《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)x-一年級(jí)音樂(lè)教案_第1頁(yè)
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)x-一年級(jí)音樂(lè)教案_第2頁(yè)
《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)(湖北省縣級(jí)優(yōu)課)x-一年級(jí)音樂(lè)教案_第3頁(yè)
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《春曉》教案新洲區(qū)雙柳街漢昕小學(xué)楊汝琛教學(xué)目標(biāo)欣賞《春曉》，體驗(yàn)速度和情緒變化，感受春天的美好。用優(yōu)美的聲音演唱齊唱版《春曉》，并通過(guò)情景體驗(yàn)、模仿、合作的方法學(xué)唱二聲部。認(rèn)識(shí)音的長(zhǎng)短，探索、體驗(yàn)三角鐵的演奏方法、并能用三角鐵為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)音的長(zhǎng)短，有感情地演唱歌曲教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確演唱二聲部，能用三角鐵為歌曲伴奏。教學(xué)過(guò)程談話導(dǎo)入師：同學(xué)們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？生：春季。師：那同學(xué)們學(xué)過(guò)哪些古詩(shī)是贊美春天？生：春曉。朗誦古詩(shī)同學(xué)們跟隨老師一起有感情的朗讀《春曉》。學(xué)習(xí)歌曲初聽歌曲師：今天我們要學(xué)的歌曲就是根據(jù)這首詩(shī)改編的，讓我們一起到歌聲中感受收春天。（播放歌曲）這首歌曲的速度是怎樣的？（慢速）情緒呢？（抒情、歌頌）。再聽歌曲讓我們的身體跟隨音樂(lè)一起律動(dòng)起來(lái)吧！（再放歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生律動(dòng)）在音樂(lè)中，你感受到音的長(zhǎng)和短了嗎，正式這音的長(zhǎng)短讓我們的歌曲變得更優(yōu)美了。學(xué)唱歌曲同學(xué)們用“l(fā)a”音模唱，老師唱歌詞。完整演唱歌曲。二聲部合唱三角鐵伴奏學(xué)習(xí)三角鐵的演奏方法老師示范，學(xué)生模仿，請(qǐng)同學(xué)上來(lái)示范。三角鐵敲擊長(zhǎng)音短音在歌曲中加入三角鐵，比較不同的伴奏方法同學(xué)一起合作完成合唱及伴奏總結(jié)同學(xué)們知道這首曲子的作曲者是誰(shuí)嗎?(谷建芬）谷建芬奶奶還有許多優(yōu)秀的作品

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