《環(huán)境管理體系ISO14000》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE3環(huán)境管理體系ISO14000EnvironmentalManagementSystemISO14000一、課程基本信息學(xué)時：24學(xué)分：1.5考核方式：考查（平時成績占總成績的30%）中文簡介：隨著ISO14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)在全球范圍的廣泛實(shí)施，越來越多的企事業(yè)單位加入到實(shí)施ISO14000環(huán)境管理體系的行列中來，通過建立、實(shí)施環(huán)境管理體系來增強(qiáng)自身的國際、國內(nèi)市場競爭力，并申請ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證來避免國際貿(mào)易壁壘。本課程系統(tǒng)地介紹ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景，ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成及其國內(nèi)外應(yīng)用狀況，重點(diǎn)分析ISO14001原文的理解和實(shí)施，最后介紹環(huán)境管理體系建設(shè)過程的程序和方法，運(yùn)用案例指導(dǎo)實(shí)踐。使學(xué)生系統(tǒng)地掌握環(huán)境管理體系的建立、實(shí)施、保持和改進(jìn)的過程及實(shí)施方法。教學(xué)目的與要求本課程為環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè)的限選專業(yè)課。旨在使學(xué)生了解環(huán)境管理體系的建立與認(rèn)證程序和方法，提高他們的認(rèn)識層次和就業(yè)能力，增強(qiáng)現(xiàn)代環(huán)境意識，做到“環(huán)境-經(jīng)濟(jì)-社會”的和諧統(tǒng)一。三、教學(xué)方法與手段結(jié)合案例多媒體講授方法。教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時分配第一章概論第一節(jié)環(huán)境和環(huán)境問題了解2第二節(jié)ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié)ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的目的、作用和意義了解理解重點(diǎn)與難點(diǎn):ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景，ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生和發(fā)展，ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的目的、作用和意義衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):能闡述ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程。第二章ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用第一節(jié)ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)掌握3第二節(jié)ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用理解重點(diǎn)與難點(diǎn):ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容；環(huán)境標(biāo)志的認(rèn)證流程。衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):能否了解ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容；簡述環(huán)境標(biāo)志的認(rèn)證流程。第三章術(shù)語第一節(jié)環(huán)境管理體系的主要術(shù)語第二節(jié)其他術(shù)語重點(diǎn)與難點(diǎn):組織、環(huán)境因素、環(huán)境方針、環(huán)境目標(biāo)、內(nèi)部審核，生命周期等主要術(shù)語的理解。衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):環(huán)境因素、環(huán)境管理體系、內(nèi)部審核和生命周期的概念的把握。第四章ISO14001的理解和實(shí)施第一節(jié)ISO14001的適用范圍、用途和特點(diǎn)第二節(jié)ISO14001標(biāo)準(zhǔn)要素的理解重點(diǎn)與難點(diǎn):環(huán)境管理體系PDCA模式的含義；ISO14001和ISO9001的關(guān)系；ISO14001和環(huán)境標(biāo)志的關(guān)系；ISO14001標(biāo)準(zhǔn)要素的理解；衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)具體案例能準(zhǔn)確判斷不符合ISO14001：2004標(biāo)準(zhǔn)的條款號第五章環(huán)境管理體系的建立、實(shí)施、保持和改進(jìn)第一節(jié)環(huán)境管理體系的準(zhǔn)備第二節(jié)環(huán)境管理體系的策劃第三節(jié)環(huán)境管理體系的文件化第四節(jié)環(huán)境管理體系的實(shí)施和運(yùn)行第五節(jié)環(huán)境管理體系的評價和改進(jìn)重點(diǎn)與難點(diǎn):初始環(huán)境評審的范圍、內(nèi)容和初始環(huán)境評審報告的撰寫；環(huán)境管理體系的策劃方法，環(huán)境管理體系一體化的概念；文件化體系結(jié)構(gòu)；各層次文件的編制；一般的批準(zhǔn)和發(fā)布體系文件過程；環(huán)境管理體系的建立過程、運(yùn)行控制程序的內(nèi)容、監(jiān)測和檢測表的編制；內(nèi)部審核的程序過程；管理評審過程；認(rèn)證審核和內(nèi)部審核的異同衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)具體案例撰寫初始環(huán)境評審報告；根據(jù)具體案例制定環(huán)境目標(biāo)和指標(biāo)，環(huán)境管理方案、制定環(huán)境管理體系環(huán)境管理職能分配表、環(huán)境手冊、組織結(jié)構(gòu)、應(yīng)急預(yù)案和作業(yè)指導(dǎo)書；按照具體案例實(shí)施現(xiàn)場審核活動，舉行管理評審會議。掌握理解理解掌握掌握理解理解理解掌握2710五、推薦教材和教學(xué)參考資源推薦教材1.中國質(zhì)量協(xié)會卓越培訓(xùn)中心上海品保技術(shù)咨詢有限公司編著.環(huán)境管理體系教程.北京:中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,2006主要參考資料1.鄭銘等.ISO14000標(biāo)準(zhǔn)使用指南.北京:化工出版社,2002.2.黃進(jìn).GB/T24001-2004、GB/T24004-2004標(biāo)