河北省承德市第一中學(xué)物理高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析

河北省承德市第一中學(xué)物理高一上期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、小明同學(xué)利用傳感器繪出一個沿直線運動的物體在不同運動過程中，加速度、速度、位移隨時間變化的圖像，如圖所示．若該物體在時刻，初速度為零，則表示該物體沿單一方向運動的圖像是（）A. B.C. D.2、為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，甲圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是；乙圖是路線指示標志，表示到杭州還有100km。上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是（）A.是平均速度，100km是位移B.是平均速度，100km是路程C.是瞬時速度，100km是位移D.是瞬時速度，100km是路程3、關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是：A.物體沿直線朝某一個方向運動時，通過的路程就是位移B.幾個運動物體通過的路程相同，一定有相同的位移C.幾個運動物體通過的路程不同，可能有相同的位移D.物體的位移為0，其路程也一定為04、如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點從O點由靜止開始下滑，做勻加速直線運動，先后通過a、b、c、d，下列說法不正確的是A.質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta：tb：tc：td=1：：：2B.質(zhì)點通過各點的速率之比va：vb：vc：vd=1：：：2C.在斜面上運動的平均速度，(為物體到達b點的速度)D.在斜面上運動的平均速度（vd為物體到達d點的速度）5、如圖是物體做直線運動圖象，由圖可推知，該物體（）A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同C.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度相同D.0至2s位移小于0至4s的位移6、質(zhì)量不等的兩物塊A和B其質(zhì)量為mA和mB置于粗糙水平面上，兩物體與水平面的動摩擦因數(shù)相同．如圖所示，當用水平恒力F作用于左端A上，兩物塊一起加速運動時，AB間的作用力大小為N1，當水平恒力F作用于右端B上，兩物塊一起加速運動時，AB間作用力大小為N2，則（）A.兩次物體運動的加速度大小不相等BC.D若水平面光滑，則7、以下關(guān)于分力和合力的關(guān)系的敘述中，正確的是()A.合力和它的兩個分力同時作用于物體上B.合力的大小等于兩個分力大小的代數(shù)和C.合力可能小于它的任一個分力D.合力的大小可能等于某一個分力的大小8、公路在通過小型水庫的泄洪閘的下游時，常常要修建凹形橋，也叫“過水路面”。如圖所示，汽車通過凹形橋的最低點時（）A.車對橋的壓力比汽車的重力小B.車對橋的壓力比汽車的重力大C.車的速度越大，車對橋面的壓力越大D.車的速度越大，車對橋面的壓力越小9、小型轎車的“百公里加速時間”是指汽車從靜止開始加速到100km/h所用的最少時間，這是一個反映汽車性能的重要參數(shù)．甲、乙兩種型號的轎車實測的百公里加速時間分別為11.1s和14.8s．在這段加速時間里，兩種型號的汽車相比（）A.甲車的速度變化量較大B.兩車的速度變化量大小相等C.甲車的加速度大D.兩車的加速度大小相等10、如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)，若把A向右移動少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止狀態(tài)，則（）A.物體A與球B之間的作用力減小B.球B對墻的壓力增大C.物體A對地面的壓力減小D.地面對物體A的摩擦力減小二、實驗題11、（4分）某同學(xué)設(shè)計了測量動摩擦因數(shù)的實驗。已知重力加速度為g。實驗裝置如圖所示，其中A為置于水平面上的質(zhì)量為M的長直木板，B為木板上放置的質(zhì)量為m的物塊，c為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測力計，連接彈簧的細繩水平。實驗時用力拉動A，當C的示數(shù)穩(wěn)定后（B仍在A上），讀出其示數(shù)F，則該設(shè)計能測出_________（填“A與B”或“A與地面”）之間的動摩擦因數(shù)，且μ=_________。12、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到(1)當M與m的大小關(guān)系滿足_________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼總重力(2)一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作出a與_______圖象(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖a所示．則實驗存在的問題是_________________(4)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖b所示．則兩同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?答：______________(5)下圖是某次實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為________m/s2．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）羚羊從靜止開始奔跑，經(jīng)過50m能加速到最大速度25m/s，能維持這個速度較長的時間．獵豹從靜止開始奔跑，經(jīng)過60m能達到最大速度30m/s，以后只能維持這個速度4s．設(shè)獵豹與羚羊距離為x時，獵豹開始攻擊．羚羊在獵豹開始攻擊1s后才開始奔跑．設(shè)它們在加速階段均作勻加速直線運動，求：（1）獵豹要在減速前追上羚羊，求x的最大值；（2）獵豹要在加速階段追上羚羊，求x的范圍14、（14分）如圖甲所示，跳臺滑雪運動員經(jīng)過一段加速滑行后從A點水平飛出，落到斜坡上的B點,AB兩點間的豎直高度h45m，斜坡與水平面的夾角,不計空氣阻力，取sin0.6,cos0.8，g10m/s2，求（1）運動員水平飛出時初速度v0大?。唬?）運動員落到B點時瞬時速度v1的大小和方向；（3）設(shè)運動員從A點以不同的水平速度v0飛出，落到斜坡上時速度大小為v，請通過計算確定v與v0的關(guān)系式，并在圖乙中畫出v－v0的關(guān)系圖像。15、（13分）如圖所示，用一個輕質(zhì)三角支架懸掛重物，已知AB桿左端用鉸鏈固定，α＝30°.懸掛的重物質(zhì)量m=10kg，重力加速度g取10m/s2求：對繩AC的拉力，對桿AB的壓力

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】(1)重要信息提?。何矬w在時，物體沿單一方向運動即物體做速度方向不變的直線運動；(2)物理思維:圖像：斜率正負表示運動方向；圖像：的正負表示運動方向，即在軸上方運動方向為正，在軸下運動方向為負；圖像：面積表示速度的變化量，根據(jù)的正、負判斷運動方向的變化；【詳解】A、圖線的斜率表示速度，在內(nèi)，斜率先正后負，可知運動的方向發(fā)生改變，故選項A錯誤；B、在內(nèi)速度為正值，向正方向運動，在內(nèi)速度為負值，向負方向運動，運動方向發(fā)生改變，故選項B錯誤；C、在內(nèi)加速度不變，做初速度為零的勻加速直線運動，圖像的面積表示速度的變化量，在，，則2s末速度為零，在一個周期內(nèi)速度的方向不變，故選項C正確；D、在內(nèi)，做初速度為零的勻加速直線運動，圖像的面積表示速度的變化量，在內(nèi)，則有，則3s末向負方向運動，運動的方向發(fā)生變化，故選項D錯誤2、D【解析】允許行駛的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬時速度，所以是指瞬時速度；到杭州還有100km，100km是運動軌跡的長度，是路程，故選D。3、C【解析】A項：物體沿直線朝某一個方向運動時，通過的路程與位移大小相等，但路程不是位移，故A錯誤；B項：幾個運動物體通過的路程相同即軌跡長度相同，但起點與終點不一定相同，所以位移不一定相同，故B錯誤；C項：幾個運動物體通過的路程相同即軌跡長度相同，當起點與終點相同時，位移則相同，故C正確；D項：物體的位移為0，其路程不一定為0，如圓周運動運動一周時，位移為0，但路程不為0，故D錯誤故選C4、C【解析】A．質(zhì)點塊的初速度為0，做勻加速直線運動，則位移：；由于斜面上的四段距離相等，xa：xb：xc：xd=1：2：3：4，所以質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta：tb：tc：td=1：：：2故A正確，不符合題意；B．根據(jù)速度公式：v=at，則：質(zhì)點通過各點的速率之比va：vb：vc：vd=ta：tb：tc：td=1：：：2故B正確，不符合題意；C．由于ta：tb：tc：td=1：：：2，可知質(zhì)點到達a的時間是總時間的一半，所以全過程中的平均速度等于a點的平均速度。故C錯誤，符合題意；D．質(zhì)點塊的初速度為0，做勻加速直線運動，由可知，質(zhì)點在斜面上運動的平均速度．故D正確，不符合題意。5、B【解析】A．在圖像中，x軸上方的表示速度方向為正方向，x軸下方的速度方向為負方向，在第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的速度均在x軸上方，所以運動方向相同，故A錯誤；BC．在圖像中，加速度為圖線切線斜率，在第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的切線斜率相同，所以加速度相同；在第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的切線斜率不同，所以加速度不同，故B正確，C錯誤；D．在圖像中，圖線與t軸圍成的面積表示運動的位移，由圖可知0至2s的位移0至4s的位移所以0至2s的位移等于0至4s的位移，故D錯誤。故選B。6、BC【解析】先對整體分析求出加速度的大小，再隔離分析求出A、B間的作用力大小，從而求出作用力之和和作用力的比值；【詳解】A、根據(jù)牛頓第二定律得對整體分析：，則兩次物體運動的加速度大小相等，但是方向相反，故選項A錯誤；B、分別隔離B和A得：，則：同理可以得到：，則則得到，，故BC正確；D、由于和不相等，所以即使水平面光滑，與也不相等，故選項D錯誤【點睛】本題考查了牛頓第二定律的運用，關(guān)鍵掌握整體法和隔離法的使用，先整體求加速度，再隔離求出相互的作用力7、CD【解析】A．合力與分力是等效替代關(guān)系，不是重復(fù)受力，故A錯誤；B．不在同一條直線上的兩個力合成時，遵循平行四邊形定則，故B錯誤；CD．不在同一條直線上的兩個力合成時，遵循平行四邊形定則，故合力可能大于、小于或等于任意一個分力，故CD正確；故選CD8、BC【解析】AB.汽車通過凹形橋最低點時，靠重力和支持力的合力提供向心力，有：N﹣mg＝解得N＝mg+可知汽車對橋的壓力大于汽車的重力，故A錯誤，B正確；CD.根據(jù)N＝mg+可知，速度越大，車對橋面的壓力越大，故C正確,D錯誤。故選BC。9、BC【解析】本題考查速度變化量及加速度的概念【詳解】AB．由題意，兩車的速度變化量大小相等，都是100km/h．故A項錯誤，B項正確CD．因為，可知加速度是單位時間內(nèi)速度的變化．速度變化量相等，加速度與所用時間成反比，則甲車的加速度大．故C項正確，D項錯誤10、AD【解析】AB．畫出球B的受力圖，球B受豎直向下的重力、A對B的支持力F1、豎直墻對B的支持力F2，如圖根據(jù)平行四邊形定則可知，當A向右移動少許后，A對B的支持力F1及墻對B的支持力F2均減??；即A與球B之間的作用力減小，球B對墻的壓力減小，故A正確，B錯誤；CD．對AB的整體而言，地面對A的摩擦力大小等于墻對B的支持力，所以地面對A的摩擦力減小；地面對A的支持力等于AB兩球的重力之和不改變，所以A對地面的壓力不變。故C錯誤，D正確。故選AD。二、實驗題11、①.A與B②.【解析】[1][2]．對滑塊B：受到彈簧秤的向右的拉力和向左的A對B的滑動摩擦力作用而處于平衡狀態(tài)，則該設(shè)計能測出A與B之間的滑動摩擦力，從而求解得到動摩擦因數(shù)，根據(jù)F=f=μmg可得。12、①.②.③.平衡摩擦力時木板傾角過大（或平衡摩擦力過度）④.兩個小車及車上砝碼質(zhì)量不同（或M）⑤.【解析】（1）若認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力，應(yīng)不考慮盤及盤中砝碼受到的合力，即M與m的大小關(guān)系應(yīng)滿足M?m（2）由F=ma知，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，即繩的拉力F一定，加速度與質(zhì)量成反比，為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作兩者的正比例圖像，即做a與的圖像（3）由圖像知，沒有力時小車就有了加速度，說明該同學(xué)在平衡摩擦力時木板傾角過大（4）由圖像知，圖像的斜率為質(zhì)量的倒數(shù)，兩圖線斜率不同，說明兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同（5）由打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，知相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，由，把數(shù)據(jù)統(tǒng)一成國際單位代入得到【點睛】學(xué)生要清楚“驗證牛頓第二定律”的實驗原理，實驗步驟，會分析a-F圖像，用紙帶求加速度時，要把所給的數(shù)據(jù)全用上以減小誤差三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）（2）【解析】（1）羚羊做加速運動的加速度為：羚羊做加速運動的時間為：獵豹做加速運動的加速度為：獵豹做加速運動的時間為:顯然由可知，當獵豹進