2019年春人教版八年級數(shù)學(xué)下冊教案：18.1平行四邊形_第1頁
2019年春人教版八年級數(shù)學(xué)下冊教案：18.1平行四邊形_第2頁
2019年春人教版八年級數(shù)學(xué)下冊教案：18.1平行四邊形_第3頁
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文檔簡介

2019年春人教版八年級數(shù)學(xué)下冊教案：18.1平行四邊形一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：1.理解平行四邊形的定義；2.掌握判斷平行四邊形的方法；3.學(xué)會計算平行四邊形的周長和面積；4.運用平行四邊形的性質(zhì)解決問題。二、教學(xué)重點平行四邊形的定義；判斷平行四邊形的方法；計算平行四邊形的周長和面積。三、教學(xué)內(nèi)容1.平行四邊形的定義平行四邊形是指具有兩對對邊平行的四邊形。在平行四邊形中，相鄰的內(nèi)角互補，對角互補。2.判斷平行四邊形的方法判斷一個四邊形是否為平行四邊形，需要滿足以下條件：-對邊平行；-相鄰內(nèi)角互補。3.計算平行四邊形的周長和面積計算平行四邊形的周長和面積的方法如下：-周長：平行四邊形的周長等于四條邊的和；-面積：平行四邊形的面積等于底邊長度與高的乘積。4.平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形還有以下性質(zhì)：-任意兩個對角線的交點會將平行四邊形分成兩個全等的三角形；-平行四邊形的對角線長度相等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧并復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，積極參與討論。2.學(xué)習(xí)新知步驟一：通過示例和圖形引入平行四邊形的定義，并與學(xué)生互動討論。步驟二：介紹判斷平行四邊形的方法，并通過練習(xí)題讓學(xué)生積極思考并回答。步驟三：講解計算平行四邊形的周長和面積的公式，并通過實例進行演示。步驟四：介紹平行四邊形的性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。3.練習(xí)與討論安排練習(xí)題和實例讓學(xué)生獨立完成，并進行討論和解答。4.拓展與應(yīng)用通過拓展問題和實際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生將平行四邊形的知識應(yīng)用于實際問題中。5.總結(jié)與歸納對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生進行知識歸納和思考。五、教學(xué)反思本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法和形式，通過導(dǎo)入、講解、練習(xí)和引導(dǎo)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠全面理解和掌握平行四邊形的定義、判斷方法、計算方法和性質(zhì)，并能夠運用所學(xué)知識解決問題。在課堂上，學(xué)生積極思考和參與討論，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，

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