油畫棒畫法 說課稿經(jīng)典案例

說課人：姚誠油畫棒的畫法02010304教材與學情分析教法與學法教學目標與重難點教學過程與效果反思說課流程01教材與學情分析教材分析《繪畫（二）》教材教材選自復旦大學出版社的《繪畫（二）》，是全國學前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材。第五章第一節(jié)油畫棒畫法內(nèi)容幫助學生了解和掌握油畫棒的性能和繪畫技巧，培養(yǎng)學生運用不同的彩筆創(chuàng)作兒童畫的能力。作用45學生背景五年大專第二學年下半學期有一定的繪畫基礎技術型人才，創(chuàng)新意識薄弱。學情分析已學素描色彩簡筆畫想學彩筆畫泥造型動漫人物裝飾畫在第一節(jié)課，進行了溝通和調(diào)查?？蓪W油畫棒裝飾畫6這局部學生對美術感興趣，也有很好的審美天賦和繪畫能力，只需稍加指導，多以鼓勵為主。這類學生大多是有其他目的驅動學習，比方為了分數(shù)或者獎學金或者其他名譽。所以在鼓勵作畫的同時，多培養(yǎng)對美術的興趣。這類學生學習態(tài)度差。需找出原因，幫助培養(yǎng)興趣，設置目標。興趣型刻苦型厭學型學情分析7缺點優(yōu)點應對方法將一節(jié)課分為多個片段，在教學過程中多使用激發(fā)學生興趣的小手段，比方：與課程相關的圖片、視頻，做游戲、做實驗等形式。多使用語言或其他形式鼓勵學生，減少極端刺激的批判語言。使學生學在其中，樂在其中。學情分析1、注意力集中時間短。2、自主學習能力弱，需要驅動式學習。動手能力強，接受新事物能力強，有一定的美術根底和審美能力。02教學目標與重難點10重難點教學掌握油畫棒畫的繪畫技巧重點運用油畫棒畫繪制和創(chuàng)作兒童畫難點12教學重難點03教法與學法針對指導布置主題練習，對于局部掌握有問題的學生進行針對性指導。12教學方法介紹油畫棒的特點，表現(xiàn)技法，并通過示范視頻和板書的形式講解如何使用油畫棒。講解示范每講完一個技法，布置小練習讓學生感受體驗該技法。任務驅動在實踐和練習中，體會表現(xiàn)技法，不斷提高自身繪畫水平。13學法實踐法使用根本技法表現(xiàn)具體的繪畫對象。觀察法通過觀察老師示范和教學視頻，總結繪畫要點。04教學過程與效果反思15教學過程兩節(jié)課時，80分鐘。實際操練引入新課（5分鐘）（35分鐘）課堂練習理論知識（20分鐘）〔20分鐘〕161、提問：什么是油畫棒？！是否有同學曾使用過？2、播放?櫻花油畫棒?的宣傳視頻，吸引興趣，讓學生快速直觀地對油畫棒有一個整體的了解。第一環(huán)節(jié)——引入新課17油畫棒的特性展示名人范畫，讓學生觀察總結出油畫棒的特性表現(xiàn)技法視頻案例的形式，分別講解不同表現(xiàn)技法所呈現(xiàn)的效果。每展示一個技法，就讓學生也同時體驗一遍。作畫特點邊示范邊講解第二環(huán)節(jié)——理論知識18平涂法通過圖片展示，讓學生感受一下油畫棒平涂出不同形狀的效果，以及用筆輕重所形成的不同肌理?；焐ㄟ@一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)相互滲透。刮畫法讓學生在上一個技法的基礎上（漸變色帶），結合新技法，畫出特別的圖案，以游戲的形式激發(fā)大家的興致。油水分離法以一條10分鐘左右的示范視頻，讓大家感受該技法的具體操作，這部分技法了解即可，感興趣的學生可以課后操作。其他技法閱讀書上其他不常用技法的介紹，鼓勵對油畫棒和繪畫感興趣的學生課后自行嘗試。第三環(huán)節(jié)——實際操練這一局部，通過示范視頻，讓學生邊學邊跟著畫，快速學會該技法。并畫一條漸變色帶。191、示范用油畫棒畫仙人掌，使用三種根本技法。2、畫植物主題的課堂練習。3、點評課堂練習，布置課后作業(yè)。第四環(huán)節(jié)——課堂練習20教學效果反思演練結合師生互動針對指導激發(fā)興趣邊做邊學任務驅動邊教邊做以學生為主體美術是實踐性很強的學科學前學院——姚誠SHAKEORANGE九江職業(yè)大學學前學院字體配色本模板使用的部分配色如下：(61,188,192)(255,197,53)(235,117,19)(200,194,172)(118,175,175)(244,239,223)故事模板的靈感來源于上升的汽水氣泡。橙色是橙子汽水，藍