《二輕輕松松練一練》教學(xué)設(shè)計(jì)(廣東省市級(jí)優(yōu)課)x-教案

《體育與健康》水平四（初三）羽毛球基本步法的體能訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為主體，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，按照基礎(chǔ)教育課程改革的理念和要求，依據(jù)初中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，探索培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、堅(jiān)毅的意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和合作精神，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓學(xué)生掌握羽毛球的基本知識(shí)、基本技戰(zhàn)術(shù)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，樹(shù)立終身體育觀念以及正確的價(jià)值觀。二、教材分析：羽毛球作為一項(xiàng)大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，也有著精深的技戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容，以其娛樂(lè)性、簡(jiǎn)便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大初中學(xué)生的喜愛(ài)。參加羽毛球運(yùn)動(dòng)可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。羽毛球步法主要由蹬跨步、騰跳步、交叉步、墊步、并步等基本步法組成了上網(wǎng)、后退、兩側(cè)移動(dòng)和起跳騰空等綜合步法。而正確的步法是各種擊球技術(shù)動(dòng)作完成的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確到位的步法是打好羽毛球，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)水平的重要環(huán)節(jié)。三、學(xué)情分析：水平四九年級(jí)的學(xué)生身體處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，肌肉力量、速度和心理也日趨成熟。羽毛球是他們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以積極性很高，對(duì)羽毛球的基本動(dòng)作有一定的了解，但對(duì)單個(gè)技術(shù)的學(xué)習(xí)并不理想。根據(jù)他們活潑、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、學(xué)習(xí)積極性高、勇于競(jìng)爭(zhēng)、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn)，選擇學(xué)生感興趣的教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生把動(dòng)體和動(dòng)腦很好地結(jié)合起來(lái)。四、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)羽毛球的基本步法，大部分學(xué)生熟練掌握蹬跨步。2、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的靈敏性和下肢力量。3、心理健康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、克服困難的意志品質(zhì)；發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。五、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)：內(nèi)容：羽毛球基本步法的體能訓(xùn)練重點(diǎn)：步法準(zhǔn)確到位難點(diǎn)：移動(dòng)步法過(guò)程中全身的協(xié)調(diào)配合六、教學(xué)方法教法：運(yùn)用問(wèn)答法、啟示引導(dǎo)法、講解示范法、完整練習(xí)法、循環(huán)練習(xí)法、游戲法、激勵(lì)法、小組合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法，嘗試在體育課堂中加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與溝通，通過(guò)小組自主合作學(xué)習(xí)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有場(chǎng)地器材和自身實(shí)際情況，發(fā)揮自主能動(dòng)性，努力尋找通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)展自身素質(zhì)的鍛煉方法。七、教學(xué)流程課堂常規(guī)→體能熱身操、跑操→講解示范→集體練習(xí)→分組輪換練習(xí)→分組拓展提高→靜力性拉伸放松→總結(jié)→下課九年級(jí)羽毛球單元教學(xué)計(jì)劃單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能在羽毛球練習(xí)中表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)興趣2、能基本掌握正手吊球、殺球技術(shù)和反手挑后場(chǎng)高球技術(shù)，能形成對(duì)抗練習(xí)并能進(jìn)行教學(xué)比賽3、關(guān)心國(guó)內(nèi)外羽毛球比賽盛事，學(xué)會(huì)欣賞羽毛球運(yùn)動(dòng)主要教學(xué)內(nèi)容知識(shí)要點(diǎn)運(yùn)動(dòng)技能1、羽毛球簡(jiǎn)單規(guī)則和裁判法2、羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)3、羽毛球裝備知識(shí)和常用術(shù)語(yǔ)1、羽毛球裁判手勢(shì)2、正手吊球、殺球技術(shù)3、反手挑后場(chǎng)高球擊球技術(shù)4、蹬跨步法及組合步法學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)方式指導(dǎo)思路11．球性練習(xí)（1）正、反手顛球（2）正、反手下手向上擊球（3）揀球（4）單手拋遠(yuǎn)球2．反手發(fā)平快球1．講解示范法2．掛圖展示法3．集體模仿練習(xí)法4．自我體驗(yàn)通過(guò)講解、示范、練習(xí)等方法，使學(xué)生迅速建立起正確的概念，并能掌握正確的反手發(fā)平快球的技術(shù)動(dòng)作21．正手發(fā)網(wǎng)前球2．吊球1．比較講解法2．集體模仿練習(xí)法3．組合球練習(xí)法4．多球單兵練習(xí)法1．通過(guò)比較講解正、反手發(fā)網(wǎng)前球的不同，使學(xué)生進(jìn)一步理解網(wǎng)前球的作用2．用多球的單兵練習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，讓他們連續(xù)體驗(yàn)手腕感覺(jué)3殺球接殺球講解示范法分解慢動(dòng)作練習(xí)法完整性練習(xí)法教師喂球，學(xué)生練習(xí)兩人一組對(duì)練引導(dǎo)學(xué)生積極體會(huì)完整動(dòng)作技術(shù)指導(dǎo)學(xué)生注意殺球與高遠(yuǎn)球、平高球的擊球點(diǎn)的區(qū)別引導(dǎo)學(xué)生注意擊球后的回動(dòng)動(dòng)作4反手挑后場(chǎng)高球復(fù)習(xí)反手發(fā)平快球發(fā)、接平快球練習(xí)直觀學(xué)習(xí)法講解示范法徒手練習(xí)法學(xué)生互練組合球個(gè)別指導(dǎo)，糾正動(dòng)作指導(dǎo)學(xué)習(xí)反手挑后場(chǎng)高球動(dòng)作讓學(xué)生自己組合練習(xí)，加大練習(xí)密度5步法練習(xí)：蹬跨步靈敏性練習(xí)十字交換跳閃躲跑1．講解示范法2．集體模范練習(xí)法3．先分解后完整練習(xí)法4．游戲法1．引導(dǎo)學(xué)生正確領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，熟練掌握動(dòng)作技術(shù)2．提高學(xué)生的自信心3．通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的靈敏性，培養(yǎng)合作精神6單打教學(xué)比賽（小組對(duì)抗賽）分組對(duì)抗裁判實(shí)習(xí)通過(guò)比賽，全面提高學(xué)生的體能，克服學(xué)習(xí)練習(xí)單一技術(shù)的單調(diào)、枯燥感，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)技能自我表現(xiàn)合作表現(xiàn)1．正確掌握反手平快球，正、反手吊、殺擊球和挑后場(chǎng)高球的基本動(dòng)作2．能正確記憶和準(zhǔn)確做好基本裁判手勢(shì)，掌握基本裁判法1．在球場(chǎng)上積極拼搏，展示自我向上的行為2．敢于參與小比賽的執(zhí)裁任務(wù)，做到公平公正1．能積極與同伴共同練習(xí)吊與挑、殺與擋的組合技術(shù)練習(xí)2．能配合教師合理有效利用場(chǎng)地，能小組合作完成學(xué)、練、賽的教學(xué)任務(wù)《體育與健康》水平四羽毛球基本步法的體能訓(xùn)練課時(shí)計(jì)劃學(xué)校：培新學(xué)校年級(jí)：九年級(jí)人數(shù)：48人課次：第5學(xué)時(shí)第2次課授課教師：尹黎黎學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)羽毛球的基本步法，大部分學(xué)生熟練掌握蹬跨步。2、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的靈敏性和下肢力量。3、心理健康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、克服困難的意志品質(zhì)；發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容羽毛球基本步法的體能訓(xùn)練場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)繩梯2副、小跨欄20個(gè)、羽毛球若干、小黑板1塊、粉筆若干重點(diǎn)步法準(zhǔn)確到位難點(diǎn)移動(dòng)步法過(guò)程中全身的協(xié)調(diào)配合教學(xué)流程課堂常規(guī)→體能熱身操、熱身跑→講解示范→集體練習(xí)→分組輪換練習(xí)→分組拓展提高練習(xí)→靜力性拉伸放松→總結(jié)→下課教學(xué)過(guò)程時(shí)間/分達(dá)到目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間練習(xí)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分71、培養(yǎng)良好的紀(jì)律作風(fēng)。2、明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。3、通過(guò)熱身操和熱身跑達(dá)到熱身的效果。1、集合、整隊(duì)、課前常規(guī)檢查。2、宣布本課教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容。3、熱身運(yùn)動(dòng)：1）體能熱身操2）熱身跑1、師生問(wèn)好，做好課前常規(guī)檢查。2、點(diǎn)明本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀。3、教師領(lǐng)做體能熱身操，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作幅度大，積極活動(dòng)開(kāi)各關(guān)節(jié)韌帶。1、集合時(shí)做到快、靜、齊，精神飽滿(mǎn)。2、清楚本次課的目標(biāo)、內(nèi)容，建立正確的價(jià)值觀。3、模仿老師動(dòng)作，各關(guān)節(jié)韌帶充分活動(dòng)舒展。1、集合隊(duì)形：要求：集合快、靜、齊2、熱身操隊(duì)形：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形慢跑隊(duì)形：一路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑三圈要求：動(dòng)作到位，保持良好紀(jì)律。4*4115大基本部分291、集體練習(xí)，強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng)，提高動(dòng)作質(zhì)量。2、分組輪換練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、探究精神，以及勇于挑戰(zhàn)、克服困難的意志品質(zhì)；同時(shí)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。3、分組拓展提高練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。1、教師示范動(dòng)講解各組器材的使用方法。場(chǎng)地A：繩梯——敏捷性練習(xí)，場(chǎng)地B：小跨欄——彈跳力練習(xí)，場(chǎng)地C：米字步跑位摸點(diǎn)——蹬跨步練習(xí)，場(chǎng)地D：十字跑位推放球——蹬跨步練習(xí)。2、集體練習(xí)。3、分組輪換練習(xí)。每小組分場(chǎng)地練習(xí)，每4分鐘輪換一次。４、分組拓展提高——組合步法接力比賽：俯臥撐+行進(jìn)間左右蹬跨跑+行進(jìn)間交叉?zhèn)壬砼?折返加速跑。1、教師示范動(dòng)作，講明各組器材的使用方法及安全注意事項(xiàng)。2、口令指揮練習(xí)，巡視指導(dǎo)糾錯(cuò)，小結(jié)。3、組織學(xué)生分組練習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生合理利用器材，探究更多的步法練習(xí)方法；及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，增強(qiáng)其自信心。4、教師示范動(dòng)作，講明動(dòng)作要求，強(qiáng)調(diào)注意安全。1、明確各組器材的使用方法及安全注意事項(xiàng)。2、認(rèn)真模仿老師動(dòng)作，積極練習(xí)。3、組長(zhǎng)組織本組積極練習(xí)，互幫互助，共同提高；合作探究多種練習(xí)方法；學(xué)困生跑位可以適當(dāng)減慢速度。4、遵守規(guī)則，積極參與，注意安全。1、集體練習(xí)隊(duì)形:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)，偶數(shù)排插空練習(xí)。要求：積極認(rèn)真練習(xí)，及時(shí)自評(píng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作；調(diào)整好間距，注意安全。2、分組輪換練習(xí)要求：注意腳、腿、上身的協(xié)調(diào)；加強(qiáng)落地緩沖的控制能力；要有持拍擊球意識(shí)。3、分組拓展提高要求：注意安全，不要發(fā)生碰撞。1240225166中中大中結(jié)束部分41、放松身心，消除疲勞，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的愉悅感和成功感1、靜力性拉伸放松2、教師總結(jié)3、收拾與歸還器材4、師生再見(jiàn)1、示范與提示引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行靜力性拉伸放松。2、總結(jié)本節(jié)課的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。1、模仿老師動(dòng)作，伴隨音樂(lè)進(jìn)