Module4Unit2Theapplesarefallingdownthestairs(導學案)英語六年級下冊

六年級英語（下）師用導學稿【課題】Module4【課型】新授課【教學目標】：1．能夠聽、說、認讀并會寫單詞：fall,balloon,stairs,mess.2．理解運用短語：birthdaycard,flyaway，falldown,whatamess.3．掌握句型：(1)—Where'syourmum?—She'satthesupermarket.(2)—Whocanhelpme?—Amy.【教學重、難點】：1．表達“誰能幫助某人”。2．“Be+形容詞”構成的祈使句。3．Whatamess!的用法。第三課時教學內容：Unit2活動的1、2一、導學教準：1.熱身活動：師生相互對話問候，教師出示第一單元圖片，讓學生根據(jù)場景敘述故事。二、合作探究：1.Listenandchant(活動1）。自主學習：播放錄音，注意節(jié)奏，學生跟讀。2.Listenandread(活動2）（1）播放錄音，劃出be+ving的句子（2）再次播放錄音，學生聽并回答問題：Whatarefallingdownthestairs?（3）逐句播放錄音，學生跟讀。（4）學生讀課文，小組合作完成下面的題。按要求寫詞。1．滾落（漢譯英）2．down(反義詞）3．真倒霉！4．they（賓格）三、展示提升：學生根據(jù)老師出示的圖片說重點句子。四、小結強調：用一般現(xiàn)在時敘說正在發(fā)生的事情。五、檢測反饋：1.用所給單詞的適當形式填空.Theapples(apple)arefallingdownthestairs.Ican(can)carrythemall.Theeggsarebroken(broke).What(what)amess!Sheistrying(try)toget(get)offthebus.2、按要求寫詞。1.滾落（漢譯英）falldown2.down(反義詞）up3.真倒霉！Whatamess!4、they（賓格）them六、拓展延伸：選擇正確的答語(1)Happybirthdaytoyou.A.Thesametoyou!(2)Whocanhelpme?B.Thankyou.(3Happynewyear.C.Jimcan.(4)Whatareyoudoing?D.Heisinthepark.(5)Whereishe?E.Iamcooking.七、板書設計：Module4Unit2Theapplesarefallingdownthestairs.Canhehelp?Yes,hecan.No,hecan’t.第四課時教學內容：Unit1的活動4、5、6一、導學教準：1.熱身活動：口頭回答以下問題：Theapplesarefallingdownthestairs.Canhehelp?What’shedoing?二、合作探究：1.自主預習活動3，然后聽錄音連線。2.Listenandread(活動4）學生聽錄音，然后再跟錄音讀，體會英語詩歌的韻律之美。3.小組合作用現(xiàn)在進行時練習活動5的圖片內容。4.小組合作完成下題。起立standup坐下sitdown在黑板上ontheblackboardsit(現(xiàn)在分詞）sittingput(現(xiàn)在分詞）putting吃蘋果eatanapplehand(復數(shù)）hands我能幫助你。Icanhelpyou.他正在做什么？Whatishedoing?三、展示提升：四人一組練習本單元重點句子并展示。四、小結強調：1.如何尋求幫助用語及回答。2.用一般現(xiàn)在描述正在發(fā)生的事情。五、檢測反饋：（1）請將漢語短語前的字母代號填入相應的英語短語前。A.撿起B(yǎng).下車C.逃跑D.看...E.做蛋糕F.掉落G.幫助我(G)1.helpme(H)2.birthdayparty(J)3.buythings(C)4.runaway(A)5.pickup(B)6.getoffthebus(E)7.makeacake(F)8.falldown(I)9.notatall(D)10.lookat六、拓展延伸：閱讀短文，選詞填空Jimismyfriend.He1fromAustralia.He2toschoolonfoot.He3likesports.Helikes4story—books.OnSundaysheandI5toabookstore.Weoften___6___NO.6busthere.Thebookstoreis7toabusstop.Hisfatheris8accountant.(會計）Heworksinabank.Jimis___9____toHongKong10hisfatherthisFriday.es_goes__doesn’t__reading__go_____take___nextan____going____with____七、教學設計：Module4Unit2