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文檔簡介
江蘇省南京市江寧區(qū)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、目前,我市每個社區(qū)均已配備了公共體育健身器材.如圖所示為一秋千,用兩根等長輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點.由于長期使用,導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜,如圖中虛線所示,但兩懸掛點仍等高.座椅靜止時用F表示所受合力的大小,F(xiàn)1表示單根輕繩對座椅拉力的大小,與傾斜前相比()A.F變小,F(xiàn)1變大BF變大,F(xiàn)1變大C.F不變,F(xiàn)1不變D.F不變,F(xiàn)1變小2、一個質(zhì)點做速度方向不變的直線運動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零,則在此過程中()A.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時,速度達(dá)到最小值B.速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時,速度達(dá)到最大值C.位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時,位移將不再增大D.位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時,位移達(dá)到最小值3、質(zhì)量為1kg的物體從45米高度開始做自由落體運動,g取10m/s2,需要多長時間物體著地()A.1s B.2sC.3s D.5s4、下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是()A.摩擦力的方向總與物體的運動方向相反B.摩擦力大小一定與相應(yīng)的正壓力成正比C.運動著的物體不可能受靜摩擦力作用,只能受滑動摩擦力的作用D.靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反5、如圖所示,一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子,長木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài),三者的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,則()A.箱子受到的摩擦力方向向右B.地面對長木板的摩擦力方向向左C.長木板對地面的壓力大小為3mgD.若人用斜向下的力推箱子,則長木板對地面的壓力會大于3mg6、汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動,途中用了6s時間經(jīng)過A、B兩根電桿,已知A、B間的距離為60m,車經(jīng)過B時的速度為15m/s,則()A.經(jīng)過A桿時速度為5m/sB.車的加速度為15m/s2C.車從出發(fā)到B桿所用時間為9sD.從出發(fā)點到A桿的距離是6.5m7、如圖,甲、乙兩質(zhì)點同時從離地高度為2H和H的位置自由下落,不計空氣阻力,甲的質(zhì)量是乙質(zhì)量的2倍,則()A.甲落地的時間是乙落地時間的2倍B.甲落地時的速率是乙落地時速率的倍C.甲、乙落地之前,二者之間的豎直距離保持不變D.甲、乙落地之前,兩物體均處于超重狀態(tài)8、如圖甲、乙所示,物體A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運動,關(guān)于物體A所受的摩擦力,下列說法正確的是()A.圖甲中物體A不受摩擦力B.兩圖中物體A均受摩擦力,且方向均與F相反C.兩圖中物體A均不受摩擦力D.圖乙中物體A受摩擦力,方向和F相同9、如圖所示,在高度不同的兩水平臺階上放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體,物體間用輕彈簧相連,彈簧與豎直方向夾角為θ.在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知m1表面光滑,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.彈簧彈力的大小為B.地面對m2的摩擦力大小為FC.地面對m2的支持力可能為零D.m1與m2一定相等10、甲、乙兩輛汽車從同一位置同時出發(fā),沿同一直線運動的v-t圖象如圖所示,則在0~10s時間內(nèi),下列說法正確的有()A.甲、乙兩輛汽車速度方向相同B.甲、乙兩輛汽車加速度方向相同C.甲車的加速度小于乙車的加速度D.甲車的位移小于乙車的位移二、實驗題11、(4分)某同學(xué)利用如圖所示實驗裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,小車上安裝了力傳感器,可以測量繩中的拉力。(1)在實驗過程中,______(填“需要”或“不需要”)滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙和沙桶的總質(zhì)量。(2)該同學(xué)實驗中打出了一條紙帶,如圖所示,計時器打點的時間間隔為0.02s,從清晰的點起,每隔4個點取1個計數(shù)點,量出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為:OA=3.00cm,AB=5.00cm,BC=7.00cm,CD=9.00cm,由此可知,小車在C點的速度大小為______m/s,小車的加速度大小為______m/s2。(3)得出數(shù)據(jù)后,該同學(xué)用圖象法處理數(shù)據(jù),得出a-F圖象如圖所示,已知實驗過程中細(xì)線與木板保持平行,圖象沒有過坐標(biāo)原點的原因是______。12、(10分)驗證牛頓第二定律(計算均保留兩位有效數(shù)字)(1)如圖所示是甲同學(xué)在校園實驗室按照圖甲實驗時得到的一條紙帶(實驗中交流電源的頻率為50Hz),依照打點的先后順序取計數(shù)點為1、2、3、4、5、6、7,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,測得S1=1.42cm,S2=1.91cm,S3=2.40cm,S4=2.91cm,S5=3.43cm,S6=3.92cm,打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小v2=_______m/s;.物體的加速度大小a=_______
m/s2.(2)乙同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變,驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的a-F圖線,所得的圖線既不過原點,又不是直線,原因可能是________.(選填選項前的字母)A.木板右端所墊物體較低,使得木板的傾角偏小B.木板右端所墊物體較高,使得木板的傾角偏大C.小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量D.砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,有1、2、3三個質(zhì)量均為m=1kg的物體,物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接,跨過光滑的定滑輪,設(shè)長板2到定滑輪足夠遠(yuǎn),物體3離地面高H=5.75m,物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ=O.2.長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放,同時物體1(視為質(zhì)點)在長板2的左端以v=4m/s的初速度開始運動,運動過程中恰好沒有從長板2的右端掉下.(取g=10m/s2)求:(1)長板2開始運動時的加速度大小;(2)長板2的長度;(3)當(dāng)物體3落地時,物體1在長板2的位置14、(14分)某飛機(jī)場利用如圖所示的傳送帶將地面上的貨物運送到飛機(jī)上,傳送帶與地面的夾角,傳送帶兩端A、B的長度,傳送帶以的恒定速度勻速向上運動.在傳送帶底端A輕輕放一質(zhì)量的貨物,貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù),?。?)求貨物與傳送帶共速的時間以及貨物這段時間通過的位移(2)貨物從A到B端所用的時間以及整個過程中貨物與傳送帶間相對位移15、(13分)一滑塊以初速度開始從斜面頂端勻加速下滑,第末的速度為,求:(1)滑塊下滑時的加速度;(2)滑塊下滑內(nèi)的位移;
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】座椅靜止時,受重力和兩個拉力而平衡,故三個力的合力為零,即F=0;根據(jù)共點力平衡條件,有:2F1cosθ=mg解得:由于長期使用,導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜,圖中的θ角減小了,則cosθ增大,故F不變,F(xiàn)1減小A.F變小,F(xiàn)1變大,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.F變大,F(xiàn)1變大,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.F不變,F(xiàn)1不變,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.F不變,F(xiàn)1變小,與結(jié)論相符,選項D正確;2、B【解析】加速度的方向始終與速度方向相同,則當(dāng)加速度大小逐漸減小直至為零,在此過程中,速度逐漸變大,當(dāng)加速度減為零時速度達(dá)到最大,在此過程中位移一直變大。故選B。3、C【解析】根據(jù)h=gt2可得A.1s,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.2s,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.3s,與結(jié)論相符,選項C正確;D.5s,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選C.4、D【解析】靜摩擦力的方向總是與運動趨勢方向相反,但不一定與運動方向相反,A錯D正確;只有滑動摩擦力才與正壓力成正比,B錯;運動著的物體也可能受靜摩擦力作用,C錯;5、C【解析】A.箱子水平方向受到人向右的推力和木板向左的摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài),A錯誤;B.木板受到箱子向右的摩擦力和人給的向左的摩擦力,二力平衡,所以地面對木板沒有摩擦力,B錯誤;CD.木板、人、箱子三者看做一個整體,豎直方向受到重力和地面的支持力,所以支持力等于三者的重力3mg,根據(jù)牛頓第三定律,木板對地面的壓力大小為3mg,C正確、D錯誤6、AC【解析】AB.根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度,得A、B中間時刻的速度為根據(jù)加速度的定義根據(jù)速度公式則有故A正確,B錯誤;C.根據(jù)速度公式故C正確;D.從出發(fā)點到A桿的距離為故D錯誤。故選AC。【點睛】先解出AB之間的平均速度,即為AB中間時刻的瞬時速度,根據(jù)加速度的定義求得加速度,根據(jù)速度公式求得A點的速度和到達(dá)B所用的時間,用速度和位移的關(guān)系公式求得從出發(fā)點到A點的距離;本題關(guān)鍵是能熟練記得并理解勻變速運動的基本公式,此題的突破口是先求出加速度。7、BC【解析】A.甲落地的時間是,乙落地時間,所以甲落地的時間是乙落地時間的倍,故A錯誤;B.根據(jù)可知,甲落地時的速率是乙落地時速率的倍,故B正確;C.根據(jù)可知經(jīng)過相等的時間內(nèi)兩個物體下落的高度相等,所以甲、乙落地之前,二者之間的豎直距離保持不變,故C正確;D.甲、乙落地之前,加速度均為g,則兩物體均處于完全失重狀態(tài),故D錯誤;故選BC8、AD【解析】因為物體A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運動,所以A物體所受合力為0,對甲圖而言,A水平方向沒有受到力,所以也不受摩擦力;而對乙圖中的A物體受力分析,很容易判斷出來,如果A沿斜面方向合力為0,則摩擦力平衡了重力沿斜面向下的分力,摩擦力方向沿斜面向上,故圖甲中物體A不受摩擦力,圖乙中物體A受摩擦力,方向和F相同.BC錯誤AD正確9、AB【解析】對整體受力分析可知,整體受重力、支持力、拉力,要使整體處于平衡,則水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上,且大小與F相同,故B正確;因m2與地面間有摩擦力,則支持力一定不為零,故C錯誤;對m2受力分析可知,彈簧彈力水平方向的分力應(yīng)等于F,故彈簧彈力為,故A正確;因豎直方向上的受力不明確,無法確定兩物體的質(zhì)量關(guān)系,也無法求出彈簧彈力與重力的關(guān)系,故D錯誤;故選AB10、AC【解析】A.由v-t圖可知甲、乙兩輛汽車的速度均為正,故速度方向相同,故A正確.BC.根據(jù)圖像,由加速度定義可知:負(fù)號表示加速度方向與初速度方向相反,因兩車初速度方向相同,故加速度方向相反,甲車的加速度小于乙車的加速度;故B錯誤,C正確.D.根據(jù)v-t圖像中圖像與時間軸圍成的面積表示位移可知:故可知甲車的位移大于乙車的位移,故D錯誤.故選AC.二、實驗題11、(1).不需要(2).0.80(3).2.00(4).平衡摩擦力時木板傾角過大【解析】(1)[1]實驗裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,小車上安裝了力傳感器,可以測量繩中的拉力,因此在實驗過程中,不需要滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙和沙桶的總質(zhì)量;(2)[2][3]根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度根據(jù)勻變速直線運動的逐差公式可以求出加速度的大?。?;(3)[4]由圖線得,直線與縱軸有交點,即沒有拉力時,小車已有加速度,說明長木板的傾角偏大,導(dǎo)致平衡摩擦力過度。12、①.0.17②.0.50③.AD【解析】(1)[1]相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,計數(shù)點間時間間隔打第2個計數(shù)點時紙帶的速度[2]物體的加速度(2)[3]AB.如圖乙所示的a-F圖線,所得的圖線不過原點且力較大時加速度仍為零,則木板右端所墊物體較低,使得木板的傾角偏小,平衡摩擦力不足,故A正確,B錯誤;CD.如圖乙所示的a-F圖線,所得的圖線不是直線,是因為砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時,才能用砂和砂桶的重力代替繩的拉力,故C錯誤,D正確。故選AD。三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)1m(3)1m【解析】設(shè)向右為正方向(1)物體1:-μmg=ma1a1=–μg=-2m/s2物體2:T+μmg=ma2物體3:mg–T=ma3且a2=a3由以上兩式可得:=6m/s2(2)設(shè)經(jīng)過時間t1二者速度相等v1=v+a1t=a2t代入數(shù)據(jù)解t1=0.5sv1=3m/s=1.75m=0.75m所以木板2的長度L0=x1-x2=1m(3)此后,假設(shè)物體123相對靜止一起加速T=2mamg—T=ma即mg=3ma得對1分析:f靜=ma=3.3N>Ff=μmg=2N,故假設(shè)不成立,物體1和物體2相對滑動物體1:a3=μg=2m/s2物體2:T—μmg=ma4物體3:mg–T=ma5且a4=a5得:=4m/s2整體下落高度h=H—x2=5m根據(jù)解得t2=1s物體1的位移=4mh-x3=1m物體1在長木板2的最左端【點睛】本題是牛頓第二定
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