2022年四川省樂山市歇馬中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析

2022年四川省樂山市歇馬中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.基因工程常用的受體有（

）①大腸桿菌

②枯草桿菌

③支原體

④動(dòng)植物細(xì)胞

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④參考答案：D2.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是（

）A.分泌蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞的過程，要消耗能量，不屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式都屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.抗體蛋白的分泌與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)D.水分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)，其擴(kuò)散速度受溫度影響參考答案：B分泌蛋白質(zhì)通過胞吐的方式分泌出細(xì)胞，該過程需要消耗能量，不屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A項(xiàng)正確；有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式不一定都屬于主動(dòng)運(yùn)輸，例如協(xié)助擴(kuò)散也需要載體蛋白的協(xié)助，B項(xiàng)錯(cuò)誤；抗體蛋白的分泌方式是胞吐，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，C項(xiàng)正確；水分子進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，其擴(kuò)散速度受溫度影響，D項(xiàng)正確。3.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)中樞內(nèi)的可能傳導(dǎo)途徑是

A．樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突

B．軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹突→突觸

C．樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸

D．樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體參考答案：C4.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.滲透壓下降 C.細(xì)胞代謝紊亂 D.糖尿病參考答案：C【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境中進(jìn)行物質(zhì)交換的作用，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常代謝的必要條件?！驹斀狻?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢，不會(huì)導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率加快，A錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)滲透壓可能升高，也可能降低，B錯(cuò)誤；穩(wěn)態(tài)是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件，穩(wěn)態(tài)遭到破壞，細(xì)胞代謝會(huì)出現(xiàn)紊亂，C正確；穩(wěn)態(tài)遭到破壞不一定會(huì)引起糖尿病，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】人體對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是有一定限度的，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解是解題的關(guān)鍵。5.微量元素在生物體內(nèi)雖很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的，這可以通過下面哪一實(shí)例得到說明？

A.Mg是葉綠素的組成成分

B.油菜缺少硼（B）時(shí)只開花不結(jié)果

C.動(dòng)物血液鈣鹽含量太低，會(huì)抽搐

D.缺N會(huì)影響酶的合成參考答案：B6.下面為動(dòng)物細(xì)胞間的信息傳遞示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)可以代表激素分子

B．b為靶細(xì)胞膜上的受體蛋白

C．a(chǎn)與b結(jié)合后直接參與乙細(xì)胞的代謝

D．a(chǎn)通過體液的傳送到達(dá)靶細(xì)胞參考答案：C7.下列有關(guān)人工種子的培育過程的敘述不正確的是（

）

A.人工種子一般用離體的植物細(xì)胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得

B．胚狀體是由愈傷組織分化而成的，離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性

C．同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型

D．胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成參考答案：D8.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（

）A．組成細(xì)胞的主要元素中含量最多的是碳

B．精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)C．在人的一生中，細(xì)胞中的自由水／結(jié)合水的比值逐漸上升D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子參考答案：D9.下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是（）

A．由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體B．由配子發(fā)育成的生物體，細(xì)胞中無論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍體C．單倍體一般高度不孕，多倍體一般莖稈粗壯，果實(shí)、種子較大D．單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個(gè)參考答案：D10.關(guān)于生物多樣性的說法正確的是A.生物圈內(nèi)所有的生物及生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性B.外來物種的入侵能夠增加生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性C.寶應(yīng)湖水杉林調(diào)節(jié)徑流的作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值D.保護(hù)生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源參考答案：C11.人體血紅蛋白一條肽鏈有145個(gè)肽鍵，則形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及它們?cè)诳s合過程中生成的水分子數(shù)分別是A.146和146

B.146和145

C.145和145

D.145和146參考答案：B12.右圖表示一項(xiàng)生長(zhǎng)素的研究實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述理論上是正確的是A．M長(zhǎng)得比N長(zhǎng)B．N長(zhǎng)得比M長(zhǎng)C．M彎向一側(cè)而N不彎曲D．N彎向一側(cè)而M不彎曲參考答案：A13.下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體

C.由配子直接發(fā)育得到的個(gè)體稱為單倍體

D.一個(gè)染色體組攜有控制該物種生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息參考答案：B14.在建設(shè)“森林城市”時(shí)，欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林．下列對(duì)演替過程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學(xué)含義的描述全都正確的是（）A．Ⅰ為土壤中的有機(jī)物量，Ⅱ?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度B．Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量，Ⅱ?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性C．Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，Ⅱ?yàn)槿郝浯怪苯Y(jié)構(gòu)的層次性D．Ⅰ為群落呼吸消耗的有機(jī)物量，Ⅱ?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性參考答案：C【考點(diǎn)】F6：群落的演替；F5：群落的結(jié)構(gòu)特征；G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】群落演替過程中，物種多樣性增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性不斷減弱．【解答】解：A、土壤中的有機(jī)物量不斷增加，生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性不斷增加，A錯(cuò)誤；B、土壤中的微生物數(shù)量增加，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C、群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性也不斷增加，其恢復(fù)力穩(wěn)定性不斷減弱，C正確；D、群落呼吸消耗的有機(jī)物量不斷增加，抵抗力穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．

15.根據(jù)基因分離定律和減數(shù)分裂特點(diǎn)，人類男女性別比例是1:1。人的性別決定發(fā)生于A.減數(shù)分裂過程中

B.受精作用過程中C.囊胚形成過程中

D.原腸胚形成過程中參考答案：B試題分析：人的卵細(xì)胞中性染色體都為X，精子中性染色體為X或Y，精卵結(jié)合后形成受精卵XX或XY，所以在受精時(shí)決定人的性別，故選B?？键c(diǎn)：本題考查動(dòng)物的受精過程等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16.下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是（）A．葡萄糖核糖脫氧核糖 B．葡萄糖淀粉果糖C．淀粉脫氧核糖乳糖 D．麥芽糖果糖乳糖參考答案：A【考點(diǎn)】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】本題是糖類在動(dòng)植物細(xì)胞中分布的共同點(diǎn)，動(dòng)植物細(xì)胞中共有的單糖是葡萄糖、核糖脫氧核糖；植物細(xì)胞特有的單糖是果糖，動(dòng)物細(xì)胞特有的單糖是半乳糖；植物細(xì)胞特有的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖是乳糖；植物細(xì)胞特有的多糖是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖，A正確；B、淀粉和果糖是植物細(xì)胞特有的糖，動(dòng)物細(xì)胞不含有，B錯(cuò)誤；C、淀粉是植物細(xì)胞特有的糖，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖，C錯(cuò)誤；D、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的糖，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖，D錯(cuò)誤．故選：A17.用32P標(biāo)記磷脂中的磷，在下列哪組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不能檢測(cè)到32P的存在A.線粒體和葉綠體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.線粒體和核糖體

D.細(xì)胞壁和中心體參考答案：D18.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)B.線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所C.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)D.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所參考答案：D高爾基體的主要功能將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、與包裝，然后分門別類地送到細(xì)胞特定的部位或分泌到細(xì)胞外。不能合成蛋白質(zhì)，所以D錯(cuò)。考點(diǎn)定位：本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。19.人體內(nèi)內(nèi)酶與激素的共同點(diǎn)是

（

）A.都來源于腺體

B.都是活細(xì)胞產(chǎn)生C.都具有催化作用

D.都進(jìn)入內(nèi)環(huán)境參考答案：B20.連續(xù)分裂的動(dòng)物體細(xì)胞的生長(zhǎng)即體積增大，發(fā)生在細(xì)胞周期的

(

)

A.分裂間期

B．分裂前期

C.分裂中期

D.分裂后期參考答案：A21.下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于A．重組和易位

B．易位和易位C．易位和重組

D．重組和重組參考答案：A22.下圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.食物過咸會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高B.結(jié)構(gòu)甲、乙分別是下丘腦和垂體C.抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細(xì)胞中合成D.結(jié)構(gòu)丙對(duì)水的重吸收減少，尿量減少參考答案：D試題分析：飲水不足、體內(nèi)失水過多或食物過咸都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，A項(xiàng)正確；分析圖示可知，結(jié)構(gòu)甲、乙分別是下丘腦（滲透壓感受器）和垂體，B項(xiàng)正確；抗利尿激素由下丘腦的內(nèi)分泌細(xì)胞合成，C項(xiàng)正確；結(jié)構(gòu)丙為腎小管和集合管，對(duì)水的重吸收減少，尿量則增加，D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23.下列物質(zhì)中，元素組成最相似的一組是A．糖元、胰高血糖素、性激素

B．淀粉酶、RNA，肌糖元C．磷脂、ATP、DNA D．纖維素、生長(zhǎng)素、生長(zhǎng)激素

參考答案：答案：C24.與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是①調(diào)節(jié)速度快②調(diào)節(jié)速度慢

③作用范圍廣④作用時(shí)間短⑤作用部位準(zhǔn)確⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng)A.①④⑤ B.①③⑥

C.②③⑤

D.②③⑥參考答案：A25.下列關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

B.解離有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分離C.漂洗的目的是洗去鹽酸和酒精，防止解離過度

D.分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密參考答案：A【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物像為止。【詳解】絕大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，觀察不到染色體，A錯(cuò)誤；解離是用藥液（鹽酸和酒精）使組織中的細(xì)胞相互分離開，解離有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分離，B正確；漂洗的目的是洗去鹽酸和酒精，防止解離過度，C正確；根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)四部分。其中分生區(qū)細(xì)胞體積較小，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞核較大，具有旺盛的分裂增殖能力，近似正方形，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了有絲分裂過程及觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂和實(shí)驗(yàn)等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力。裝片制作的流程是?？键c(diǎn)，考生要能夠識(shí)記，并且由于間期細(xì)胞最多，因此需要視野中尋找不同時(shí)期的細(xì)胞。26.下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是A.饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解B.大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出低血糖癥狀C.胰島素由胰島A細(xì)胞分泌，胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌D.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低參考答案：D【分析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，是由胰島B細(xì)胞分泌的，它能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻筐囸I時(shí)，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，肌糖原不能分解形成葡萄糖，A錯(cuò)誤；胰島素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被蛋白酶分解，不能再起作用，B錯(cuò)誤；胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，C錯(cuò)誤；胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，以及抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖水平降低，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的有關(guān)激素的作用原理是解題關(guān)鍵。27.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是A．菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B28.下列關(guān)于下丘腦的敘述,正確的是()A.下丘腦通過釋放促甲狀腺激素來促進(jìn)垂體分泌相關(guān)激素B.下丘腦控制生物節(jié)律,同時(shí)呼吸中樞也位于下丘腦C.出現(xiàn)尿量異常增大的可能原因是下丘腦或垂體受損D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞可感受到寒冷或炎熱參考答案：C解析:下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素來促進(jìn)垂體分泌相關(guān)激素;下丘腦控制生物節(jié)律,但呼吸中樞位于腦干;水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,下丘腦通過分泌抗利尿激素經(jīng)垂體釋放來調(diào)節(jié)機(jī)體水鹽平衡,因此出現(xiàn)尿量異常增大的可能原因是下丘腦或垂體受損;感覺是在大腦皮層中形成的,下丘腦不會(huì)感受到寒冷或炎熱。29.調(diào)查得知某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(以a、b、c、d表示)經(jīng)測(cè)定,一年中流經(jīng)這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分別為

營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量(J/m2)a141.10×105b15.91×105c0.88×105d871.27×105該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者是

A.a

B.b C.c D.d參考答案：A30.下列四個(gè)選項(xiàng)中沒采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(

)A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體C.基因工程培育抗蟲棉D(zhuǎn).細(xì)胞工程培育“胡蘿卜—羊角芹”雜種植株參考答案：B31.人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的（

）

A．DNA堿基排列順序不同

B．蛋白質(zhì)不同

C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同

D．信使RNA不同參考答案：D32.下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（）①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉③我國(guó)科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒④科學(xué)工作者將豬的胰島素轉(zhuǎn)變成人的胰島素⑤將人的α﹣抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中．A.①②⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.①②③④⑤參考答案：A試題分析：①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻的方法是雜交育種，其原理是基因重組，①正確；②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉的方法是基因工程育種，其原理是基因重組，②正確；③我國(guó)科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒的方法是誘變育種，原理是基因突變，③錯(cuò)誤；④科學(xué)工作者將豬的胰島素轉(zhuǎn)變成人的胰島素屬于蛋白質(zhì)工程，進(jìn)行的是基因改造，④錯(cuò)誤；⑤將人的α﹣抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中，培育方法是基因工程育種，其原理是基因重組，⑤正確．故選：A．33.不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是（

）

ABCD生物T4噬菌體煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種

參考答案：B34.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)表明，種子黃色（Y）對(duì)綠色（y）顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）顯性。小明想重復(fù)孟德爾的實(shí)驗(yàn)，他用純種黃色圓粒豌豆（P1）與純種綠色皺粒豌豆（P2）雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2的性狀如右圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷，不正確的是(

)A．①、②、③、④都是皺粒B．①、②、③、④都是黃色C．④的基因型與P2相同D．①是黃色皺粒，④是綠色皺粒參考答案：B35.下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的敘述，正確的是（

）A.質(zhì)壁分離指植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象B.在質(zhì)壁分離的過程中，植物細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)C.用適宜濃度的蔗糖溶液處理根尖分生區(qū)細(xì)胞，可發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原D.用一定濃度硝酸鉀溶液處理植物表皮細(xì)胞，未發(fā)生質(zhì)壁分離說明細(xì)胞死亡參考答案：B【分析】（1）植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離.（2）質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。【詳解】質(zhì)壁分離指植物細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液濃度增大，滲透壓增大，吸水能力逐漸增強(qiáng)，B正確；植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不能吸收蔗糖且沒有中央大液泡，無法發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原，C錯(cuò)誤；用一定濃度硝酸鉀溶液處理植物表皮細(xì)胞，未發(fā)生質(zhì)壁分離不一定是因?yàn)榧?xì)胞死亡了，也可能是由于硝酸鉀溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，D錯(cuò)誤。36.麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別B.初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C.再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化參考答案：B【分析】注射抗原，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對(duì)該抗原的抵抗能力，因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長(zhǎng)，所以人可以保持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力．因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間，所以此法可用于免疫預(yù)防?！驹斀狻恳呙缡强乖?，抗原具有大分子性、異物性、特異性等特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；初次接種該疫苗后，細(xì)胞免疫和體液免疫都發(fā)揮作用，可產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，B正確；再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體，C錯(cuò)誤；入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被吞噬細(xì)胞吞噬消化，D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查疫苗、特異性免疫的相關(guān)知識(shí)，有一定的綜合性，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，在此基礎(chǔ)上可將注射抗原和注射疫苗相互進(jìn)行比較，注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用，一般使用于緊急治療，此法缺點(diǎn)是抗體存活時(shí)間比較短，沒有長(zhǎng)期預(yù)防的作用。37.假設(shè)某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)到14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為

A.（a+b）／2

B.（a+b）／4

C.（3a+b）／4

D.（3b+a）／4參考答案：C38.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，有一個(gè)患白化病色盲的兒子。理論上計(jì)算，他們的女兒與其母親基因型相同的幾率是A．0

B．1/4

C．1/2

D．1參考答案：B39.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有著一定的關(guān)系，在下圖所示曲線中能準(zhǔn)確表示兩者關(guān)系的是（a代表抵抗力穩(wěn)定性，b代表恢復(fù)力穩(wěn)定性）

（

）參考答案：A40.2013年入春以來，我國(guó)云南、陜西、甘肅等省部分地區(qū)旱情嚴(yán)重，群眾飲水困難情況突出。下列有關(guān)水的作用敘述錯(cuò)誤的是

A．水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B．在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C．剛收獲的種子晾曬過程失去自由水，以減少有機(jī)物消耗

D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面________時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是________。(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)____________________的現(xiàn)象；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性________，細(xì)胞膜表面的糖蛋白的量________。(3)現(xiàn)用某種大分子染料，對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)，觀察到死細(xì)胞被染色，而活細(xì)胞不染色，原因是_____________________________________________________________________。(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到________期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通常在________條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中________的活性降低，細(xì)胞________的速率降低。(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)做________進(jìn)行攻擊。參考答案：42.生物組織中存在多種有機(jī)物，不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題。（1）采用蒸餾法提取玫瑰油時(shí)，向初步提取的乳化液中加入NaCl，作用是___________（2）采用壓榨法提取橘皮精油時(shí)，分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25％的____________和5％的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7～8，是為了______________________。（3）采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、____________、濃縮。干燥時(shí)，要注意控制________________________，否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解；萃取的效率主要取決于萃取劑的________________________，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；提取的胡蘿卜素粗品通過________法進(jìn)行鑒定。（4）下圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________________________________________。參考答案：

(1).使油水明顯分層

(2).NaHCO3

(3).使橘皮油易與水分離

(4).過濾

(5).溫度和時(shí)間

(6).性質(zhì)和使用量

(7).紙層析

(8).萃取樣品中不含β－胡蘿卜素【分析】玫瑰油的提取流程是：玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→加入NaCl分離油層→加入無水Na2SO4除水→過濾→玫瑰油。橘皮精油的提取操作流程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油。提取胡羅卜素的流程是：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素，用紙層析法鑒定?！驹斀狻?1)采用蒸餾法提取玫