高中政治教學(xué)中如何有效滲透立德樹人理念 論文

PAGEPAGE1高中政治教學(xué)中如何有效滲透立德樹人理念好更快的發(fā)展。關(guān)鍵詞：高中政治，德育，滲透，策略俗話說，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，想要實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)目標(biāo)就離不開教育有力的支撐作用。生生活和價(jià)值觀的養(yǎng)成給與指導(dǎo)，最終達(dá)到教書育人的目標(biāo)。一、高中政治教學(xué)與立德樹人理念融合的意義1.影響學(xué)生的思想感悟地滲透，影響學(xué)生思維、政治認(rèn)同。2.激發(fā)教師成長(zhǎng)潛力總結(jié)與反思，微調(diào)階段教學(xué)方案，這一系列過程中離不開教師的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，自我成長(zhǎng)。3.促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)形成的形成很有意義。二、立德樹人理念如何有效貫穿在教學(xué)過程中1.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，引入生活案例為更有力影響學(xué)生價(jià)值觀的形成和行為發(fā)展，教師的教學(xué)不應(yīng)局限在使用教材，應(yīng)敏銳的關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，以核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容為依托，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以此進(jìn)行拓展使其更具指導(dǎo)意義。具體策略:教師可以引入學(xué)生緊密關(guān)聯(lián)的案例，引諸到生活中，教學(xué)效率明顯提升[1]。2.合理利用多媒體教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源手段和網(wǎng)絡(luò)資源，篩選一些正能量的視頻片段，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行觀看和感知。近幾年來，國(guó)家大力支持一些影視劇和紀(jì)錄片的上映，《覺醒年代》、《中國(guó)醫(yī)生》到的是影像資源的益處，如烘托氣氛、直觀性和形象性強(qiáng)，利于學(xué)生在情境中感知，政治認(rèn)同油然而生。當(dāng)然，不能過度地播放視頻。3.積極交流互動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化們的風(fēng)俗習(xí)慣與你的風(fēng)俗習(xí)慣有何不同之處？為什么我國(guó)是和諧的多民族國(guó)家？引領(lǐng)學(xué)生相互交流。學(xué)生12是合作共贏等，這對(duì)于學(xué)生政治認(rèn)同的培養(yǎng)和后期良好行為的形成有積極的意義。4.加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，影響行為習(xí)慣以改變?cè)纫载泿虐l(fā)展進(jìn)行課程教學(xué)導(dǎo)入的方式，在教學(xué)過程中可以有討論和互動(dòng)，錢可以用在對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有益的地方，充分實(shí)現(xiàn)人生的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。5.拓展教學(xué)空間，搭建實(shí)踐平臺(tái)可以通過搭建校內(nèi)外的實(shí)踐平臺(tái)，在實(shí)際教學(xué)中做到寓教育于活動(dòng)。作用[4]。樹人的目標(biāo)[5]。政治知識(shí)的有意義、有價(jià)值的傳輸。參考文獻(xiàn)：[1]沈春艷：探究德育在高中政治教學(xué)中的有效滲透[J].吉林教育,2021(16):2.[2]梁耀堅(jiān)：高中政治課堂培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)的教學(xué)策略[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)（教學(xué)研究）,2021(11):0351-0351.[3]尹宏兵：黨史教育在高中政治教育中的融合教學(xué)研究[J].進(jìn)展:教學(xué)與科研,2021(9):2.電子版，2020.[