版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《格薩爾王傳》的兩個分部本
在傳播過程中,西藏英雄史詩《格薩爾王傳》經歷了兩個發(fā)展階段。一個是故事初步形成的階段。這一階段的史詩故事,“是把格薩爾王一生的幾件大事,寫在一部里,成為一種格薩爾全傳的形式?!边@就是所謂分章本。分章本流傳到后來,便出現了分部本。分部本是把格薩爾一生的活動,分散到若干個部里來寫。這樣傳唱下來,就使《《格薩爾》史詩,不僅僅是三部曲或四部曲的問題,而是成為一個龐大的故事集合體。這個史詩故事集合體里,究竟包含了多少個分部本?到目前為止,還沒有一個準確的數字。但據國內著名《格薩爾》專家王沂暖教授說:“現在分部本最多,已可達二百部左右?!边@樣多的分部本,它的產生、發(fā)展、變化,以及藝術價值,都是值得我們分析和研究的。一、《安定界》和《格薩爾》一部文學作品的結構,是指該作品安排故事情節(jié)和事件的總的布局。若拿一棵大樹作比,果如分章本是大樹的根和干,那么分部本就是大樹的枝和葉。因而,要弄清分部本的結構層次,還得首先從分析分章本開始。在《格薩爾》貴德分章本中,作者借天母鞏悶姐毛之口,對格薩爾授記道:“你要降伏四方四種魔,叫他們永遠作奴隸!”這就是史詩主要人物格薩爾一生活動的宗旨。作者就是以此為準繩,按照事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序,分章分節(jié)地安排了貴德本的結構:在天國里——降生下界——納妃稱王——降伏妖魔——征服霍爾……遺憾的是,這個本子的故事并不全。按照格薩爾“降伏四方四魔”的宗旨要求,他還有兩個魔沒有降伏。那么,降伏另外兩個妖魔的故事到哪里去了呢?據漢文譯者王沂暖教授回憶,藏文原本后面明顯有缺頁。藏文原文已在文革中遺失,我們雖無從查對。但被公認為是分章本結尾的《安定三界》中,有格薩爾的一段唱詞說:“我不降伏魔王路贊無辦法,/因為他是眾生的共同敵。/特別他是嶺人魔,/專門為害白嶺地。/……對于那幾個霍爾王,/降伏他們非得已。/財多寶多世界無不知,/善法卻無立足地。/……我不降伏南方門姜無辦法,/因為他們向路贊王去朝貢。”由此可以證明,貴德分章本后面還應有降伏門和姜兩個妖魔的故事。這樣算來,格薩爾降伏的恰好是“四方四種魔”。如果末尾再加上《安定三界》,就是一部有頭有尾,故事情節(jié)完整的分章本了。分章本的結構層次,是單線條向前推進的,章與章之間,按時間先后為序,上下連貫銜接,不能隨意割裂開去,這就是《格薩爾》全傳的形式。分章本傳唱一段時間之后,藝人們明顯感覺到了它的局限性:一是障礙故事情節(jié)的拓展,二是束縛故事內容的增加。于是,一些藝人便把其中的章節(jié)分離出來,給它添補新鮮內容,增加故事情節(jié),從而形成了相應的分部本。這些分部本包括:《天嶺占卜九藏》——這是分章本“在天國里”故事情節(jié)的延伸;《花嶺誕生》——這是分章本“投生下界”故事情節(jié)的延伸;《賽馬七寶》——這是“納妃稱王”故事情節(jié)的延伸;以下還有《降伏妖魔》、《霍嶺大戰(zhàn)》、《姜嶺大戰(zhàn)》、《門嶺大嶺》四部,都是從分章本中分離出來的。這些唱本,一經獨立成部,便失去了分章本那種章回上下關連,單線推進的結構特點。但每部的大的故事情節(jié),主要人物格薩爾的活動、事件的發(fā)生和發(fā)展等,仍然保持了按時間順序安排,前后銜接的格局。然而,隨著分部本的逐漸增多,這種單線推進的章法結構就被完全打破,代之而形成的乃是以戰(zhàn)爭故事為主線的組合式結構。這種組合式結構可分為三個層次:1、《降神宗》等8部本、各具特點的關系這類分部本,它的代表作有十八部,藝人們把它稱作十八大宗,意思就是格薩爾一生征服十八個大地方的故事。這十八個故事仍然是按順序排下來的,史詩最重要的分部本都包括在里面,所以我們叫它大宗組合。這十八個大宗,因地因人,它的分法又有所不同。西藏的十八大宗是:《降伏妖魔》、《霍嶺大戰(zhàn)》、《姜嶺大戰(zhàn)》《門嶺大戰(zhàn)》、《大食財宗》、《蒙古馬宗》、《阿扎瑪瑙宗》、《奇乳珊瑚宗》、《香雄珍珠宗》、《卡切玉宗》、《松嶺之戰(zhàn)》、《雪山水晶宗》、《朱孤兵器宗》、《漢與嶺》、《白熱綿羊宗》、《米努綢緞宗》、《木古騾宗》、《阿賽鎧甲宗》,共十八部。而青海的分法,則是把《降魔》、《霍嶺》、《姜嶺》》和《門嶺》稱作降魔四部,另外還有十八大宗,它們是:《大食財宗》、《香雄珍珠宗》、《奇乳珊瑚宗》、《梅嶺金國》、《卡切玉宗》、《雪山絲綢宗》、《朱孤兵器宗》、《木古騾宗》、《札曰藥宗》、《楠鐵寶藏宗》、《犀嶺金宗》、《雪山水晶宗》、《托日火宗》、《俄羅鎧甲宗》、《漢地茶宗》、《蒙古馬宗》、《羅剎女尸宗》》和《印度經宗》。由此可見,藝人們在說唱十八大宗的時候,是各具特點的,其內容并不完全一致。這樣一來,分部本與分部本之間的先后順序、時間概念就模糊不清了。那末,部與部之間的結構又是怎樣互相聯系的呢?其實,在說唱藝人那里,這也并不是什么難題。他們在每部故事前面都有明確的交待,說格薩爾大王以前已經征服了什么地方,現在天母又來授記,讓他去降伏某某妖魔。這樣就把一部部的故事串連起來,組合起來,使它成為一個藝術整體。2、新產生的分本十八大宗是《格薩爾》史詩發(fā)展的一個重要里程碑,它把格薩爾一生的事業(yè),從降伏四方四魔,擴展到了征服十八大地方的妖魔鬼怪,從而大大增加了史詩的篇幅。然而,藝人們的創(chuàng)作興趣并未就此減退,新的分部本繼續(xù)被創(chuàng)編出來。這些新的唱本又如何歸類呢?從戰(zhàn)爭的角度看,這些新產生的分部本,有一些仍然說的是格薩爾攻打某一地方,降伏某一個妖怪的故事,是十八大宗的延續(xù)和發(fā)展。因而,有的藝人把這類分部本歸在一起,稱作中宗。我們以戰(zhàn)爭內容為主線來劃分,把它稱作中宗組合。3、《戰(zhàn)爭主線》的兩種分子本關于小宗,各地藝人歸類方法也不一樣:有的人把自己唱的本子分作大中小三種,有的人則將十八大宗以外的唱本全稱作小宗。我們的小宗組合,是遵循非戰(zhàn)爭這條副線來劃分的。屬于這一類的分部本,又有兩種情況:第一種是圍繞《誕生》創(chuàng)作的一些本子,比如:《甲擦誕生史》、《甲擦獵鹿》、《果嶺》、《瑪燮扎石窟》》、《西寧馬國》等,這些唱本的內容都與格薩爾降生有關系。其中前面三部,說的是格薩爾還未誕生前,其兄長甲擦的一些活動;后面兩部講的是格薩爾幼年時,打開瑪燮扎石窟取出降魔的兵器,到西寧馬國奪取戰(zhàn)馬的故事。創(chuàng)作的結構層次,基本還是依照時間的先后順序進行的。從史詩的全局來講,包括《誕生》和《賽馬七寶》在內,這幾部故事,可算是戰(zhàn)爭主線故事的前奏和序幕。小宗組合的第二種分部本,從內容上看是比較零散的,從時空上講它們之間也聯系不到一起。比如《《世界公?!贰ⅰ缎恋は酄帯?、《分大食?!?、《阿達魯毛》、《地獄救母》》、《射大鵬鳥》、《神馬托夢》、《格薩爾王城贊》、《格薩爾王帳贊》等等。其中《世界公?!穼懙氖歉袼_爾在出征降魔前夕,率領部將上山煨桑,祭奠各方神靈,祈禱他們幫助,去戰(zhàn)勝敵人的一段故事?!缎恋は酄帯穼懙哪耸恰痘魩X大戰(zhàn)》以后,嶺國的大將軍丹瑪與降將辛巴之間發(fā)生口角的一段小插曲。而《分大食?!穭t寫的是格薩爾降伏大食,回到嶺國以后,分配戰(zhàn)利品,頒賞部將的一段小故事。如此等等,這類本子,只講的是格薩爾故事的一個片段或分枝,沒有完整的故事情節(jié),一般篇幅都比較短小。如果把所有的分部本,按故事發(fā)展的脈絡排個隊,它們大都列不到里面去,其地位并不十分重要。但就史詩這棵大樹而論,這些小宗分部本,畢竟還是樹枝上的幾片小葉,起著襯托美化大樹的作用。二、《格薩爾》產生的歷史故事學術界一般認為,史詩的創(chuàng)作,都是以一定的歷史事實為依據的。這一論斷早為世界各國的著名史詩所證實:古希臘的荷馬史詩,寫的是發(fā)生在公元前十二世紀的特洛雅戰(zhàn)爭,古印度的兩大史詩——《羅摩衍那》是根據歷史上流傳下來的有關羅摩的故事而創(chuàng)作,《摩訶婆羅多》則記載了古代俱盧族和般度族之間的戰(zhàn)爭故事。毫無疑問,《格薩爾》》的產生和發(fā)展,也是有一定的歷史事件作為依據的,這一點已為大家所公認。但《格薩爾》究竟寫的是藏族歷史上哪一個時代的戰(zhàn)爭故事?表現的是哪一位歷史人物的英雄事跡?對于這個問題,則又眾說不一,莫衷一是。從上文所提供的史詩分部本龐大的藝術體系來看,《格薩爾》所包含的社會生活內容,是相當的廣泛而復雜的,絕非世界其他著名史詩可比。對它賴以產生的歷史背景和社會根源,必須多方位、多層次、多角度地進行分析,才能得出一個比較客觀的結論。我以為分部本故事的歷史來源可分為三個方面。1、格薩爾的歷史人物是什么?上文已經說到,分部本的前面幾部,是從分章本中分離出來的,其故事的原始母體應來自分章本。所以,要弄清楚故事的源流,必先從分章本入手。對于分章本產生的時代,現在有各種不同的看法:有人認為史詩的原始雛形產生在公元前300年之前,有人說它是奴隸制社會前期的產物,還有人說歷史上的格薩爾原本不是藏族,如此等等,不一而足。但我以為,分章本中寫到了格薩爾的家族——木保冬族內部的矛盾、內部爭權奪利的斗爭,也寫到了“嶺”部落與周圍其他部族之間的爭端和戰(zhàn)爭。據藏文史書記載,木保冬族是一個很古老的家族。這個家族后代的繁衍生息地,就在多康藏區(qū),這和史詩所說情況正好吻合。作為木保冬族的后裔和“嶺尕布”這個部落聯盟首領的格薩爾,在保衛(wèi)本部落利益的戰(zhàn)爭中,為民眾立了戰(zhàn)功,成國民族英雄。人們不能忘懷他的恩德,把他一生的事跡編成故事來說唱。這件事情的原始母體也可能是非常遙遠而且古老的,可以推到紀元以前去。但值得我們重視的是,在《安多政教史》、《朗氏家族史》、《噶托教史明燈》等史書文獻中,都有關于嶺·格薩爾這個歷史人物活動情況的記載,證實十一世紀左右,在四川省德格、鄧柯,青海省果洛、玉樹一帶藏區(qū),確有一個嶺·格薩爾地方政權存在過。因此,我們在很大程度上可以斷定:最早的《格薩爾》》故事,就是根據這個歷史人物的真實事跡編唱的。既然分部本中的《誕生》、《賽馬》和降魔四部,是從分章本中分離出來、經過藝術加工演義而成,其中必然包含著歷史人物格薩爾真實故事的成分。它反映的乃是吐蕃王朝崩潰以后,中世紀藏區(qū),地方割據勢力之間,搶掠爭霸的社會現實。2、《格薩爾》與戰(zhàn)爭隨著《格薩爾》史詩的流傳和擴散,說唱藝人的隊伍也逐漸增加和壯大起來。這些藝人分布在藏區(qū)的各個地方。他們除了說唱現有的本子以外,為吸引更多的聽眾,同時還進行新唱本的創(chuàng)作。說唱藝人以賣藝為生,終年走南闖北,與社會各個階層、各個方面的人都有接觸,因而他們了解社會,了解生活,了解古往今來的各種民間傳說、神話故事等等。在他們給《格薩爾》》史詩增添新內容的時候,歷史上遺留下來的種種有關戰(zhàn)爭的傳聞,便成了他們創(chuàng)作新唱本取之不盡的原始材料。不是嗎?在吐蕃歷史上,從達日年絲到松贊干布祖孫三代王期間,曾同蘇毗(松巴)、羊同(香雄)、吐谷渾(阿豺)、突厥(朱孤)、小勃律等許多民族發(fā)生戰(zhàn)爭,并將它們各個征服,收歸于吐蕃王朝的統(tǒng)治之下。后來到了芒松芒贊和赤松德贊時代,吐蕃的軍隊又屢次同大唐、波斯(大食)、迦濕彌羅(卡且)等國發(fā)生軍事沖突。而在《格薩爾》史詩中,就有《《松嶺之戰(zhàn)》、《香雄珍珠宗》、《朱孤兵器宗》、《阿扎瑪瑙宗》》、《漢與嶺》》、《大食財宗》》、《卡且玉宗》等分部本被創(chuàng)作出來。在這里,歷史上的戰(zhàn)爭同《格薩爾》》中的戰(zhàn)爭,它們的名稱恰好相同,這不是偶然的。在中世紀那個動蕩不定的年代里,藏族人民備受兵災戰(zhàn)亂之苦,迫切盼望有一個愛護百姓,勇敢善戰(zhàn)的英雄出來降伏強敵,掃平戰(zhàn)亂,讓人民過上安定幸福的好日子。在這種思想的支配下,民間藝人們發(fā)古之人幽情,把曾今為藏族的統(tǒng)一大業(yè)立下戰(zhàn)功、為吐蕃的強盛作出貢獻的松贊干布和赤松德贊等歷史人物的事跡,一股腦兒地吸收到《格薩爾》史詩里面,編織出一系列故事離奇曲折,內容生動感人的分部本來。這樣寫,就通過巧妙的藝術手段,把歷史上的統(tǒng)一戰(zhàn)爭,跟格薩爾所進行的戰(zhàn)爭聯系為一體,恰好反映了當時社會各個階層的人民群眾,渴望統(tǒng)一的迫切要求。同時經過對上述戰(zhàn)爭的描寫,也使格薩爾這個英雄人物形象更具有典型意義和審美價值。諸如此類,取材于歷史傳說而創(chuàng)編的史詩篇章,另外還有不少。盡管其中所描寫的戰(zhàn)爭,與歷史事實相距甚遠,但仍然還是曲折地反映了那個特定歷史時期的社會生活。3、唐冬杰布和超同西藏到了十三世紀以后,已正式納入祖國的版圖。作為中央政府的元朝,從政治、經濟、宗教等方面,對藏區(qū)行使主權統(tǒng)治。在這個時期,盡管奴隸主貴族之間還在不斷爭權奪地,但社會秩序總的發(fā)展趨勢還是在逐步走向安定,整個藏區(qū)的政治、經濟形勢也出現了恢復和發(fā)展的大好局面。隨著政治經濟的振興,藏族的文化也出現了一個空前未有的繁榮景象。各種形式的文藝作品,比如歷史、傳記、詩歌、小說、戲劇等,都在這次以后大量誕生。《格薩爾》史詩也是在這個時候,進入了它創(chuàng)作的黃金時代,大量分部本出現相繼。就拿《霍嶺大戰(zhàn)》來說,該算是產生較為早的本子了。但它仍屬這一時代的作品,這可從其中的一段話里看出來:大地之上出名的人,/只有華丹薩迦和超同,/兩者之中屬我最有名;/河上最先架橋的人,/是唐冬杰布和超同,/兩者之中又是我最能;/能往山崖上釘橛的人,/只有蓮花生和超同,/兩者之中還是我最行。這段唱詞中提到的歷史人物有三個:一是蓮花生,他是印度高僧,八世紀中,應吐蕃贊普赤松德贊的邀請入藏,是西藏密乘佛教的奠基人。二是華丹薩迦,顯然指的是薩迦班智達貢嘎堅參,他生活在十二世紀,即公元1182至1251年之間。三是一生修橋補路、建造寺廟的唐冬杰布,他出生在公元1358年,去世于公元1509年。這就從旁證明,這個分部本產生的年代,至少超不過十五世紀以前。其他唱本產生的時代就不言而喻了。歷史的腳步踏入十六世紀以后,便有了《格薩爾》的手抄本和木刻本問世,史詩的書面文學形式就此產生了。但是,藝人們并沒有停止給這部偉大的史詩輸送新鮮血液,增添新的說部。不過到這時候,歷史的題材已為前人所多方采用,有吸引力的東西剩下的并不多了。于是,藝人們只好把眼光收回,去注視現實生活的各個角落,從中發(fā)掘自己創(chuàng)作所需要的素材。這樣一來,后期出現的不少分部本,大都是作者根據自身對社會生活的認識和體驗,經過虛構而創(chuàng)作的。這類分部本數量也在不少,現在已經出版的有《阿里金宗》、《木古騾宗》、《梅嶺金國》、《香香藥物宗》、《察瓦絨箭宗》、《日努》等部。這類唱本,它里面所描述的故事和事件,完完全全是作者的藝術創(chuàng)造,很難尋找出與之有關的某種歷史事件和人物。比如《香香藥物宗》,其中所講的故事就很離奇。故事的前半部,說的是超同偷趕了廷國的馬群,廷國以為是霍爾人所為,因而發(fā)兵攻打霍爾。格薩爾率兵去援助自己的屬國霍爾,降伏了廷國。下半部是說格薩爾薩在廷國公主的協(xié)助下,領兵到大海深處的一群島嶼上,征服了居住在那里的一群有影無形、鳥首人身的香香鳥,并打開山中的藥物寶庫,從中取出好多仙丹妙藥,把它們帶回嶺國。比起前一部分來,后一部分的故事情節(jié)更是神奇古怪、虛幻飄渺,充滿神話色彩。但從整體看,這部史詩故事,既有現實生活的基礎,又有作者豐富多彩的想象在里面,可以算得上是一部現實主義與浪漫主義相結合的佳作。綜上所述,《格薩爾》史詩乃是以藏族歷史上曾今發(fā)生過的許多重大歷史事件和英雄人物的傳說為素材,集幾千年遺留下來的神話、故事、民謠等各種民間文學之大成,經過藝術加工而創(chuàng)作出來的一部宏偉巨著,絕不可單純拿某一具體歷史事件或人物,來對它的歷史淵源加以說明。三、戰(zhàn)爭的結構本分部本的出現,把《格薩爾》的創(chuàng)作推到了一個新階段。首先它擴大了史詩創(chuàng)作的社會領域,使藝人們可以在歷史的長河中,從各個方面、各個角度去選擇自己所需要的題材,隨心所欲地去進行創(chuàng)作。這樣就使《格薩爾》的結構越來越宏偉,卷帙愈來愈龐大,最終成為世界上最長的史詩巨著。否則,《格薩爾》也就不會為世人所注目。其次從內容方面講,分部本也是分章本所望塵莫及的。盡管分章本有分章本的特點,比如宗教色彩比較淡薄,故事情節(jié)簡單明了,文字質樸易懂,具有濃厚的生活氣息等等。但它畢竟篇幅不長,容量有限,所揭示的生活內涵也不夠深刻。然而分部本一經出現,情況就大不相同了。它眾多的唱部,浩繁的卷帙,包羅了從吐蕃王朝的崛起到衰亡,從西藏社會四百年的分裂割據到統(tǒng)一于祖國大家庭,這樣上千年的戰(zhàn)爭風云和社會變遷史。在如此廣闊的史詩篇章里,作者們有充分的自由去安排故事情節(jié)、布局層次結構、塑造人物形象。格薩爾抑強扶弱、除暴安良的高尚品質:勇士們沖殺疆場,消滅頑敵的英雄氣概;廣大藏族人民反對暴虐,抵抗侵略、盼望和平統(tǒng)一的主題思想,才在多角度、多層次的范圍內得以充分的揭示和展現。如果說格薩爾去北方降伏妖魔,僅僅是為了搭救妻子梅薩的話,那么,在《征服霍爾》、《保衛(wèi)鹽?!贰ⅰ丁犊ㄇ杏褡凇返炔恐兴憩F的思想境界就高了一層。他之所以百折不撓,降伏霍爾白帳王;顯示神通,殺死姜國薩當王;率領大軍反擊卡且王,則完全是為了捍衛(wèi)國土,保護人民的生命財產。他所進行的戰(zhàn)爭是正義的,是為人民群眾所擁護的。不僅如此,格薩爾對受人欺侮的弱小鄰邦,也敢于伸出援助之手。表現這類戰(zhàn)爭的分部本有《阿里金窟》、《朱孤兵器宗》、《雪山水晶宗》、《漢與嶺》等。其中《阿里金窟》的故事大意是:阿里國王手下有六名大臣,實際都是妖魔所變。他們勾結一起,篡奪王權,殘害百姓。王子不忍王權旁落,人民受苦,偷偷來到嶺國,請求格薩爾幫助他鏟除妖孽。格薩爾應邀率兵去到阿里,消滅了害人的妖魔;并且打開阿里的金窟,取出黃金,賑濟貧民?!吨旃卤髯凇氛f的是朱孤王為了攻打嶺國,先派兵大舉進犯衛(wèi)藏。勃杰藏王兵敗無方,派人敦請格薩爾出兵救援。格薩爾領兵打到衛(wèi)藏,趕走了侵略軍,接著又兵伐朱孤,征服了朱孤王。在這里,格薩爾的軍隊雖然進入了別國的領土,但其目的卻是為了降妖伏怪,聲張正義。再說《漢與嶺》,它的故事梗概是:漢地的大皇帝從龍宮娶來一位龍女做皇后,卻原來是一個羅剎妖女。她用妖術欺騙了皇帝,在她死了以后,皇帝不但整天抱著皇后的尸體不放,還在全國施行苛政,坑害老百姓,同時斷絕了同藏地的交往。皇后留下一個公主,她暗地寫信給格薩爾,說明以上情況,請求格薩爾到漢地焚尸救民。格薩爾歷盡艱辛,找到了焚尸的法物,帶領幾名大臣來到漢地,設法焚燒了皇后的尸體。但他焚尸的舉動卻不為皇帝所理解,因而動用各種嚴刑來折磨格薩爾。為了搭救漢地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電機與拖動課程設計
- 海報中課程設計心得
- 2024年度環(huán)保物流綠色運輸合同3篇
- 畫室立體課程設計案例
- 2024年礦區(qū)土地使用合同3篇
- 2024年拍賣品保管責任合同
- 2024土地租賃集體合同(特色產業(yè)園區(qū)用地)范本3篇
- 電基礎課程設計
- 直線與平面垂直課程設計
- 戰(zhàn)爭課程設計思路圖
- 2024年07月22208政治學原理期末試題答案
- 期末檢測卷(一)(試卷)-2024-2025學年外研版(三起)英語六年級上冊(含答案含聽力原文無音頻)
- 《客戶開發(fā)技巧》課件
- 《防范于心反詐于行》中小學防范電信網絡詐騙知識宣傳課件
- 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核試題(資料)帶答案
- 2023-2024學年北京市通州區(qū)九年級(上)期末語文試卷
- 2024-2030年中國瑜伽培訓行業(yè)運營模式及投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
- 人教版七年級語文上冊《課內文言文基礎知識 》專項測試卷及答案
- 2023-2024學年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級(上)期末英語試卷
- DB23-T 3768-2024北方種鵝節(jié)水生態(tài)旱養(yǎng)管理技術規(guī)程
- 事業(yè)單位招聘《綜合基礎知識》考試試題及答案
評論
0/150
提交評論