廣西南寧市物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

廣西南寧市物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、作用在同一個物體上的兩個共點力，它們的方向之間的夾角是90°，其中一個力大小是3N，另一個力大小是4N，則這兩個力的合力大小為A.1N B.3NC.5N D.7N2、A，B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運(yùn)動（如圖），在相同的時間內(nèi)，它們通過的路程之比是4:3,運(yùn)動方向改變的角度之比是3:2，則它們（

）A.線速度大小之比為3:4B.角速度大小之比為3:4C.圓周運(yùn)動的半徑之比為8:9D.向心加速度大小之比為1:23、在水平地面上運(yùn)動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車廂通過一根輕質(zhì)彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為k.在車廂的頂部用一根細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m2的小球.某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止，如圖所示.不計木塊與車廂底部的摩擦力,則在這段時間內(nèi)彈簧的形變?yōu)?)A.伸長量為 B.壓縮量為C.伸長量為 D.壓縮量為4、如圖所示，質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，質(zhì)量為m的物塊B與地面的摩擦不計，在大小為F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速運(yùn)動，則A和B之間的作用力大小為()A. B.C. D.5、下列單位中，屬于國際單位制中的基本單位的是：（）A.牛（N） B.伏特（V）C.千克（kg） D.焦耳（J）6、伽利略對“自由落體運(yùn)動”和“運(yùn)動和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法。圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（）A.圖1通過對自由落體運(yùn)動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動B.圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實驗，可減小重力，主要使位移測量更容易C.圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成D.圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運(yùn)動不需要力來維持7、甲和乙兩個物體同地做同向直線運(yùn)動，他們的位移s隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖所示，則在0~t1時間內(nèi)()A.甲的速度始終比乙的速度大B.甲的平均速度等于乙的平均速度C.甲始終在乙的前面，直到t1時刻相遇D.0~t0時間內(nèi)，甲在乙的前面，t0~t1時間內(nèi)，乙在甲的前面8、如圖所示，甲乙疊放在水平面上，現(xiàn)對甲施加水平向右的力F，使它們一起向右勻速運(yùn)動，則乙對甲的摩擦力f1和水平面對乙的摩擦力f2分別為（）A.f2=F，向左 B.f1=0C.f1=F，向左 D.f2=F，向右9、在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進(jìn)程．在對以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)或者研究方法的敘述中，正確的說法是A.在對自由落體運(yùn)動的研究中，伽利略猜想運(yùn)動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進(jìn)行了驗證B.伽利略是偉大的物理學(xué)家，他最先建立了速度、加速度等概念，并創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動的位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“理想模型法”D.亞里士多德認(rèn)為兩個物體從同一高度自由落下，重物體與輕物體下落一樣快10、如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（）。A.B球的受力情況未變，瞬時加速度為零B.兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθC.A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsinθD.彈簧有收縮的趨勢，B球瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，兩球的瞬時加速度都不為零11、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上，下端固定．彈簧原長為20cm，勁度系數(shù)k＝200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細(xì)線拴住，此時在彈簧上端放置質(zhì)量為0.5kg的物塊．在燒斷細(xì)線的瞬間A.物塊的速度為零B.物塊加速度為零C.物塊的加速度為10m/s2，方向豎直向下D.物塊的加速度為30m/s2，方向豎直向上12、如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置模型，繃緊的傳送帶水平部分AB的長度L=6m，以v=1m/s的速度向右運(yùn)動?，F(xiàn)將一個可視為質(zhì)點的旅行包無初速地輕放在傳送帶的A端，已知旅行包與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度大小g=10m/s2，則（）A.由于旅行包受到向右的摩擦力，故旅行包一直向右做加速運(yùn)動B.旅行包從A端運(yùn)動到B端的時間是6.25sC.旅行包在傳送帶上相對滑動時留下痕跡長度是0.25mD.旅行包在傳送帶上相對滑動時留下的痕跡長度是0.75m二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中；(1)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關(guān)系時，我們用實驗研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下，加速度和作用力的關(guān)系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”。這種研究物理問題的科學(xué)方法是（）A．建立理想模型的方法B．控制變量法C．等效替代法D．類比法(2)打點計時器是力學(xué)實驗常用的儀器，實驗室有兩種打點計時器，如圖所示，某實驗小組決定使用電火花打點計時器，則應(yīng)選用圖中的________(填“甲”或“乙”)計時器。(3)本實驗中，小車的質(zhì)量為M，沙與沙桶的總質(zhì)量為m，則在實驗中必須滿足M_________m。(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)(4)某次實驗中得到一條紙帶，如圖所示，從比較清晰的點起，分別標(biāo)明0、l、2、3、4……，量得0與1兩點間距離，1與2兩點間距離，2與3兩點間距離，3與4兩點間的距離，則小車的加速度為_____________。(交流電的頻率為50Hz)（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）。14、（10分）在“探究力平行四邊形定則“的實中（1）其中的兩個實驗步驟分別是A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩間時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方本板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與繩的結(jié)點到達(dá)某一位置0點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2B．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是__________________________________________________________________B中是__________________________________________________________________（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用兩個直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________N.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一汽車在直線公路段上以54km/h的速度勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)在其正前方14m處有一輛自行車以5m/s的速度同向勻速行駛．經(jīng)過0.4s的反應(yīng)時間后，司機(jī)開始剎車,為了避免相撞,汽車的加大速度大小至少為多少?16、（12分）如圖所示，粗糙斜面傾角θ＝37°，斜面寬a為3ｍ，長b為4ｍ．質(zhì)量為0.1kg的小木塊從斜面A點靜止釋放，釋放同時用與斜面底邊BC平行的恒力F推該小木塊，小木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0．5（g取10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°=0．8）（1）若F大小為0，求木塊到達(dá)底邊所需的時間t1（2）若木塊沿斜面對角線從點A運(yùn)動到點C，求力Ｆ的大小及A到C所需時間t217、（12分）如圖所示，質(zhì)量M＝2kg足夠長的木板A，靜止在光滑水平地面上．木板上表面左端放置一質(zhì)量m＝1kg的小鐵塊B（可看成質(zhì)點），B與A上表面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2．從t＝0時刻起，用水平向右的恒力F＝5N作用在B上，使A、B從靜止開始運(yùn)動，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．求：(1)A、B加速度的大??；(2)0~1s內(nèi)A、B系統(tǒng)產(chǎn)生內(nèi)能.

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】合力與分力遵循平行四邊形定則，根據(jù)平行四邊形定則求出兩個力的合力大小【詳解】根據(jù)平行四邊形定則得，因為它們之間的夾角是90°，所以=5N，故C正確，ABD錯誤故選C2、C【解析】A.線速度，A、B通過的路程之比為4：3，時間相等，則線速度之比為4：3，故A錯誤B.角速度，運(yùn)動方向改變的角度等于圓周運(yùn)動轉(zhuǎn)過的角度，A、B轉(zhuǎn)過的角度之比為3：2，時間相等，則角速度大小之比為3：2，故B錯誤C.根據(jù)v=rω得，圓周運(yùn)動的半徑線速度之比為4：3，角速度之比為3：2，則圓周運(yùn)動的半徑之比為8：9，故C正確D..根據(jù)a=vω得，線速度之比為4：3，角速度之比為3：2，則向心加速度之比為2：1，故D錯誤3、A【解析】對小球受力分析，如圖所示：由幾何關(guān)系F合=m2gtanθ，由牛頓第二定律，車向左加速或向右減速.對小物體受力分析，受重力、支持力和彈簧彈力，合力等于彈簧彈力，根據(jù)牛頓第二定律F彈=m1gtanθ，物體受向左的彈力，結(jié)合胡克定律可知；故選A【點睛】僅僅對物體受力分析，有時無法求出合力，本題中還必須要結(jié)合物體運(yùn)動情況進(jìn)行受力分析，才能得到明確的結(jié)論4、D【解析】以AB組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律得系統(tǒng)的加速度，以B為研究對象，由牛頓第二定律得A對B的作用力：，即AB間的作用力為，D正確5、C【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量．它們在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位【詳解】力的單位：N是導(dǎo)出單位，不是基本單位，故A錯誤；伏特（V）是導(dǎo)出單位，不是基本單位，故B錯誤；質(zhì)量的單位：kg是基本單位，故C正確；焦耳（J）是導(dǎo)出單位，不是基本單位，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤【點睛】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，這七個基本物理量是要記住的6、D【解析】A．圖1通過對小球在斜面上的運(yùn)動研究，合理外推出自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動，故A錯誤；B．圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實驗，來“沖淡”重力的作用效果，主要使時間測量更容易，故B錯誤；C．實際中沒有摩擦阻力的斜面并不存在，故該實驗無法實際完成，故C錯誤；D．圖2的實驗為“理想實驗”，伽俐略通過抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實驗相結(jié)合的方法得到物體的運(yùn)動不需要力來維持，故D正確。故選D。7、BC【解析】s-t圖像的斜率等于物體的速度，可知0-t0時間內(nèi)甲的速度大于乙，在t0-t1時間內(nèi)甲的速度小于乙，故選項A錯誤；在0-t1時間內(nèi)兩物體的位移相等，故甲的平均速度等于乙的平均速度，選項B正確；由圖像可知，甲的位移始終大于乙，故甲始終在乙的前面，直到t1時刻相遇，選項C正確；0~t0時間內(nèi)，甲在乙的前面，t0~t1時間內(nèi)，甲仍然在乙的前面，選項D錯誤；故選BC考點：x-t圖像【名師點睛】此題考查x-t圖像的物理意義；關(guān)鍵是知道圖像的縱坐標(biāo)表示物體的位移，圖線的斜率等于物體的速度8、AC【解析】BC．對物體甲受力分析，豎直方向受重力和支持力，水平方向受拉力F，故乙對甲的摩擦力f1一定向左，且與F二力平衡，即f1=F，向左；選項B錯誤，C正確；AD．再對乙受力分析，豎直方向受重力、壓力和支持力；水平方向受甲對乙向右的摩擦力f1′，由于勻速，故地面對乙的摩擦力f2一定向左，根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律，有f1=f1′①f1=f2

②故f2=F向左；故A正確，D錯誤；故選AC。9、BC【解析】A.伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時間成正比，并未直接進(jìn)行驗證，而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上的合理推理，故A錯誤；B.伽利略是偉大的物理學(xué)家，他最先建立了速度、加速度等概念．并創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法，故B正確；C.把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段進(jìn)行研究，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，這種研究方法叫做“微元法”，故C正確；D.亞里士多德認(rèn)為兩個物體從同一高度自由落下，重物體比輕物體下落快，故D錯誤故選BC.10、AC【解析】設(shè)兩球的質(zhì)量均為m，對B分析，知彈簧的彈力當(dāng)燒斷細(xì)線的瞬間，彈簧的彈力不變，隔離對B分析，B的受力情況不變，合力為零，則瞬時加速度為零。對A，根據(jù)牛頓第二定律得方向沿斜面向下，故AC正確，BD錯誤。故選AC。【點睛】該題是牛頓第二定律的直接應(yīng)用，本題要注意細(xì)線被燒斷的瞬間，細(xì)線的拉力立即減為零，但彈簧的彈力不發(fā)生瞬間改變，該題難度適中。11、AD【解析】A．在燒斷細(xì)線的瞬間，物塊的速度為零，故A正確；BCD．根據(jù)題意對物體進(jìn)行受力分析可知，物體受重力和彈簧的彈力作用，彈力燒斷細(xì)線的瞬間，物體受到的合外力向上，由公式可得加速度，方向豎直向上，故BC錯誤，D正確。故選AD。12、BC【解析】A．根據(jù)牛頓第二定律得旅行包加速運(yùn)動的加速度=2m/s2旅行包從開始運(yùn)動到速度與傳送帶速度相等需要的時間為s通過的位移為m<6m所以旅行包無初速度地輕放在傳送帶的左端，在傳送帶上先做勻加速直線運(yùn)動，達(dá)到傳送帶速度后做勻速直線運(yùn)動，故A錯誤；B．后一階段旅行包運(yùn)動至B端所用的時間為t2，則有s所以物體由A端到B端所用時間為s故B正確；CD．相對運(yùn)動階段傳送帶的位移m所以旅行包在傳送帶上相對滑動時留下的痕跡長度是0.25m故C正確，D錯誤。故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.B②.乙③.遠(yuǎn)大于④.0.60【解析】（1）[1]研究“在作用力一定情況下，加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”時，運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法，故選B。（2）[2]某實驗小組決定使用電火花打點計時器，則應(yīng)選用圖中的乙計時器。（3）[3]沙和沙桶加速下滑，處于失重狀態(tài)，其對細(xì)線的拉力小于重力。設(shè)拉力為T，根據(jù)牛頓第二定律，對沙和沙桶有對小車，有解得故當(dāng)時，有則在實驗中必須滿足M遠(yuǎn)大于m。（4）[4]當(dāng)電源的頻率為50Hz時，它每隔0.02s打一次點。從比較清晰的點起，每五個打印點取一個作為計數(shù)點，故每兩個計數(shù)點的時間間隔T=0.1s。根據(jù)題意，由逐差法得【點睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)實驗原理并結(jié)合牛頓第二定律來確定實驗的具體操作方法和實驗誤差的減小方法；能用逐差法求解加速度。14、①.步驟A中未記下兩條細(xì)繩的方向；②.步驟B中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O③.;14.1N【解析】（1）[1][2]本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進(jìn)