實小師徒結(jié)對帶教協(xié)議書_第1頁
實小師徒結(jié)對帶教協(xié)議書_第2頁
實小師徒結(jié)對帶教協(xié)議書_第3頁
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第頁共頁實小師徒結(jié)對帶教協(xié)議書一、協(xié)議書背景為進一步加強實小師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進師徒在教學技能、教育教學理念等方面的交流與學習，特制定本協(xié)議書，推動實小師徒結(jié)對帶教工作的有序開展。二、協(xié)議內(nèi)容1.師徒結(jié)對方式師徒結(jié)對是指一名經(jīng)驗豐富的教師（即師）與一名剛進入實小的初級教師（即徒），根據(jù)個人情況和專業(yè)需求進行結(jié)對，幫助徒提高教育教學水平、進一步完善自己的教學技能。2.結(jié)對目標（1）幫助初級教師熟悉教學工作流程，掌握教學方法和教學技巧。（2）指導初級教師合理安排課程，編寫教學計劃。（3）幫助初級教師提高課堂管理能力，建立良好的教學秩序。（4）培養(yǎng)初級教師的教育教學理念，注重學生全面發(fā)展。3.師徒活動安排（1）師徒每周至少進行一次面對面的交流與指導，在交流中共同解決教學中遇到的問題。（2）師在徒的課堂上進行指導，提供及時的反饋和建議。（3）師對徒進行課件設(shè)計和教案編寫的指導與修改。（4）師幫助徒進行教學觀摩，并提供專業(yè)的意見和建議。（5）師通過舉辦教研活動、授課演示等方式，拓寬徒的教學視野。（6）師徒進行定期反饋，總結(jié)師徒結(jié)對帶教的效果。4.師徒結(jié)對協(xié)議的期限師徒結(jié)對協(xié)議的期限為一學年，從協(xié)議簽訂之日起開始計算，并在學年結(jié)束時進行總結(jié)和評估。5.師徒之間的權(quán)益與義務（1）師徒共同遵守學校的教師行為準則和專業(yè)道德規(guī)范。（2）師尊重徒的思想和創(chuàng)新意識，耐心傾聽徒的困惑和問題。（3）徒對師的教育教學指導應保持謙虛、虛心、接受批評的態(tài)度。（4）師與徒要互相尊重，相互支持，互幫互助，共同提高。（5）師徒之間涉及教師個人隱私、學生信息等要保密。6.結(jié)束師徒結(jié)對帶教師徒在一學年結(jié)束時進行總結(jié)和評估，根據(jù)徒的教育教學水平、師徒交流情況等因素，決定是否繼續(xù)師徒結(jié)對帶教。三、協(xié)議的簽署和生效本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，并在學校的檔案中備存。師：徒：簽字：

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