七年級上冊人教版史地生全面復(fù)習(xí)

初一上地理、一、地球與地圖（一）地球的形狀、大小與運動1、提出證據(jù)說明地球是個球體：站在海邊，遙望遠處駛來的船只，總是先看到桅桿，再看見船身，而離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失。站得高，看得遠。發(fā)生月偏食時，地球擋住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見了地球的球體形狀。2、用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。平均半徑：6371千米；赤道周長：4萬千米；地球表面積：5.1億平方千米。3、用事實分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)運動方向自西向東自西向東運動周期一天（24小時）一年（365天）旋轉(zhuǎn)中心地軸太陽產(chǎn)生的地理現(xiàn)象晝夜交替；時間差異四季變化；五帶形成（二）地球儀運用地球儀，說出經(jīng)線與緯線，經(jīng)度與緯度的劃分。用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點的位置：給出地點要能在地球儀或地圖上讀出經(jīng)緯度；給出經(jīng)緯度要能找相應(yīng)的地點。（三）地圖（三要素：方向、比例尺、圖例和注記）運用地圖辨別方向，量算距離，估算海拔與相對高度。（1）辨別方向：①一般方法：上北下南，左西右東。②指向標法：指向標的箭頭指向北方。③經(jīng)緯線定向：經(jīng)線指示南北方向；緯線指示東西方向。（2）量算距離：①比例尺的計算：②比較比例尺的大小與范圍大小和內(nèi)容詳略之間的關(guān)系：比例尺小→表示范圍大→內(nèi)容簡單比例尺大→表示范圍小→內(nèi)容詳細（3）估算海拔與相對高度①海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離。②相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離。2、識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。3、根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運用地圖的習(xí)慣。二、海洋與陸地1、海陸分布：（1）運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點。A、海洋占地球表面積的71％，陸地占地球表面積的29％。三分陸地，七分海洋。世界海陸分布很不均勻，陸地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。（2）七大洲和四大洋的地理分布和概況①七大洲：（面積從大到?。﹣喼?、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。②四大洋：（面積從大到小）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋③洲界：亞洲與非洲：蘇伊士運河亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽北美洲與南美洲：巴拿馬運河2、海陸變遷：（1）舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石我國東部海域的海底發(fā)現(xiàn)了古河流及水井等人類活動的遺跡。荷蘭的填海造陸（人類活動改變地表形態(tài)）（2）知道板塊構(gòu)造學(xué)說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。世界兩大火山、地震帶：a)地中?！柴R拉雅山火山地震帶b)環(huán)太平洋火山地震帶阿爾卑斯山（歐洲）：位于亞歐板塊與非洲板塊交界處。喜馬拉雅山（亞洲）：位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處?？频侠绽较担乐蓿禾窖蟀鍓K與美洲板塊、南極洲板塊交界處。地中海將消失：位于亞歐板塊與非洲板塊的擠壓碰撞處紅海將擴大：位于印度洋板塊與非洲板塊張裂地區(qū)。三、氣候1、天氣與我們的生活：（1）知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別：天氣是短時間的大氣狀況，是易變的；氣候是長期的（多年的）大氣平均狀況，是穩(wěn)定的。（2）識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。（3）用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負面影響及保護大氣環(huán)境的重要性。2、氣溫和氣溫的分布：（1）世界氣溫的分布規(guī)律：①低緯度氣溫高，高緯度氣溫低（氣溫從低緯度向高緯度遞減，主要原因是各緯度接受太陽輻射的差異）②同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。③在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。（海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃）（2）氣溫的變化：①氣溫的日變化：一天中，最高溫度出現(xiàn)在午后2小時左右（14時）；最低溫出現(xiàn)在日出前后。（會計算氣溫日較差）②氣溫的年變化：一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球則相反。（會計算氣溫年較差）（3）會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并讀圖說出氣溫的變化規(guī)律。3、降水與降水的分布（1）學(xué)會閱讀世界年平均降水分布圖，說出世界降水分布的差異。①從赤道向兩極年降水量逐漸減少。②在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。③在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多。④在山地，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。⑤世界降水量最豐富的地區(qū)是赤道附近；最貧乏的地區(qū)是南北回歸線附近的大陸西岸。⑥世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊；最少的地方是阿塔卡馬沙漠。（2）會使用降水資料，繪制降水量柱狀圖，并讀出降水的變化規(guī)律。歷史一、商鞅變法：（七上P35-36）1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。2、內(nèi)容——A：國家承認土地私有，允許自由買賣；B：獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。3、影響：①經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。②戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法或改革，封建制度逐步確立起來。（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）例：材料“春秋以來，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，一些奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種土地的人們成為農(nóng)民。秦國的商鞅變法是比較徹底的?！?）商鞅變法的目的是什么？答：為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，使國家變得富強。2）商鞅變法取得勝利的原因：答：A：順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢于同舊勢力作斗爭。二、百家爭鳴：1、儒家學(xué)派——創(chuàng)始人是孔子（七上P43），他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：①思想——他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學(xué)說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。②教育——A：興辦私學(xué)，廣收門徒B：他要求學(xué)生按時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，“溫故知新”C：學(xué)習(xí)的態(tài)度要老實D：溫故而知新③文化——他編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》；儒家學(xué)派——戰(zhàn)國時期：是孟子（七上P45），他反對戰(zhàn)爭，提出“春秋無義戰(zhàn)”，主張“民貴君輕”的思想，實行“仁政”。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續(xù)發(fā)展觀。2、道家學(xué)派——創(chuàng)始人是老子（七上P44），是春秋時期的人，著有《道德經(jīng)》老子認為一切事物都有對立面，并且對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化?！暗溬?，福之所依；福兮，禍之所伏”。具有樸素辨證的思想。3、墨家學(xué)派——創(chuàng)始人是墨子（七上P45），主張“兼愛”“非攻”。4、法家——代表人是戰(zhàn)國的韓非（七上P46），主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。著作是《韓非子》。例：材料“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我?guī)煛?）該材料是誰說的？答：是孔子2）是什么學(xué)派的創(chuàng)始人？答：是儒家3）他在政治上主張什么？有何影響？答：他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學(xué)說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》例：材料：“我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！”（1）體現(xiàn)了誰的主張？是什么意思？體現(xiàn)了什么思想？答：體現(xiàn)了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結(jié)實，柔可以克剛，體現(xiàn)了他樸素辯證的思想。（2）這種思想在現(xiàn)實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？答：我認為有用。如：在解放戰(zhàn)爭中，裝備人數(shù)上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。三、秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家----秦朝。1、最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)。2、中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監(jiān)察百官，太尉管理軍事。3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制度為后來的封建王朝長期沿用。四、1、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施：（七上P51-52-53）（一）政治——建立封建專制主義中央集權(quán)制度（二）經(jīng)濟——秦統(tǒng)一后，在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢；同時還統(tǒng)一了度量衡；（三）文化——把小篆作為全國統(tǒng)一的文字，后來使用更為簡單的隸書。（四）思想——焚書坑儒（P52）為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。（五）軍事——北筑長城、南修靈渠（P53）（1）秦朝統(tǒng)一后，派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。2、秦朝鞏固統(tǒng)一加強統(tǒng)治的措施在我國歷史上的重要作用1）結(jié)束了春秋以來諸侯混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài)，但統(tǒng)一始終是歷史的主流。2）秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國家，其專制集權(quán)統(tǒng)治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。3）秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，對我國以后經(jīng)濟、文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一，有極為重要的影響。4）修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。例：秦朝哪些措施對后世產(chǎn)生了影響？答：1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家2、最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)3、全國推行郡縣制；4、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。5、修筑了長城；6、開鑿了靈渠。例：材料“分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統(tǒng)一法度、丈尺，車同軌，書同文字”（1）上述引文是誰實施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統(tǒng)一了度量衡、文字、貨幣。（2）實施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是為了加強中央集權(quán)；作用是：有利于鞏固統(tǒng)一，有利于各地經(jīng)濟文化交流。五、評價秦始皇：功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產(chǎn)生過巨大影響的封建皇帝。他順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結(jié)束了長期以來諸侯割據(jù)的局面，有利于人民生活安定和社會生產(chǎn)，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建專制主義的中央集權(quán)制度，對我國歷史產(chǎn)生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經(jīng)濟文化交流，鞏固了國家的統(tǒng)一；通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。過：秦始皇又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災(zāi)難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農(nóng)民起義爆發(fā)。功過相比，秦始皇功大于過。六、漢武帝的大一統(tǒng)的措施：（七上P62-63）1、政治：接受主父偃建議，頒布“推恩令”，削弱王國勢力，加強中央集權(quán)。（P62）2、經(jīng)濟：將地方的鹽鐵經(jīng)營權(quán)、鑄幣權(quán)收歸中央；統(tǒng)一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68）3、思想：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。(P63)4、文化：漢武帝大力推行儒學(xué)教育，在長安興辦太學(xué)。太學(xué)是我國古代的最高學(xué)府。(P63)5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯(lián)系。（P79、P82-83）6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。七、西域都護的設(shè)置：（七上P77）公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護，管理西域事務(wù)，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區(qū)在歷史上是中國領(lǐng)土的一部分。八、絲綢之路：（七上P78）1、陸地：從長安往西經(jīng)過河西走廊、今新疆境內(nèi)，運到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）2、海上：從廣東的港口出發(fā)，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經(jīng)濟文化交流。4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創(chuàng)造力的精神；中西方友好、物質(zhì)文化交流的歷史見證；有利于弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利于當今旅游事業(yè)的發(fā)展和考古工作的開展。九、造紙術(shù)：（七上P81）1、中國是世界上首先發(fā)明紙的國家——西漢前期的麻紙。2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)做原料，改進造紙術(shù)，稱“蔡侯紙”。促進了文化的交流和傳播。十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學(xué)家?！妒酚洝肥堑谝徊考o傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史，創(chuàng)立了紀傳體的體例；既是一部歷史學(xué)著作，又是一部文學(xué)著作。例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”】1）這是誰說的？寫在什么書上？答：司馬遷；《史記》。2）他生活在什么朝代？這句話是什么意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。3）這部書內(nèi)容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史5）魯迅怎樣評價這部書？答：“史家之絕唱，無韻之離騷”。十二、赤壁之戰(zhàn)：（七上P95-96）208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰(zhàn)后，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。例：材料一：“曹操率大軍南下，想消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一天下，孫、劉聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點，用火攻打敗曹軍?！辈牧隙阂锰K軾《念奴嬌?赤壁懷古》1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰(zhàn)役？答：208年的赤壁之戰(zhàn)。2）你從他們的勝敗中得到了什么啟示？答：驕兵必??；團結(jié)就是力量；知己知彼，百戰(zhàn)不殆……3）要更詳細的了解這次戰(zhàn)役的情況，應(yīng)從哪里去查詢或查找資料？十三、230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達夷洲，加強了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系。（七上P98）（這是臺灣與內(nèi)地的最早記錄。）十四、北魏孝文帝改革：（七上P107）1、背景：北方的統(tǒng)一和民族大融合。2、政權(quán)：鮮卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝遷都洛陽。3、改革的內(nèi)容——漢化政策：即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學(xué)漢風(fēng)。4、作用：加速了北方少數(shù)民族封建化的進程，促進了北方經(jīng)濟的發(fā)展，促進了民族融合。十五、數(shù)學(xué)成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數(shù)值，精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，比歐洲早近1000年。生物初中七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱

一、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ)。二、生物科學(xué)的新成就：1、試管嬰兒;2、雜交水稻;3、克隆技術(shù);4、基因工程;中國已經(jīng)成為世界生物技術(shù)強國之一。三、環(huán)境問題：1、森林正在減少，亂砍濫伐。森林火災(zāi)的此起彼伏，大面積毀林。2、工廠排放的廢水，海洋、河流、湖泊受到污染。3、沙塵暴第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)

生物的特征一、生物的特征1、生物的生活需要營養(yǎng)。生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。2、生物能進行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)。5、生物能生長和繁殖。6、生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物？機器人

鐘乳石

珊瑚

珊瑚蟲

太陽

水

樹

人

動物

第二節(jié)

調(diào)查我們身邊的生物一、調(diào)查的一般方法：1、明確調(diào)查目的。2、選擇材料用具。3、方法步驟：（1）選擇調(diào)查范圍。（2）分組。（3）設(shè)計調(diào)查路線。（4）調(diào)查記錄。（5）歸類整理分析。二、生物的分類。1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：植物、動物、其他生物;2、按生活環(huán)境分：陸生生物和水生生物；3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物。第二章

生物圈是所有生物的家第一節(jié)

生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個家。二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。

第二節(jié)

環(huán)境對生物的影響一、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。二、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環(huán)境中一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。三、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。四、探究實驗的步驟：1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計劃4、實施計劃5、得出結(jié)論6、表達和交流五、探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是：對照實驗。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。第三節(jié)

生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響一、生物對環(huán)境的適應(yīng)。每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。二、生物對環(huán)境的影響。如：蚯蚓松土。沙地植物防風(fēng)固沙等。三、在自然環(huán)境中，各種因素（包括生物因素和非生物因素）影響著生物的生存，生物在生存和發(fā)展中不斷地適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境。在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷改變;生物也在不斷進化，適應(yīng)環(huán)境。生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。第四節(jié)

生態(tài)系統(tǒng)一、定義：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。二、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生產(chǎn)者（主要指綠色植物）1、生物成分：

消費者（主要指動物）

2、非生物成分：陽光、空氣、水等。

分解者（主要指細菌和真菌等微生物）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。三、食物鏈的定義：通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列，稱為食物鏈。四、食物網(wǎng)的定義：一個生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯連接，構(gòu)成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。五、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對的穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過該限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。第五節(jié)

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：1、森林生態(tài)系統(tǒng)2、草原生態(tài)系統(tǒng)3、海洋生態(tài)系統(tǒng)4、淡水生態(tài)系統(tǒng)5、濕地生態(tài)系統(tǒng)6、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7、城市生態(tài)系統(tǒng)8、河流生態(tài)系統(tǒng)等。二、生物圈是一個統(tǒng)一的整體1、生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實際上都存在著一定的聯(lián)系。2、整個生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、生物圈是所有生物共同的家園．保護生物圈，人人有責！第二單元

生物和細胞第一章

觀察細胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)

練習(xí)使用顯微鏡一、顯微鏡的構(gòu)造。二、使用顯微鏡的方法步驟：1、取鏡和安放2、對光3、觀察三、目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。倍數(shù)越大，看到的細胞越大，看到的細胞數(shù)量越少。第二節(jié)

觀察植物細胞一、玻片標本。1、

種類：切片、涂片、裝片2、

制作：需要載玻片和蓋玻片二、植物細胞的結(jié)構(gòu)。1、

模式圖。細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成。細胞質(zhì)內(nèi)含有液泡、葉綠體2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。4、植物細胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細胞的生命活動。第三節(jié)

觀察動物細胞一、人和動物的細胞形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的。動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成。二、植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點：相同點是：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。不同點是：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁；植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡；植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。第二章

細胞的生活第一節(jié)

細胞的生活需要物質(zhì)和能量一、細胞中含有兩類物質(zhì)。1、

無機物：水和無機鹽

2、有機物：糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸二、細胞膜控制物質(zhì)的進出。細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。三、細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。1、

葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。2、

細胞都含有線粒體，線粒體將有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，將有機物中的能量釋放出來，供細胞利用。3、

葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉(zhuǎn)換器。第二節(jié)

細胞核是遺傳信息庫一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結(jié)論。三、細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是——DNA1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在于細胞核中。2、DNA的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。四、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。1、每一種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。如人體細胞內(nèi)含有23對染色體。水稻有12對。2、細胞的控制中心是細胞核。3、DNA上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。第三節(jié)

細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞一、生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。二、細胞的生長：新產(chǎn)生的細胞體積很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。三、細胞的分裂：一個分成兩個，兩個分成四個。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。第三章

細胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)

動物體的結(jié)構(gòu)層次一、細胞分化形成組織。1、

在發(fā)育過程中，某些細胞各自具有了不同功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。2、

組織的定義：細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。3、

人體的四種基本組織：上皮組織：由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能。肌肉組織：由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織：支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。二、組織進一步形成器官。1、

器官的定義：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。例如：大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體1、

系統(tǒng)的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。2、

人體的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。第二節(jié)

植物體的結(jié)構(gòu)層次一、植物體是由受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。二、綠色開花植物的六大器官。1、

六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子三、植物的幾種主要組織。1、

分生組織：位于根尖的分生區(qū)就是分生組織。2、

另外幾種：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。第三節(jié)

只有一個細胞的生物體一、單細胞生物：身體只有一個細胞的生物。大多數(shù)生活在水里，有些生活在我們身上。二、單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。以草履蟲為例：如圖。草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。三、單細胞生物與人類的關(guān)系。有利的一面：1、多數(shù)浮游生物是魚類的天然餌料。2、

草履蟲對污水凈化有一定作用。有害的一面：1、人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康。如：瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等。2、單細胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業(yè)。第四章

沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒一、病毒的種類。1、根據(jù)它們寄生的細胞不同，可以將病毒分為三大類：一類是專門寄生在人和動物細胞里的動物病毒，如流感病毒。一類是專門寄生在植物細胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒。一類是專門寄生在細菌內(nèi)的細菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。二、病毒的結(jié)構(gòu)和生活1、病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。沒有細胞結(jié)構(gòu)。2、病毒只能寄生在活的細胞里。離開了活細胞會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細胞就會重新開始生命活動。三、病毒與人類的關(guān)系病毒靠寄生生活，給人類、飼養(yǎng)動物、栽培植物帶來了極大危害。如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。疫苗預(yù)防疾病。疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。單元小結(jié)1、

除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2、

細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核是絕大多數(shù)細胞共有的基本結(jié)構(gòu)。3、

細胞的生活需要物質(zhì)和能量。細胞核內(nèi)含有遺傳信息。細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。4、

細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。5、

生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的。

第三單元

生物圈中的綠色植物第一章

生物圈中有哪些綠色植物綠色植物共分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物第一節(jié)

藻類、苔蘚和蕨類植物一、藻類植物1、

結(jié)構(gòu)：有單細胞的，也有多細胞的。沒有根、莖、葉的分化。這種結(jié)構(gòu)是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。2、

生活環(huán)境：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。3、

常見的藻類植物：衣藻（單細胞）、水綿（多細胞）、鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。4、

作用：做魚類餌料、可供食用、可供藥用等。二、苔蘚植物1、

結(jié)構(gòu)：一般具有莖和葉。莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒有輸導(dǎo)組織。2、

生活環(huán)境：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。3、

作用：監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。三、蕨類植物1、

結(jié)構(gòu)：根、莖、葉中都有運輸物質(zhì)的管道，具有專門的輸導(dǎo)組織。植株比苔蘚植物高大。2、

生活環(huán)境：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。3、

繁殖：苔蘚、蕨類靠孢子繁殖后代。不結(jié)種子。4、

常見的蕨類植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。5、

作用：卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。第二節(jié)

種子植物一、定義：能夠結(jié)種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。二、種子的結(jié)構(gòu)：菜豆種子的結(jié)構(gòu)：玉米種子的結(jié)構(gòu)：菜豆和玉米種子的相同點和不同點：

相同點不同點菜豆種子有種皮和胚子葉兩片、沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片，有胚乳歸納：1、種皮的作用：保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發(fā)育成新植株。3、子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強得多，壽命長。4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因。5、淀粉遇碘變成藍色，胚乳遇碘變藍，說明胚乳里含有淀粉。三、裸子植物1、定義：種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實。2、常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等。四、被子植物1、定義：種子外面有果皮，種子被包在果實之中的植物叫被子植物。2、果實的結(jié)構(gòu)：果實由果皮和種子組成。3、常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等4、果實保護種子。果實有一些適于傳播的特點。第二章

被子植物的一生被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。第一節(jié)

種子的萌發(fā)一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件環(huán)境條件是：1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。種子萌發(fā)不一定需要光照。二、種子萌發(fā)的自身條件1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)。2、儲存時間過長不能萌發(fā)。3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。4、發(fā)芽率的公式：

三、種子萌發(fā)的過程1、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。2、胚根發(fā)育成根。3、胚軸伸長。4、胚芽發(fā)育成莖和葉。第二節(jié)

植株的生長一、幼根的生長1、根生長最快的部位是伸長區(qū)。2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量;一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。二、芽發(fā)育成枝條三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽。2、根從土壤中吸收水和無機鹽。3、綠葉通過光合作用制造有機物。第三節(jié)

開花和結(jié)果一、花是由花芽發(fā)育成的，開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程。二、花的結(jié)構(gòu)。1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。3、花藥、花絲組成雄蕊。4、桃花的基本結(jié)構(gòu)見第九頁圖。三、傳粉和受精1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。2、受精過程：花粉管穿過花柱子房到達胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細胞結(jié)合形成受精卵。3、受精過程如下圖。四、果實和種子的形成1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝2、子房發(fā)育果實。其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。3、人工輔助授粉。完成受精過程。第三章

綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)

綠色植物的生活需要水一、植物的生活為什么需要水1、植物體內(nèi)水分充足時，葉片舒展，有利于光合作用。2、無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。二、水影響植物的