兒童節(jié)畢業(yè)致辭_第1頁
兒童節(jié)畢業(yè)致辭_第2頁
兒童節(jié)畢業(yè)致辭_第3頁
兒童節(jié)畢業(yè)致辭_第4頁
兒童節(jié)畢業(yè)致辭_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第兒童節(jié)畢業(yè)致辭

兒童節(jié)畢業(yè)致辭1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師、小朋友們:

大家好!

六月是離別的季節(jié),我親愛的寶貝就要在這里走向更寬闊的世界里,你們就象一只只小鳥,展翅翱翔;你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄;回憶三年來我們一同走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我還清楚的記得你們剛來幼兒園時(shí)候的情景,很多小朋友都是哭著鼻子,很多爸爸、媽媽、爺爺、奶奶全家出動(dòng),來送、來接,今天,你們經(jīng)過幼兒園的三年學(xué)習(xí),你們有了突飛猛進(jìn)的跨越,像變了一個(gè)人似的,剛來的時(shí)候你們瘦瘦小小,今天的你們各個(gè)挺拔,結(jié)實(shí)。還學(xué)會(huì)了很多兒歌、故事、還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫等……

再過幾天你們就要離開我了,在這三年里,我們就像伙伴一樣朝夕相處,形影不離,建立了深厚的師生情誼,在這三年里家長朋友很支持我的工作的大力支持…

現(xiàn)在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,時(shí)刻注視著你們的進(jìn)步,關(guān)心著你們的成長。

再見了,我親愛的孩子們,希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境下,盡快適應(yīng),你們都向往早日帶上紅領(lǐng)巾,都很羨慕,在這里老師祝愿我所有的孩子都能夠早日如愿一場(chǎng),早日帶上紅領(lǐng)巾。愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂,快快樂樂的度過每一天!

孩子,看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景。

從哭哭嚷嚷的要回家,到現(xiàn)在能高高興興的來上學(xué);從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說:“老師,我自己吃!”;從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話;從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的'美麗圖畫......

孩子,你們長大了,進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福,因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_心,也有幸為你們見證你們的進(jìn)步,和你們一同成長!更有幸陪伴你們走過了最純真,最美好的童年時(shí)光!

轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學(xué)了,老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長!

孩子,請(qǐng)你記住,你永遠(yuǎn)是老師的孩子,這兒有愛著你們的老師們,你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

兒童節(jié)畢業(yè)致辭2

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

乙:各位來賓,

甲:親愛的老師們、

乙:同學(xué)們,

合:大家好!

甲:接天蓮葉無窮碧,

乙:映日荷花別樣紅

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目

甲:今天在這屬于我們自己的節(jié)日里乙:__小學(xué)

甲:“陽光下成長”

乙:慶六一文娛匯演隆重舉行。

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)境;乙:六月,有耕耘的艱辛,有收獲的歡暢;甲:六月,是一支歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);乙:六月,是一首詩,寧靜致遠(yuǎn);甲:六月,是一幅畫,甜美溫馨。乙:六月,正邁著輕盈的步子向我們走來;

甲:我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

乙:在新的學(xué)期里,我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,甲:培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展,乙:端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo),內(nèi)強(qiáng)管理,外樹形象,甲:樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),乙:使我校的各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

甲:在這歡慶的日子里,讓我們盡情的唱吧、跳吧,讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!甲:我們將用智慧與熱情,播撒出希望的種子!乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

甲:首先由請(qǐng)我校德育校長;冷校長為我們本次活動(dòng)致開幕詞!甲:謝謝冷校長的致辭

甲:今天的我們胸懷凌云之志,肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命;乙:我們雖年少,但我們不變的`是中華情懷,

甲:心中涌動(dòng)的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí),憧憬的是國泰民豐。

乙:請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞,由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》甲:你說我們的小手能干什么,

乙:那還用說吃飯,穿衣,寫字,勞動(dòng)全靠它,

甲:是呀,同學(xué)們我們的小手能做很多事,大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

乙:我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界,

甲:請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含,姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。

甲:一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小,帶來的節(jié)目可是真精彩,乙:是呀,等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕一幕了,

甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑甲:那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈,《童年》

甲:“六一”的歌是甜的,它唱出了我們心中的快樂,乙:“六一”的舞是美的,它放飛著我們心中的夢(mèng)想。甲:今天我們是祖國的花朵,

乙:明天,我們是祖國的棟梁。

甲:今天,我們是冉冉升起的太陽。乙:明天,我們將為祖國母親增添光彩。甲:讓我們用心靈的琴弦

乙:用童年的祝愿

甲:用稚嫩的小手

乙:用五彩的畫筆

甲:去歌唱美好的未來,

乙:去描繪燦爛的明天

甲:我們是明天的雄鷹

乙:我們是祖國的未來

甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng),甲:向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答卷。乙:__小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演合:到此結(jié)束!

兒童節(jié)畢業(yè)致辭3尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

你們好!我是大一班戴__小朋友的媽媽,今天,很高興能參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,此刻,相信我的心情和所有家長朋友一樣,心中充滿了感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝我們文明幼兒園的全體老師們!感謝你們3年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)!教導(dǎo)與奉獻(xiàn)!正是你們的努力、奉獻(xiàn)與愛心才成就了我們孩子今天的快樂、幸福和微笑!同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步,祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來!

三年前我們把孩子送到文明幼兒園,那時(shí)的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩,說是一張白紙一點(diǎn)不為過。前幾天兒子在家每天都會(huì)聲情并茂地念著“畢業(yè)詩”,我說“__為什么你最近很喜歡說畢業(yè)詩呢?”,他說“媽媽,我要畢業(yè)了,我舍不得老師和幼兒園”。是啊,在這人生啟蒙的三年里,經(jīng)過我們文明幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,我們的孩子不僅系統(tǒng)地完成了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,樂觀上進(jìn)。這一切,已足夠證明我們的孩子得到了最好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了文明幼兒園,選擇了這個(gè)班級(jí),選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思考的杜老師。

我們文明幼兒園年輕的老師們,對(duì)工作有著強(qiáng)烈的“責(zé)任心”;對(duì)孩子有著寬厚的“愛心”;對(duì)我們家長更有著博大的“理解之心”。就拿我兒子所在的大一班來說吧!杜錫華老師為了讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作好幼兒園和小學(xué)的緊密銜接,前段時(shí)間每天都會(huì)布置適量的家庭作業(yè),讓我們家長負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子完成。不管怎樣,我的.兒子現(xiàn)在一回家能先和我匯報(bào)作業(yè)情況,并主動(dòng)嘗試完成,盡管速度不是很快,但我感覺很幸福,因?yàn)楹⒆赢吘桂B(yǎng)成了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)于將要來臨的小學(xué)生活,絕對(duì)是個(gè)好的開始。我也是一名教師,所以學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活我都要觀察細(xì)微,以便更好地開展學(xué)生工作,說到工作細(xì)微,我很敬佩我們文明幼兒園的老師們。我在學(xué)校任教五年級(jí)畢業(yè)班的語文和英語,因此教學(xué)壓力比較大一些,放在學(xué)生身上的精力多了,自然對(duì)兒子的關(guān)心也相對(duì)少了一些,像為兒子剪指甲的事情就更忽略了。但每次兒子回家,總能看到他剪過指甲的干凈的小手。我問兒子是否老師只給他剪,但兒子卻不以為然地說“老師對(duì)每個(gè)小朋友都這樣”。對(duì)此我真的很感動(dòng),其實(shí)細(xì)微之處正是彰顯一個(gè)人品格的關(guān)鍵!在這,我還要真誠地說一聲“謝謝你!杜老師quot;!當(dāng)然,我們文明幼兒園的其他老師做的同樣很優(yōu)秀,像我兒子在中班時(shí)候的盛老師和卞老師,兒子到現(xiàn)在還會(huì)經(jīng)常說起,喜歡看小卞老師跳舞,喜歡聽小盛老師說話……通過和幼兒園老師的交流、聯(lián)系,我也深深感覺我們文明幼兒園老師博大的“理解之心”,老師雖各個(gè)是小姑娘,但能如此理解家長,真的讓人敬佩!說句心里話,在孩子即將畢業(yè)之際,我們對(duì)幼兒園依依不舍,很大程度上是因?yàn)殚L期以來我們家長本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理,可以說,只要孩子在幼兒園里我們就放心了。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。忘不了我們文明幼兒園優(yōu)幽雅、整潔的育人環(huán)境;充實(shí)而繽紛的特色教育;科學(xué)、營養(yǎng)、豐富的膳食;更忘不了我們文明幼兒園的以孩子為本的愛心教育理念……

親愛的小朋友們,在文明幼兒園生活學(xué)習(xí)的這三年里,相信你們都有所收獲,今天,你們就要結(jié)束幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想小朋友們,你們一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師,不會(huì)忘記她們關(guān)心、愛護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴,愿你們健康快樂!

衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!讓我再真誠地向老師們道一聲:感謝你們!謝謝!

最后,祝愿我們文明幼兒園:如日中天,越辦越好。

兒童節(jié)畢業(yè)致辭4親愛的小朋友們,尊敬的各位家長,各位來賓:

大家好!今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,隆重慶祝__幼兒園小朋友畢業(yè)。我代表__幼兒園的全體老師,向在座的全體小朋友表達(dá)最熱烈的!

祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活,即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門,從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學(xué)生。

你們?cè)谟變簣@這短短的幾年,由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準(zhǔn)小學(xué)生,你們?cè)谟變簣@的活潑可愛的形象將永遠(yuǎn)留在老師的記憶里,你們那些童年趣事將是老師永遠(yuǎn)說不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力爭(zhēng)當(dāng)一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。

借此機(jī)會(huì),我代表__幼兒園全體教職員工對(duì)在座的各位家長表示感謝,感謝各位家長對(duì)__幼兒園的信任與合作,感謝各位家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持與配合,您們幾年來協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論