美麗的小興安嶺說課稿

美麗的小興安嶺說課稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我要說課的內(nèi)容是《美麗的小興安嶺》。在這篇文章中，我們將一同領(lǐng)略小興安嶺的美麗風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)，一起走進(jìn)這片位于中國東北的神秘土地。一、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn)通過本課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠：了解小興安嶺的自然景觀和豐富物產(chǎn)，激發(fā)對(duì)祖國大好河山的熱愛之情；學(xué)習(xí)本文按四季順序描述景物的方法，體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的語言；掌握生字詞，積累優(yōu)美的詞句段。教學(xué)重點(diǎn)：掌握生字詞，學(xué)習(xí)描述景物的方法。教學(xué)難點(diǎn)：感受小興安嶺的美，激發(fā)對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。二、教學(xué)過程導(dǎo)入新課中國有許多著名的山脈，其中，小興安嶺以其獨(dú)特的地理位置和豐富的自然資源聞名于世。那么，小興安嶺的四季景色是怎樣的？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》。初讀課文，整體感知請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，思考以下問題：小興安嶺給你留下了怎樣的印象？用一句話概括。課文是按照什么順序描寫小興安嶺的景色的？找一找表示季節(jié)的詞語。（春季：積雪融化、萬物復(fù)蘇；夏季：青蔥翠綠、生機(jī)勃勃；秋季：果實(shí)累累、豐富多彩；冬季：銀裝素裹、靜謐優(yōu)美）細(xì)讀課文，品味語言請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，選擇一個(gè)季節(jié)的小興安嶺，重點(diǎn)品味作者在課文中用了哪些生動(dòng)的語言描述這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)?？梢詣澇鲎约合矚g的句子，并在旁邊寫下自己的感受。春季（重點(diǎn)品味句子：“春天來了，積雪融化，萬物復(fù)蘇。沉睡了一個(gè)冬天的小興安嶺披上了綠色的新裝?！保┫募荆ㄖ攸c(diǎn)品味句子：“夏天的小興安嶺就像個(gè)綠色的大寶石，讓人感到清涼舒適?！保┣锛荆ㄖ攸c(diǎn)品味句子：“秋天的樹葉色彩斑斕，漫步其中，仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的童話世界?！保┒荆ㄖ攸c(diǎn)品味句子：“冬天的小興安嶺銀裝素裹，成為了冰雪世界?！保┩卣寡由焱瑢W(xué)們，通過對(duì)小興安嶺四季景色的了解和品味，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的小興安嶺？為什么？如果讓你用類似“我喜歡春天的小興安嶺”的句式來表達(dá)你對(duì)小興安嶺的喜愛之情，你會(huì)怎么說？請(qǐng)同學(xué)們嘗試用這樣的句式來表達(dá)自己的情感。例如：我喜歡春天的小興安嶺，那里萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我更喜歡夏季的小興安嶺，那里綠樹成蔭，清涼宜人。我也愛秋季的小興安嶺，那里果實(shí)累累，色彩斑斕。最后，我也喜歡冬季的小興安嶺，那里銀裝素裹，靜謐優(yōu)美?？偟膩碚f，小興安嶺是一座寶藏之地，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的魅力。我深深地愛著這個(gè)美麗的地方。課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，更重要的是學(xué)習(xí)到了如何按照一定的順序描述景物的方法。希望大家在今后的寫作中能夠靈活運(yùn)用這些方法，將景物描寫得更加生動(dòng)有趣。最后，希望同學(xué)們能夠熱愛祖國的大好河山，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。讓我們共同為美麗的中國而努力！三、作業(yè)布置有感情地朗讀課文；抄寫本