高二歷史同步測試題：單元測試 第四單元《雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平》（選修3）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共50分）1．二戰(zhàn)結(jié)束后不久，美國總統(tǒng)杜魯門說：“美國今天是一個(gè)強(qiáng)大的國家,沒有任何一個(gè)國家比它更強(qiáng)大了。"“勝利已使美國人民有經(jīng)常而迫切的必要來領(lǐng)導(dǎo)世界了?！睂ι鲜鲅哉摲治霾徽_的是()A．美國要求在國際反法西斯聯(lián)盟中居霸主地位B．二戰(zhàn)使美國成為世界上最強(qiáng)的軍事大國C．隨著實(shí)力的增強(qiáng),美國擴(kuò)張的野心膨脹D．美國要求按照實(shí)力確定自己在世界上的新地位解析：二戰(zhàn)結(jié)束后,美國要求稱霸世界，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤,符合題意.答案：A2．第二次世界大戰(zhàn)后,英國這個(gè)昔日的老牌殖民帝國迅速衰落。從根本上動(dòng)搖英國殖民帝國基礎(chǔ)的是（)A．戰(zhàn)爭破壞了英國的經(jīng)濟(jì)B．美國實(shí)力的空前膨脹C．殖民地民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展D．社會主義力量的壯大解析：英國是殖民帝國主義國家,殖民地是英國的生命線。答案：C3．社會主義陣營建立的關(guān)鍵因素是()A．東歐諸國實(shí)行社會主義制度B．蘇聯(lián)成為軍事政治強(qiáng)國C．中華人民共和國的建立D．西歐帝國主義列強(qiáng)受到嚴(yán)重削弱解析：D項(xiàng)為外部因素，應(yīng)予排除。在東歐、蘇聯(lián)、中國三股政治力量中，蘇聯(lián)是社會主義陣營形成的倡導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者，其原因在于二戰(zhàn)后蘇聯(lián)成為軍事政治強(qiáng)國。答案：B4．如圖為1947年法國共產(chǎn)黨人針對馬歇爾計(jì)劃張貼的一張宣傳畫，其所表明思想是“有偏袒的援助會使歐洲分裂”.其所說的“歐洲分裂”應(yīng)是(）A．由于援助數(shù)額的差別，會造成受援助國之間的矛盾B．扶植和控制西歐，會造成與蘇聯(lián)及東歐國家對抗C．制造英法矛盾，以便美國操縱控制歐洲D(zhuǎn)．通過援助一些國家的反政府力量，制造國家分裂解析:注意題干中張貼宣傳畫人的身份“共產(chǎn)黨人”，其言外之意是控制和扶植資本主義國家必定會帶來社會主義國家的對抗，也就因此造成歐洲的分裂了。B項(xiàng)符合題意。答案：B5．第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國占領(lǐng)日本,采取削弱日本的政策。1948年，美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地。這一政策轉(zhuǎn)變()A．成為日本長期推行仇視中國政策的開端B．促使美國承認(rèn)美日平等伙伴關(guān)系C．提高了日本在美國全球戰(zhàn)略中的地位D．標(biāo)志著冷戰(zhàn)在亞洲全面展開解析：冷戰(zhàn)開始后，美國調(diào)整了對日本的戰(zhàn)略，由削弱日本到扶植日本。由削弱到扶植,提高了日本在美國全球戰(zhàn)略中的地位，為日本的發(fā)展開辟了道路。答案：C6．二戰(zhàn)后美國推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)有（)①向西歐提供經(jīng)濟(jì)援助②支持聯(lián)邦德國崛起③成立軍事政治集團(tuán)④追求全球霸權(quán)A．①②④ B．①②③C．①③④ D．①②③④解析:本題可用排除法.④是冷戰(zhàn)的目的，排除含④的選項(xiàng)。答案：B7．美國《地理雜志》刊發(fā)了一幅“逃兵"的照片，1961年8月13日凌晨，在柏林墻即將合封時(shí)，一位參與修建圍墻的東德士兵突然躍過鐵絲網(wǎng)，投奔西德.對此理解不正確的是()A．西德修筑柏林墻防止東德人逃入西德B．東德修筑柏林墻防止民眾逃往西德C．柏林墻是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物D．柏林墻從修建之時(shí)起在民眾心中就已倒塌解析：德意志民主共和國(簡稱民主德國或東德)修筑柏林墻，目的是隔離東德(含東德的首都東柏林）和德意志聯(lián)邦共和國(簡稱聯(lián)邦德國或西德），從而阻隔東西柏林之間市民的往來.答案：A8．（2011·江蘇高考)右圖“陽臺對話”向世界傳遞的信息是()A．古巴導(dǎo)彈危機(jī)結(jié)束B．美蘇關(guān)系趨于緩和C．冷戰(zhàn)格局全面終結(jié)D．多極化世界的來臨解析：本題旨在考查歷史線索與階段特征的把握以及圖文信息的獲取。圖片注解“1973年……親切交談”說明美蘇關(guān)系緩和，A、C兩項(xiàng)分別是1962年、1991年；D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,多極化至今還沒有形成;故選B項(xiàng).答案：B9．東歐各國從20世紀(jì)50年代就開始企圖擺脫蘇聯(lián)的控制，結(jié)果到80年代才如愿以償,其直接原因是(）A．戈?duì)柊蛦谭虻膶ν鈶?zhàn)略調(diào)整B．東歐各國人民的不斷抗?fàn)嶤．西方資本主義國家的“和平演變”策略D．東歐劇變的影響解析：戈?duì)柊蛦谭蛘{(diào)整對外政策在東歐地區(qū)是放棄了蘇聯(lián)自二戰(zhàn)以來對此地區(qū)的控制，直接導(dǎo)致東歐擺脫了蘇聯(lián)控制。答案：A10．圖1是雅爾塔會議“三巨頭”;圖2是尼克松(左）與勃列日涅夫在1972年限制進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器協(xié)議上簽字；圖3是1991年獨(dú)聯(lián)體各國領(lǐng)導(dǎo)人在阿拉木圖會晤.下列說法不正確的是()A．圖1所示會議對戰(zhàn)后國際關(guān)系格局的變化產(chǎn)生的影響是形成了雅爾塔體系,為兩極格局的形成和冷戰(zhàn)的出現(xiàn)提供了條件B．圖2所反映的歷史信息的背景是20世紀(jì)70年代，在美蘇爭霸過程中，美蘇推行“緩和”外交，在限制和裁減核武器方面達(dá)成一些協(xié)議C．圖2對國際關(guān)系產(chǎn)生的影響是使美蘇關(guān)系從緩和走向?qū)χ臘．圖3所反映的歷史信息對國際關(guān)系格局產(chǎn)生的影響是兩極格局、冷戰(zhàn)結(jié)束，雅爾塔體系崩潰解析：本題考查學(xué)生解讀圖片信息,分析問題的能力。根據(jù)圖片信息及所學(xué)知識可以判斷A、B、D三項(xiàng)符合史實(shí)；圖2對國際關(guān)系產(chǎn)生的影響是使美蘇關(guān)系從對峙走向緩和，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,符合題意。答案:C二、非選擇題(第11題16分，第12題14分，第13題10分，第13題10分,第14題10分，共50分)11．閱讀下列材料，回答問題。材料右圖是一幅漫畫，原來的標(biāo)題是英文：Wetriedeverythingbutexplosive。圖片中大個(gè)子的袖子上標(biāo)有USA，老頭子的衣領(lǐng)上標(biāo)有BRITAIN,小個(gè)子的衣服上標(biāo)有FRANCE,還有一位女士系的圍巾上標(biāo)有UNITEDNATIONS,左下角的罐子上標(biāo)有OIL，圖中大個(gè)子對女士說：“YOUTRYITSISTER！”(1)請你依據(jù)漫畫指出作者想反映的主題是什么?作者的立場如何？并請分別加以說明.(6分)(2)圖片中四個(gè)人物分別代表的是誰？作者如此藝術(shù)加工有何寓意？(4分)（3)請你對這幅漫畫所反映的歷史事實(shí)做一個(gè)簡單的概述。（6分)解析:本題旨在考查學(xué)生綜合分析問題和概括歸納問題的能力.第（1)問解題的關(guān)鍵是通過釋讀圖片及題目中的英文從而確定其主題并予以說明；只要主題確定了，其“立場”就比較明顯了；第（2）問中的“四個(gè)人物"依據(jù)題目中的英文分析即可確定；其“寓意"應(yīng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的國際局勢進(jìn)行分析歸納；第(3）問聯(lián)系所學(xué)知識，概述即可。答案：(1）主題：“冷戰(zhàn)”。說明：以美國為首的西方國家在“冷戰(zhàn)”中對蘇聯(lián)陣營無奈,使用了包括石油等經(jīng)濟(jì)手段在內(nèi)的一切方法，都轟不開鐵幕，換上聯(lián)合國這個(gè)政治武器也無濟(jì)于事。立場：作者站在反蘇的立場上。說明:他認(rèn)為是蘇聯(lián)導(dǎo)致了歐洲的東西隔絕，蘇聯(lián)是“冷戰(zhàn)"的罪魁禍?zhǔn)?，而以美國為首的西方國家在試圖打破鐵幕(隔絕）.(2）圖片中四個(gè)人物分別代表:大個(gè)子——美國，小個(gè)子-—法國，老頭子-—英國，年輕女士——聯(lián)合國.寓意：二戰(zhàn)后美國力量強(qiáng)大,在資本主義世界中獨(dú)占鰲頭，衰落的英法兩國只能唯美國馬首是瞻，就連聯(lián)合國在戰(zhàn)后初期也曾一度被美國操縱。（3）二戰(zhàn)結(jié)束后,形成了以雅爾塔體系為標(biāo)志的兩極格局。在戰(zhàn)后40多年里，美蘇兩國以“冷戰(zhàn)”的形式展開了全球性的爭霸活動(dòng)?！袄鋺?zhàn)"開始后,以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等全面遏制政策,雙方分別成立了北約和華約,兩大集團(tuán)的對峙成為“冷戰(zhàn)”的基本內(nèi)容。12．閱讀下列材料：材料一……杜魯門繼任總統(tǒng)后，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)羅斯福的“世界藍(lán)圖”，1945年12月29日在他致國會的咨文中鄭重宣布:“勝利已使美國人民有經(jīng)常而迫切的必要來領(lǐng)導(dǎo)世界了。”材料二蘇聯(lián)在反法西斯戰(zhàn)爭中鍛煉出了一支數(shù)量最多，戰(zhàn)斗力最強(qiáng)，技術(shù)裝備精良的軍隊(duì)。戰(zhàn)爭使蘇聯(lián)領(lǐng)土擴(kuò)大了60萬平方公里。領(lǐng)土的擴(kuò)大在戰(zhàn)略上加強(qiáng)了蘇聯(lián)的地位，對于戰(zhàn)后世界的安排，蘇聯(lián)希望在長時(shí)期內(nèi)保持國際和平，以便醫(yī)治戰(zhàn)爭給蘇聯(lián)帶來的嚴(yán)重創(chuàng)傷，恢復(fù)并振興經(jīng)濟(jì)。材料三還在1943年的德黑蘭會議期間，丘吉爾就已意識到“英國是一個(gè)多么小的國家”。他曾經(jīng)這樣描繪:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。”……他直截了當(dāng)?shù)馗嬖V美國總統(tǒng)特使說：“我是總統(tǒng)的忠實(shí)副手?！辈牧纤脑趹?zhàn)時(shí)盟國的許多會議中從沒有法國臨時(shí)政府的席位。戴高樂對此感到憤憤不平，反復(fù)向盟國表示：“1500年來，法國就已習(xí)慣于一個(gè)大國的地位，要求所有的人,首先是他的朋友們，不要忘記這一點(diǎn).”材料五美國承認(rèn)并支持中國的大國地位……英國則竭力反對中國的大國地位……蘇聯(lián)當(dāng)然不愿意看到蔣介石政府強(qiáng)大，但對中國共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝國民黨,也不抱信心.——以上均摘自《世界史·現(xiàn)代史編》請回答:（1）據(jù)材料一、二、三、四概括“二戰(zhàn)"后美、蘇、英、法對外政策的基點(diǎn)是什么?試分析其原因.（8分)（2）材料五中美、英對待中國的態(tài)度為什么不同?蘇聯(lián)的對華政策有何特點(diǎn)？(6分）解析：依據(jù)“二戰(zhàn)”后各國政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化以及在戰(zhàn)爭中各自所受的損失和影響分析.答案:（1)美國稱霸世界；蘇聯(lián)鞏固大國地位；英國依附美國;法國重返大國地位.原因是美國經(jīng)濟(jì)、政治力量大增;蘇聯(lián)軍事、政治力量加強(qiáng)；英國力量削弱，企圖依附美國以保持歐洲大國地位；法國受其傳統(tǒng)政策影響.(2）美國為抗衡蘇聯(lián)企圖扶植蔣介石政府；英國害怕中國的強(qiáng)大會鼓舞英國殖民地的民族解放運(yùn)動(dòng)。蘇聯(lián)搖擺不定。13．閱讀下列材料：材料一冷戰(zhàn)本身就是一場宣傳戰(zhàn)：各方都以一種絕對而堅(jiān)定的方式宣傳各自的意識形態(tài)。在相當(dāng)長一段時(shí)期內(nèi),前蘇聯(lián)堅(jiān)信，只有以戰(zhàn)爭的手段消滅資本主義，共產(chǎn)主義才能贏得勝利；而美國相信，只有前蘇聯(lián)的共產(chǎn)制度崩潰后，這個(gè)世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意識形態(tài)的驅(qū)使，這兩個(gè)超級大國踏上了沖突之路?！?英)約翰·W。梅森《冷戰(zhàn)（1945～1991）》材料二請回答：(1)材料一是否完整地揭示了美蘇冷戰(zhàn)對峙的主要目的?說說你的理由。(3分）(2）根據(jù)上述圖片和文字材料，歸納二戰(zhàn)后國際格局的演變?？陀^性是衡量歷史材料價(jià)值的主要標(biāo)準(zhǔn)，上述圖片和文字材料中哪些最具客觀性？說明理由。（7分）解析：第（1）問閱讀材料，從材料的信息中作出判斷；第(2)問根據(jù)圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識回答即可.答案：(1）沒有。不僅是意識形態(tài)(或社會制度)問題，更主要的是維護(hù)各自的國家利益。(2)演變：以美蘇為首的兩大政治軍事集團(tuán)的冷戰(zhàn)對峙為主要形式;兩極對峙導(dǎo)致德國分裂和國際關(guān)系緊張;隨著東歐劇變，兩極格局逐漸解體。材料二中的圖片.理由:屬于實(shí)物圖片.14．閱讀下列材料:材料一自二戰(zhàn)結(jié)束后開始并且延續(xù)近半個(gè)世紀(jì)之久的東西方冷戰(zhàn),是20世紀(jì)后半葉最具影響力的事件.1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說,其政策和綱領(lǐng)后來被稱為“杜魯門主義"?！岸鹏旈T主義”的提出，標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)的正式開始。材料二有人說，冷戰(zhàn)如一場大洪水，雖然已經(jīng)退去，但它席卷之處留下的“傷痕”猶在。一些地區(qū)性沖突至今難以合理解決，繼續(xù)影響著地區(qū)局勢的發(fā)展；從“兩極”格局到新格局出現(xiàn)之前的過渡期內(nèi)，地區(qū)戰(zhàn)亂和沖突不斷；留存于世的大量大規(guī)模殺傷性武器，仍在危及人類的安全……這些，不妨稱之為冷戰(zhàn)的“傷痕遺產(chǎn)”。請回答：(1）“杜魯門主義”的指導(dǎo)思想是什么？（1分)(2)請將美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期的重大敵對行動(dòng)填寫在下表中。（4分)類別美國蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)上政治軍事上（3）冷戰(zhàn)退去的直接原因是什么?(1分)（4)為消除冷戰(zhàn)的“傷痕”,你認(rèn)為國際社會應(yīng)采