陜西省渭南市2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

陜西省渭南市2024屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法不正確的是()A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)B．物質(zhì)是由分子原子等粒子構(gòu)成C．分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成2．科學(xué)實驗是人類獲取科學(xué)知識，驗證科學(xué)理論的重要手段，其中，對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要．以下實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體3．對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．碳在氧氣中燃燒放出白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D．磷在氧氣中燃燒生成大量白煙4．在一密閉容器里放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各若干克，使其在一定條件下充分反應(yīng)后測得數(shù)據(jù)如下表，則下列表述正確的是四種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）101055反應(yīng)后質(zhì)量（g）16未測40A．甲可能是反應(yīng)物 B．乙一定是催化劑C．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng) D．該反應(yīng)中丙與丁的質(zhì)量比為1∶55．今年是元素周期表誕生150周年。我國青年學(xué)者、北京大學(xué)教授雷曉光被IUPAC遴選氮元素代言人。一種氮原子的原子核內(nèi)含有7個質(zhì)子和8個中子，則該氮原子核外電子數(shù)為A．1 B．7 C．8 D．156．水與人們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法不正確的是A．過濾能降低水的硬度B．長期飲用蒸餾水不利于人體的健康C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．蒸餾可得到純度很高的水7．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是A．木炭在空氣中燃燒 B．過氧化氫制氧氣C．加熱碳酸氫銨 D．二氧化碳和水反應(yīng)8．下圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是A．該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B．該元素的核電荷數(shù)為24C．該元素在地殼中的含52.00% D．該元素屬于非金屬元素9．硅元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是A．硅原子的質(zhì)子數(shù)為14B．硅元素屬于金屬元素C．地殼中含量最高的元素是硅D．硅元素的相對原子質(zhì)量28.09g10．下列實驗操作正確的是()A．過濾 B．熄滅酒精燈C．傾倒稀鹽酸 D．氫氣驗純11．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子B．魚可以在水中生活，證明氧氣易溶于水C．分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化，且氧氣可用作火箭助燃劑D．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所有物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)12．宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是宏觀現(xiàn)象微觀解釋A氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大，分子間隔減小B濕衣服晾曬段時間后變干分子在不斷的運(yùn)動C蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快溫度越高，分子運(yùn)動越快D變癟的乒乓球放在熱水中,乒乓球很快鼓起受熱后分子的體積變大A．A B．B C．C D．D13．圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，表示“4○”的圖示是（）A． B． C． D．14．化學(xué)藥品的存放錯誤的是（）A．大理石 B．食鹽 C．鹽酸 D．氧氣15．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A．氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生黑色沉淀B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵固體C．氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請寫出對應(yīng)的名稱或化學(xué)式。名稱硫酸______二氧化碳_______化學(xué)式______FeS______Zn(OH)2三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）過濾操作如圖所示，指出或改正圖中的錯誤。（1）_____________（2）___________________（3）________________18．（8分）多角度認(rèn)識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用化學(xué)符號表示下列化學(xué)反應(yīng)：①有大量白煙生成的化合反應(yīng)________________________________；②有水生成的分解反應(yīng)______________________________________。（2）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是________。A．稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣B．銅用于制導(dǎo)線C．氮氣用作食品防腐劑D．氧氣用于醫(yī)療急救（3）化學(xué)研究物質(zhì)的組成，葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為________。（4）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，氯化鈉是由________構(gòu)成的。請用微粒觀點解釋：①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是___________________；②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是____________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。（演示實驗）將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。（查閱資料）CaCl2溶液顯中性（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？（猜想與假設(shè)）針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2猜想Ⅱ：有________猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。（實驗探究）為了驗證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。實驗方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實驗操作實驗現(xiàn)象________________產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。（評價反思）(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，選項A不符合題意；B、物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的，選項B不符合題意；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項C不符合題意；D、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，也可以是同種原子構(gòu)成，如氦氣，選項D符合題意。2、C【解題分析】

A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項說法正確。C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選C。【題目點撥】易錯點：描述實驗現(xiàn)象時，僅敘述眼睛看到的，不要帶有實驗結(jié)論。3、D【解題分析】

A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，此選項錯誤；B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，此選項錯誤；C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，此選項錯誤；D.磷在氧氣中燃燒生成大量白煙，此選項正確。故選D。4、D【解題分析】試題分析：由質(zhì)量守恒定律，10g+10g+5g+5g=16g+待測+4g+0g，待測=10g。甲質(zhì)量增加6g，為生成物；乙質(zhì)量不變，為催化劑或者未參與反應(yīng)；丙質(zhì)量減小1g，為反應(yīng)物；丁質(zhì)量減少5g，為反應(yīng)物；綜上，該反應(yīng)為5g丁與1g丙生成6g甲。A、甲為生成物，錯誤；B、乙只是可能為催化劑，錯誤；C、該反應(yīng)二種物質(zhì)生成一種，為化合反應(yīng)，錯誤；D、丙與丁的質(zhì)量比=1g：5g=1:5，正確?？键c：質(zhì)量守恒定律5、B【解題分析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=7，故選B。【題目點撥】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)；在陽離子中，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)。6、A【解題分析】

A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，不能降低水的硬度，故A不正確；B、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于人體的健康，故B正確；C、用肥皂水鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多是為軟水，浮渣較多的為硬水，硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，故C正確；D、蒸餾是凈化程度最高的一步，經(jīng)過蒸餾后可以得到純凈的水，故D正確。故選A。7、A【解題分析】試題分析：木炭在空氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，產(chǎn)生的物質(zhì)只有一種，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物中有氧氣參與，又屬于氧化反應(yīng)。故選A.考點：反應(yīng)的類型8、B【解題分析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！绢}目詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的質(zhì)子數(shù)為24，故A不正確；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為24，故B正確；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為52.00，而不是該元素在地殼中的含52.00%，故C不正確；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉻，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故D不正確。故選B。9、A【解題分析】

A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序數(shù)為14，所以其質(zhì)子數(shù)也是14，故A說法正確；B、由硅的元素名稱的漢字偏旁為“石”，則屬于非金屬元素，故B說法錯誤；C、地殼中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C說法錯誤；D、由信息可知元素符號下方的數(shù)字為原子的相對原子質(zhì)量，硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09，根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略，故D說法錯誤；故選：A。10、D【解題分析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；B、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；D、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。故選D。11、A【解題分析】

A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子，說法正確；B.魚可以在水中生活，說明水中溶有氧氣，不能證明氧氣易溶于水，說法錯誤；C.分離液態(tài)空氣獲得氧氣過程沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，說法錯誤；D.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但不是所有物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，說法錯誤。故選：A。12、D【解題分析】

A、氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因為壓強(qiáng)增大，分子間隔減小，A選項微觀解釋正確，不符合題意；B、濕衣服晾曬段時間后變干，是因為分子在不斷的運(yùn)動，B選項微觀解釋正確，不符合題意；C、蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快，是因為溫度越高，分子運(yùn)動越快，C選項微觀解釋正確，不符合題意；D、變癟的乒乓球放在熱水中，乒乓球很快鼓起，是因為受熱后分子之間的間隔變大，D選項微觀解釋不正確，符合題意。故選D?！绢}目點撥】本題考查微粒的特性，并用微粒的特性解釋常見的現(xiàn)象。微粒的特性包括：質(zhì)量小、體積??；有間隔；在不斷地運(yùn)動；隨著溫度的升高，分子間間隔會增大，分子的運(yùn)動速率會加快。13、C【解題分析】

“4○”表示4H?！绢}目詳解】A、圖示的微粒為兩個分子，分子為由兩個氫原子構(gòu)成的氫分子，可用符號2H2表示；故A不正確；B、圖示的微粒為4個O原子，可用符號4O表示；故B不正確；C、圖示的微粒為4個H原子，可用符號4H表示；故C正確；D、圖示微粒為2個氫分子和2個氧分子，所表示的物質(zhì)為混合物；故D不正確。故選C?！绢}目點撥】元素符號前面寫上數(shù)字，表示幾個該原子。14、B【解題分析】

A、固體藥品存放在廣口瓶中，大理石是固體顆粒，便于取用，故A正確；B、食鹽是固體顆粒，固體藥品應(yīng)存放在廣口瓶中，故B不正確；C、鹽酸是液體，稀鹽酸可以存放在滴瓶中，故C正確；D、氧氣應(yīng)存放在集氣瓶中，故D正確。故選B。15、C【解題分析】

A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射。生成四氧化三鐵固體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項錯誤；C、氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故選項正確；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、H2SO4硫化亞鐵CO2氫氧化鋅【解題分析】

解：硫酸的化學(xué)式為：H2SO4；FeS從右向左讀作硫化亞鐵；二氧化碳的化學(xué)式為：CO2；Zn(OH)2從右向左讀作氫氧化鋅。【題目點撥】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、應(yīng)該用玻璃棒引流濾紙應(yīng)該緊貼漏斗內(nèi)壁漏斗下端管口應(yīng)該緊靠燒杯內(nèi)壁（合理即可)【解題分析】

過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，應(yīng)該用玻璃棒引流；濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁上，濾紙應(yīng)緊貼在漏斗內(nèi)壁上；濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣，濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗的邊緣；漏斗下端沒有輕靠在燒杯內(nèi)壁上，漏斗下端管口應(yīng)該輕靠在燒杯內(nèi)壁上。故答案為：（1）缺少玻璃棒引流或應(yīng)該用玻璃棒引流；（2）濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁上或濾紙應(yīng)緊貼在漏斗內(nèi)壁上；（3）漏斗下端沒有輕靠在燒杯內(nèi)壁上或漏斗下端管口應(yīng)該輕靠在燒杯內(nèi)壁上?！绢}目點撥】掌握過濾操作的注意事項（“一貼、二低、三靠”）是正確解答本題的關(guān)鍵。18、P＋O2→點燃P2O5H2O2→MnO2H2O＋O2B三3∶4原子離子分子之間有間隔【解題分析】

（1）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)符號表達(dá)式書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；（2）解答本題要分析物質(zhì)用途是由什么性質(zhì)決定的，該性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；（3）根據(jù)化學(xué)式的意義以及化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析；（4）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成以及微粒的性質(zhì)來分析?！绢}目詳解】（1）①紅磷燃在空氣中燒生成五氧化二磷，有濃厚的白煙出現(xiàn)，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：P＋O2→點燃P2O5②過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2→MnO2H2O＋O2（2）A、稀有氣體作保護(hù)氣是利用它的穩(wěn)定性，這一性質(zhì)必須通過化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；B、銅絲做電線是利用了銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；C、氮氣用作保護(hù)氣，是利用了氮氣的化