人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養(yǎng)大，看著母親頭上為你熬出的一根根銀絲，仔細(xì)觀察那一道道因你擠出的皺紋，觸摸一下那一個(gè)個(gè)為你磨出的老繭，同桌，你又如何忍心把她放在我這樣一個(gè)其實(shí)與你毫不相關(guān)的人的后面?

緊隨母親之后則應(yīng)該是父親，父親同樣也賦予你生命，只是可能受的苦沒(méi)有母親那么多，但他仍應(yīng)該處在你要感恩的人當(dāng)中的首要地位。盡管中國(guó)現(xiàn)在還多多少少受這種“男人主外，女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭中的孩子和母親接觸的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。

但現(xiàn)狀其實(shí)是這樣的，母親主內(nèi)，維系孩子的精神世界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母親都來(lái)主內(nèi)，一個(gè)孩子只有精神世界，沒(méi)有物質(zhì)生活，想必也無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上長(zhǎng)久地生存下去。所以，當(dāng)孩子的精神世界父親的身影出現(xiàn)不多時(shí)，其實(shí)也是無(wú)可厚非的，都說(shuō)父愛如山，父親便是一座大山，他沉默無(wú)語(yǔ)，不似母親那般溫潤(rùn)，但他卻默無(wú)聲地為你撐起了一片無(wú)雨的蒼穹。

正因父愛、母愛，一個(gè)如大山似的沉默，一個(gè)如春雨一般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們