浙江省臺州市溫嶺市澤國鎮(zhèn)第三中學高二生物模擬試卷含解析

浙江省臺州市溫嶺市澤國鎮(zhèn)第三中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是

A．噬菌體、乳酸菌

B．細菌、藍藻

C．變形蟲、草履蟲

D．藍藻、酵母菌參考答案：B2.右圖所示某些生物學概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關(guān)系的是A．Ⅰ體液

Ⅱ細胞外液

Ⅲ細胞內(nèi)液

Ⅳ組織液B．Ⅰ突觸

Ⅱ突觸前膜

Ⅲ突觸后膜

Ⅳ突觸小泡C．Ⅰ調(diào)節(jié)

Ⅱ體液調(diào)節(jié)

Ⅲ神經(jīng)調(diào)節(jié)

Ⅳ激素調(diào)節(jié)D．Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫

Ⅲ非特異性免疫

Ⅳ細胞免疫參考答案：B3.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是A．影響因素不同

B．產(chǎn)生的植物種群不同

C．產(chǎn)生的生物數(shù)量不同

D．起始條件不同

參考答案：D4.某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用。現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是（

）A．白：粉：紅，3：3：10 B．白：粉：紅，3：1：12C．白：粉：紅，4：3：9

D．白：粉：紅，6：1：9參考答案：C5.下列關(guān)于植物生長素的敘述中，正確的是（

）A．生長素通過促進細胞分裂而促進植物的生長B．燕麥幼苗中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)C．生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的方式是主動運輸D．自然狀態(tài)下西瓜的果實發(fā)育所需的生長素是由鄰近的芽和幼葉產(chǎn)生的參考答案：C略6.下列有關(guān)“一定”說法正確的是（

）A.經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理后一定得到純合子B.體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體C.體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體D.生物生殖細胞中的一個染色體組一定不含等位基因參考答案：D【分析】單倍體是體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體，單倍體體細胞中可以含有1個或幾個染色體組；凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體；凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體；據(jù)此分析?！驹斀狻緼.假設(shè)某植株基因型為AAaaBBbb，那么它能產(chǎn)生AaBb的配子，花藥離體培養(yǎng)后用秋水仙素處理，就得到AAaaBBbb，是雜合子，A錯誤；B.含有兩個染色體組的生物體，不一定是二倍體，如果該生物體是由配子發(fā)育而來，則為單倍體，如果該生物體是由受精卵發(fā)育而來，則為二倍體，B錯誤；C.含有奇數(shù)染色體組的個體不一定是單倍體，如無籽西瓜含三個染色體組，是三倍體，C錯誤；D.生物生殖細胞中的一個染色體組就是一組非同源染色體，其內(nèi)一定不含等位基因，D正確。7.一個池塘有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級消費者（植食性魚類）、次級消費者（肉食性魚類）、分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是

A．a(chǎn)=b+d

B．a(chǎn)＞b+d

C．a(chǎn)＜b+d

D．a(chǎn)＜c+d參考答案：B8.一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中（

）A．物種組成比甘蔗田簡單

B．動物沒有分層現(xiàn)象C．物種組成比甘蔗田復雜

D．植物沒有垂直結(jié)構(gòu)參考答案：C9.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于A．脊髓、大腦、大腦

B、腦干、脊髓、大腦C．大腦、脊髓、大腦

D．脊髓、脊髓、腦干參考答案：B10.在制果酒的過程中，在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進行檢測，可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降，原因是（

）A．酵母菌進行有氧和無氧呼吸時，均產(chǎn)生CＯ2，溶于發(fā)酵液中，使pH下降B．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性C．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性D．乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性參考答案：A11.藍細菌（藍藻）與酵母菌的相同之處是（）A．都有細胞膜和擬核 B．均有核糖體和DNAC．都有中心體和染色體 D．均能進行光合作用參考答案：B【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】真核細胞和原核細胞的比較：類

別原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂【解答】解：A、藍藻有擬核，酵母菌有細胞核，A錯誤；B、藍藻和酵母菌均有核糖體和DNA，B正確；C、藍藻屬于原核生物，沒有中心體和染色體，C錯誤；D、藍藻能夠進行光合作用，而酵母菌不能，D錯誤．故選：B．【點評】本題以藍藻和酵母菌為載體，考查了原核細胞和真核細胞之間的異同點，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生要能夠識記原核生物中的一些特殊實例，如：藍藻既能進行光合作用，也能進行有氧呼吸，但是它的細胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體和線粒體．12.朊病毒蛋白（PrP）有兩種：一種是PrPc，一種是PrPsc，它們的比較如下表：朊病毒蛋白項目PrPcPrPsc空間結(jié)構(gòu)螺旋為主折疊為主溶解度高低致病性不致病致病肽鏈氨基酸排列順序相同由此可以推知控制合成這兩種蛋白質(zhì)的基因的核苷酸排列順序以及它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因分別是（）A．不相同；溶解度不同B．不相同；氨基酸組成的種類不同C．相同；空間結(jié)構(gòu)不同D．相同；組成氨基酸的數(shù)量不同參考答案：C閱讀題干和表格可知，本題是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性，先分析表格獲取信息根據(jù)表格提供的信息進行推理判斷．蛋白質(zhì)的氨基酸序列是經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成的，翻譯的模板是mRNA，蛋白質(zhì)的氨基酸序列相同則mRNA的堿基序列相同，mRNA是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的，mRNA的堿基序列相同，那么DNA的堿基序列也相同；分析表格可知，PrP與PrPsc的肽鏈氨基酸排列順序，因此控制合成這兩種蛋白質(zhì)的基因的核苷酸排列順序相同；PrP與PrPsc的溶解度和致病性不同是由于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．故選：C．13.下圖代表人體體液免疫的過程。相關(guān)敘述正確的是A.①所在的階段中，沒有吞噬細胞的參與B.免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強C.物質(zhì)5為抗體，其合成和分泌的有關(guān)結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D.細胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡參考答案：C分析圖示可知：細胞1是T細胞，細胞2是B細胞，細胞3是記憶細胞，細胞4是漿細胞。在①階段，絕大多數(shù)病原體經(jīng)吞噬細胞的攝取、處理，暴露出這種病原體特有的抗原，將抗原呈遞給T細胞，A項錯誤；⑦過程是指相同的抗原再次侵入機體后的二次免疫應答過程，⑥過程是指初次免疫應答過程，二次免疫要比初次免疫快而且強，B項錯誤；物質(zhì)5是由漿細胞分泌的抗體，抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌過程，依次通過的細胞結(jié)構(gòu)是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，整個過程需要線粒體提供能量，C項正確；細胞3是記憶細胞，而直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸、使這些細胞裂解死亡的是效應T細胞，D項錯誤?！究键c定位】體液免疫和細胞免疫。【名師點睛】本題以“體液免疫過程的示意圖”為情境，綜合考查學生對體液免疫和細胞免疫過程的理解和掌握情況。解答此類問題需要熟記并理解體液免疫的過程，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，并盡可能地聯(lián)系免疫系統(tǒng)的組成、細胞免疫過程。14.一些鳥類在求偶時的行為非常獨特，通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于

A．物理信息

B．化學信息

C．營養(yǎng)信息

D．行為信息參考答案：D15.在一陰濕草叢中，生活著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動物，這些生物共同構(gòu)成一個（）A.生態(tài)系統(tǒng)

B．生物群落

C．種群

D．食物網(wǎng)參考答案：B16.有關(guān)高等動物細胞衰老和凋亡的說法中正確的是A．幼齡動物體內(nèi)每天都有一定量的細胞凋亡

B．細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制C．老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于基因突變造成的D．細胞衰老總是與個體衰老同步進行參考答案：A17.下列菌類，屬于生產(chǎn)者的是（

）A．光合細菌、霉菌

B．光合細菌、硝化細菌C．乳酸菌、酵母菌

D．醋酸菌、乳酸菌參考答案：B18.在判斷抗蟲基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中，不屬于分子檢測的是()A.通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡B.檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶C.檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶D.檢測目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶參考答案：AA、通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡，屬于個體水平上的鑒定，A錯誤；B、檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶，采用的是DNA分子雜交技術(shù)，屬于分子水平上的檢測，B正確；C、檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶，采用的是分子雜交技術(shù)，屬于分子水平上的檢測，C正確；D、檢測目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶，采用的是抗原-抗體雜交技術(shù)，屬于分子水平上的檢測，D正確?！究键c定位】基因工程的原理及技術(shù)【名師點睛】目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等19.為了研究某降水豐沛、氣溫較高的山區(qū)群落演替的規(guī)律，生態(tài)學家利用把同一時間內(nèi)的不同群落當作同一群落在不同演替階段的原理，研究了灌草叢、針闊葉混交林和常綠闊葉林、針葉林等4個群落的相關(guān)特征，結(jié)果如下表（葉面積指數(shù)是指每單位土地面積上葉片總面積）

灌草叢針闊葉混交林常綠闊葉林針葉林生產(chǎn)者固定有機物的量(t/hm2/a)17.43116.61150.8155.50總呼吸量(t/hm2/a)15.9392.73124.8140.98葉面積指數(shù)2.4811.2817.766.63植被干物質(zhì)的量(t/hm2)6.65377.52398.57184.74下列有關(guān)說法正確的是A．該地區(qū)群落演替過程中,其葉面積指數(shù)逐漸減小B．該地區(qū)群落演替過程中,前期植被的干物質(zhì)量增長迅速,后期增長緩慢C．四個群落中灌草叢和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu)，其余兩個群落則沒有D．植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)參考答案：B20.若要表示某動物細胞（2n）減數(shù)第一次分裂結(jié)束時形成的細胞，下列示意圖中正確的是A.

B.C.

D.參考答案：D減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束形成的細胞無同源染色體，每條染色體含2條單體，D正確?！究键c定位】減數(shù)分裂【名師點睛】減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體分離，第二次分裂后期，染色單體分離。21.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)．引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是（）A．溫度、食物 B．溫度、光照 C．濕度、溫度 D．光照、食物參考答案：D【考點】群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合叫做群落．生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象，森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木，形成群落的垂直結(jié)構(gòu)．對于植物來講，陽光對植物生理和分布起決定性的作用，所以決定植物分層的主要生態(tài)因素是光照；在森林生態(tài)系統(tǒng)中，動物也有垂直分層現(xiàn)象，這與動物的食物有關(guān)．【解答】解：引起森林群落中國植物和動物垂直分層的主要因素分別是光照、食物，因為光照影響植物的分布和分層，為動物則直接或間接地依賴植物而生存，不同層次的植物為不同的動物提供食物因而動物因食性的不同而分層．故選：D．【點評】本題難度一般，意在考查學生的識記進而理解能力，要求學生識記群落的相關(guān)知識，考查學生對群落的垂直結(jié)構(gòu)的理解．22.腎小管與周圍毛細血管問的交換是通過滲透作用完成的，如果流經(jīng)腎小管原尿中的葡萄糖濃度明顯提高，并且不能完全被腎小管重吸收，那么最終排出的尿量將會（）

A.增加B．減少C.不變D.不確定參考答案：A23.有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（

）A．脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B．條件反射的完成和低級神經(jīng)中樞無關(guān)C．長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)D．位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位參考答案：B24.細胞膜在細胞生命活動中有許多重要功能，下列生物功能與細胞膜無關(guān)的是

A．物質(zhì)吸收和分泌B．信息識別和傳遞C．免疫

D．遺傳信息的傳遞參考答案：D25.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是①都在線粒體中進行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應A.②④⑤

B.②③⑤

C.②③④

D.①②⑤參考答案：A26.下列選項中，不同于其他三項含義的是(

)A．內(nèi)環(huán)境 B．血漿、組織液、淋巴C．細胞外液

D．細胞內(nèi)液參考答案：D27.人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的（

）A.過敏反應增強

B.細胞免疫作用減弱

C.效應B細胞數(shù)量減少

D.非特異性免疫功能下降參考答案：D28.基因工程的操作步驟是

①基因表達載體的構(gòu)建

②目的基因的獲取

③目的基因的檢測與鑒定

④將目的基因?qū)胧荏w細胞

A．①②③④

B．②①③④

C．②①④③

D．②③①④參考答案：C29.同在一個體內(nèi)的各類活細胞中所含的酶

A.種類有差異,數(shù)量相同

B.種類有差異,數(shù)量不同C.種類無差異,數(shù)量相同

D.種類無差異,數(shù)量不同參考答案：B30.下列對核酸的敘述不正確的是（）A．核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B．核酸的基本組成單位是核苷酸C．核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成

D．核酸只存在于細胞核中參考答案：D31.下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是：

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+

B．呼吸酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體

D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸參考答案：D32.如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是

(

)A.當種群數(shù)量達到e點后，種群數(shù)量增長速率為0B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量D.若該種群在c點時數(shù)量為100，則該種群的K值為400參考答案：A試題分析：當種群數(shù)量達到e點后，即達到K值，這時出生率=死亡率，種群數(shù)量增長速率為0，故A正確。種群一開始增長就有環(huán)境阻力，故B錯。圖中陰影部分表示被環(huán)境淘汰的個體數(shù)量，故C錯。若該種群在c點時數(shù)量為100，因為c點時種群數(shù)量為K/2，則該種群的K值為200，故D錯?？键c：本題考查種群數(shù)量增長曲線相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。33.生態(tài)系統(tǒng)中存在各種各樣的信息傳遞,草原上的獅群以尿液來標記領(lǐng)地,此時傳遞的是:Ａ.物理信息

Ｂ.化學信息

Ｃ.行為信息

Ｄ.營養(yǎng)信息參考答案：B34.有人做過這樣的實驗，體外培養(yǎng)的人體某種細胞，最多分裂50次左右就停止分裂了。并且喪失了正常的功能。這說明細胞會隨著分裂次數(shù)的增多而A.衰老

B.分化

C.凋亡

D.癌變參考答案：A35.如圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說法錯誤的是（）A．圖中①表示基因，主要位于染色體上B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對方式與DNA復制過程中有所不同C．圖中③表示翻譯，該過程離不開④D．圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類參考答案：D36.下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是

A．神經(jīng)沖動的傳導和器官的移植都與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)B．葡萄糖進入神經(jīng)細胞能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性，而氧氣進入神經(jīng)細胞和mRNA通過核孔不能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性C．抗體的分泌和主動運輸過程都能體現(xiàn)細胞膜的流動性D．不同物種的細胞膜功能的特異性主要取決于蛋白質(zhì)種類和數(shù)量，而其基本骨架是相同的參考答案：D37.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是

（

）

A．重組DNA片段，研究其表型效應

B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應

C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應

D．應用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞參考答案：C38.某種有機磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿）活性受抑制，某種蝎毒會抑制Na＋通道的打開。下圖表示動作電位傳導的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜。下列敘述正確的是（

）A.軸突膜處于②狀態(tài)時，Na＋內(nèi)流且不需要消耗ATPB.處于③與④之間的軸突膜，Na十通道大量開放C.若使用該種有機磷農(nóng)藥，則b處不能興奮D.若使用該種蝎毒，則導致肌肉抽搐（持續(xù)收縮）的癥狀參考答案：A39.下列關(guān)于體外受精技術(shù)的說法中，錯誤的是()A．進行體外受精技術(shù)前需對精子進行獲能處理B．體外受精是從初級卵母細胞和初級精母細胞開始的C．體外受精技術(shù)已成為一項常規(guī)的動物繁殖生物技術(shù)D．體外受精技術(shù)可用于研究動物生殖細胞的發(fā)生機制參考答案：B40.在正常人的一生中，細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值P隨年齡變化的曲線是

參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（6分）研究與“遺傳物質(zhì)”、“生物進化”及“人體穩(wěn)態(tài)”相關(guān)的生物學知識：（1）在人類探究遺傳物質(zhì)的過程中，科學家以T2噬菌體作為實驗材料，利用放射性同位素標記技術(shù)完成了噬菌體侵染細菌的實驗，在此實驗中，用32P、35S標記的分別是噬菌體的

，通過此研究得出的結(jié)論是

。（2）下圖是某群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為4個物種及其演化關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：

物種A進化為物種B、C的兩個外部因素是

和地理隔離；甲島上的物種B遷到乙島后，不與物種C進化為同一物種的原因是B與C之間形成了

。（3）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，人體穩(wěn)態(tài)的維持主要通過神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的調(diào)控。例如當血液中的甲狀腺激素含量過高時，

等的分泌量會減少，這種調(diào)節(jié)方式稱為

。參考答案：（1）DNA和蛋白質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì)（2）自然選擇生殖隔離（3）促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

（負）反饋調(diào)節(jié)42.自艾滋病被發(fā)現(xiàn)那天起，科學家就通過國際合作致力于研制讓健康人免于感染的疫苗。2009年9月24日，美國和泰國研究人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”。這種“聯(lián)合疫苗”是由兩種疫苗組成，其中一種負責刺激免疫系統(tǒng)，使其做好攻擊艾滋病病毒的準備；第二種則擔當“助攻手”，負責增強免疫反應。下圖為人體免疫的部分過程示意圖，請回答：(1)艾滋病病毒進入人體后，圖示①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是_______（填序號）。(2)A、B的名稱分別是________、________。(3)科學家早已認識到，研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方?？茖W家研制的艾滋病疫苗在免疫學上稱為___________，首次注射該疫苗后，人體主要發(fā)生圖示編號中______過程。(4)圖中屬于二次免疫反應的過程是________，其特點是________。(5)研究人員說，這種疫苗針對的是泰國流行的艾滋病，是否對美