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文檔簡介
2021年中考閱讀系列19—史鐵生作品
閱讀下面文字,完成各小題。(13分)
海棠樹里的張望
史鐵生
奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開。好像她們從來就在一
起,奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里,張望。
老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。小時(shí)
侯我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊:"下來,下
來吧,你就這么一天到晚待在上頭不下來了?"是的,我在那兒看小
人書,用彈弓向四處射擊,甚至在那兒寫作業(yè),書包掛在房檐上。"飯
也在上頭吃嗎?"對(duì),在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,我兩
腿攀緊樹梗,一個(gè)海底撈月把碗筷接上來。"覺呢,也在上頭睡?"
沒錯(cuò)。四周是花香,是蜂鳴,春風(fēng)拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶
奶常獨(dú)自呆愣,目光漸漸迷茫,漸漸空荒,透過老海棠樹濃密的枝葉,
不知所望。
春天,老海棠樹搖動(dòng)著滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶
坐在樹下糊紙袋,不時(shí)地沖我嘮叨:"就不說下來幫幫我?你那小手
糊得多快!"我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說:"這活兒緊!"
我說:"我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒,是您自己非要這么
累!"奶奶于是不再吭聲,直起腰喘口氣,這當(dāng)兒就又呆呆地張望一
一從粉白的花間,一直到無限的天空。
或者夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃陰里,又不知從哪
兒找來了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,埋頭于床單或被罩,一針一線地
縫。天色暗下來時(shí)她沖我喊:"你就不能勞駕去洗洗菜?沒見我忙不
過來嗎?"我跳下樹,胡亂一洗了事。奶奶把手里的活兒推開,一邊
重新洗菜一邊說:"我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工
作?"這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜,又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
有年秋天,老海棠樹照舊果實(shí)累累,落葉紛紛。早晨,天還昏暗,奶
奶就起來去掃院子,"刷拉——刷拉",院子里的人都還在夢中。那
時(shí),我大些了,正在插隊(duì)。從陜北回來看她。那時(shí)奶奶已經(jīng)腰彎背駝。
"刷拉刷拉"的聲音把我驚醒,趕緊跑出去:"您歇著吧,我來,保
證用不了三分鐘。"可這回奶奶不要我?guī)汀?咳,你呀!你還不懂嗎?
我得勞動(dòng)。"我說:"可誰能看得見?"奶奶說:"不能那樣,人家
看得看不見是人家的事,我得自覺。"這樣我才明白,她為什么不讓
自己閑著。她不是為掙錢,她為的是勞動(dòng)。
她要用行動(dòng)證明。證明什么呢?她想著她未必不能有一天自食其力。
所有的冬天,在我的記憶里,幾乎每一個(gè)冬天的晚上,奶奶都在燈下
學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗根。
奶奶讀一本《掃盲識(shí)字課本》,再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新
聞。我寫過我最不能原諒自己的一件事:奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地
湊到我跟前:"這一段到底是什么意思?"我看也不看回答:"您學(xué)
那玩意有用嗎?您以為把那些東西看懂,您就真能摘掉什么帽子?"
奶奶立刻不語,唯低頭盯著那張報(bào)紙,半天目光都不移動(dòng)。我的心一
下子收緊,但知己無法彌補(bǔ)。
但在我的印象里,奶奶的目光慢慢地離開那張報(bào)紙,離開燈光,離開
我,在窗外老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開,離開一切聲響
甚至一切有形,飄進(jìn)黑夜,飄過星光,飄向無可慰藉的迷茫與空荒……
而在我的夢里,我的祈禱中,老海棠樹也便隨之轟然飄去,跟隨著奶
奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃陰里,
張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說說:"這一段到底是什么意思?"
——這形象,逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。
1.選文講述了奶奶和"我”的故事,請(qǐng)根據(jù)故事的主要情節(jié),用簡
潔的語言,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)
(1)奶奶呼喚"我"幫她糊紙袋
(2)
(3)奶奶不要"我"幫她掃院子
(4)
2.全文多次描寫老海棠樹目的是什么?(3分)
3.文章里多次寫到奶奶的"張望",結(jié)合文章內(nèi)容說說奶奶究竟在
張望什么?(3分)
4.文章最后一段說"這形象,逐年地定格成我的思念和我永生的痛
悔",請(qǐng)簡要回答“我的思念和我永生的痛悔"是什么?(3分)
答案:
1、
(2)奶奶呼喚"我"下來幫她洗菜
(4)奶奶看書讀報(bào)學(xué)習(xí)被"我"諷刺
2、老海棠樹是本文的線索,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展;同時(shí)也是襯托和象
征,通過多次描寫老海棠樹使奶奶的形象更加飽滿、鮮明和感人,更
能表現(xiàn)作者對(duì)奶奶的敬仰、思念和深深的痛悔。
3、奶奶的張望,是對(duì)自己內(nèi)心的張望,她的心里有許多向往和追求,
但卻難與兒孫們溝通。這種張望是一種孤獨(dú)與無奈,流露出的是遺憾
和悵惘之情。
4、對(duì)奶奶的思念和由于自己當(dāng)時(shí)對(duì)奶奶內(nèi)心的不解而給奶奶帶來的
傷害感到痛心和后悔。(或:對(duì)自己多次未能給奶奶以幫助,甚至諷
刺奶奶的深深懊悔,對(duì)自己早年太過聰明以至不能彌補(bǔ)的沉痛反省
閱讀下面的文章,完成各題。(20分)
奶奶的星星
史鐵生
①世界給我的第一個(gè)記憶是:我躺在奶奶懷里,拼命地哭,打著挺兒,
也不知道是為了什么,哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮,
形狀象個(gè)難看的老頭兒。奶奶摟著我,拍著我,"噢—,噢——"
地哼著。我倒更覺得委屈起來。"你聽!"奶奶忽然說:"你快聽,
聽見了么……?"我愣愣地聽,不哭了,聽見了一種美妙的聲音,飄
飄的、緩緩的……。是鴿哨兒?是秋風(fēng)?是落葉劃過屋檐?或者,只
是奶奶在輕輕地哼唱?直到現(xiàn)在我還是說不清。"噢噢一,睡覺吧,
麻猴來了我打它……"那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影,
是水盆里的水反射的陽光。光影也那么飄飄的、緩緩的,變幻成和平
的夢境,我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟......
②我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對(duì)奶奶說過:"奶奶帶
起來的,長大了也忘不了奶奶。"那時(shí)候我懂些事了,趴在奶奶膝
頭,用小眼睛瞪那些說話的人,心想:瞧你那討厭樣兒吧!翻譯成孩
子還不能掌握的語言就是:這話用你說么?
③奶奶愈緊地把我摟在懷里,笑笑:”等不到那會(huì)兒喲!"仿佛已經(jīng)
滿足了的樣子。
④"等不到哪會(huì)兒呀?"我問。
⑤"等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆。"
⑥我笑個(gè)沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好,等我掙了
錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么,她都是說:"用不著
花那么多錢買這個(gè)奶奶最喜歡的是我給她踩腰、踩背。一到晚上,
她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,來來回回地踩。她趴在床
上"哎喲哎喲"的,還一個(gè)勁夸我:"小腳丫踩上去,軟軟乎乎的,
真好受。"我可是最不耐煩干這個(gè),她的腰和背可真是夠漫長的。"行
了吧?"我問。"再踩兩趟。"我大跨步地打了個(gè)來回:"行了吧?"
"唉,行了。"我趕快下地,穿鞋,逃跑……于是我說:"長大了我
給您踩腰。""喲,那還不把我踩死?"過了一會(huì)我又問:"您干嘛
等不
到那會(huì)兒呀?"
⑦"老了,還不死?"
⑧"死了就怎么了?"
⑨"那你就再也找不著奶奶了。"
⑩我不嚷了,也不問了,老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里。那又是世界給我
的第一個(gè)恐怖的印象。
(11)一個(gè)冬天的下午,一覺醒來,不見了奶奶,我扒著窗臺(tái)喊她,四處
都是風(fēng)和雪。"奶奶出門兒了,去看姨奶奶。"我不信,奶奶去姨奶
奶家總是帶著我的;我整整哭喊了一個(gè)下午,媽媽、爸爸、鄰居們誰
也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回來。這事大概沒人記得住了,
也沒人知道我那時(shí)想到了什么。小時(shí)候,奶奶嚇唬我的最好辦法,就
是說:"再不聽話,奶奶就死了!”
(12)夏夜,滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同,她不是說地上死一個(gè)人,
天上就熄滅了一顆星星,而是說,地上死一個(gè)人,天上就又多了一個(gè)
星星。
(13)"怎么呢?"
(14)"人死了,就變成一個(gè)星星。"
(15)"干嘛變成星星呀?"
(16)"給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……"
(17)我們坐在庭院里,草茉莉都開了,各種顏色的小喇叭,掐一朵放在
嘴上吹,有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng),藍(lán)
藍(lán)的天,閃閃的星星。這感受永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
(18)那時(shí)候我還不懂得問,是不是每個(gè)人死了都可以變成星星,都能給
活著的人把路照亮。
的奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她
講的故事,知道那是神話,但到夏天的晚上,我卻時(shí)常還像孩子那樣,
仰著臉揣摸哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話,
我慢慢相信,每一個(gè)活過的人,都能給后人的路途上添些光亮,也許
是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的燭光……
(選自《史鐵生小說選》有刪改)
5.文中寫了我和奶奶的哪四件生活瑣事?請(qǐng)用簡潔的語言概括。(4
分)
6.聯(lián)系文章語境,談?wù)勀銓?duì)下列加點(diǎn)詞語的理解。(4分)
她的腰和背可真是夠漫長的。
7.聯(lián)系上下文,結(jié)合括號(hào)中的提示,簡要分析下列句子表達(dá)上的妙處。
(4分)
也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的燭光……(從
比喻的角度)
8.請(qǐng)說說第(17)段景物描寫有什么作用?(4分)
9.文章題目能
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