




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編本四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科17.爬天都峰第二課時(shí)17爬天都峰假日抬頭云彩石級(jí)鐵鏈發(fā)顫
辨別
白發(fā)蒼蒼年紀(jì)奮力猴子鯽魚(yú)紀(jì)念
辮子笑呵呵鼓舞居然相片照相課文講了一件什么事?是按什么順序?qū)懙模?/p>
課文寫(xiě)了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事。
課文是按爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來(lái)寫(xiě)的。
爬山前我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!擔(dān)心、害怕、猶豫、不自信陡峭險(xiǎn)峻高不可攀掛學(xué)習(xí)單
按事情發(fā)展的順序爬山前爬山中爬上峰頂后相關(guān)語(yǔ)句我站在天都峰腳下抬頭望……真叫人發(fā)顫!表達(dá)方法怎么想(感受)爬山中
我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……
爬山時(shí)連貫的動(dòng)作攀爬困難動(dòng)作靈活的樣子學(xué)習(xí)單按事情發(fā)展的順序相關(guān)語(yǔ)句表達(dá)方法爬山前我站在天都峰腳下抬頭望……真叫人發(fā)顫!怎么想(感受)爬山中爬上峰頂后
我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……怎么做(動(dòng)作)(樣子)
第一次對(duì)話“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”也也第二次對(duì)話
“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來(lái)了!”“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”互相鼓舞互相道謝
汲取:吸取總結(jié)全文點(diǎn)明中心面對(duì)困難要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,要善于從別人身上汲取力量。按事情發(fā)展的順序相關(guān)語(yǔ)句表達(dá)方法爬山前我站在天都峰腳下抬頭望……真叫人發(fā)顫!怎么想(感受)爬山中
我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……怎么做(動(dòng)作)(樣子)爬上峰頂后“謝謝你啦,小朋友……我應(yīng)該謝謝您!”怎么說(shuō)(語(yǔ)言)
兩篇課文在寫(xiě)法上的異同
麻雀
我打獵回來(lái),走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)。我順著林蔭路望去,看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開(kāi)了。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果
爬天都峰假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!忽然聽(tīng)到背后有人叫我:“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問(wèn):“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì),咱們一起爬吧!”我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。在鯽魚(yú)背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說(shuō):“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來(lái)了!”“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”爸爸聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”爬山前爬山中爬上峰頂后獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。
獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
看到的聽(tīng)到的想到的我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!忽然聽(tīng)到背后有人叫我:“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問(wèn):“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì),咱們一起爬吧!”
我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……
爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。感受對(duì)話動(dòng)作
《麻雀》和《爬天都峰》在寫(xiě)法上的異同
相同點(diǎn)1.都是寫(xiě)事2.按照一定順序3.寫(xiě)清楚重要部分不同點(diǎn)1.順序不同《麻雀》是按事情發(fā)展的順序?qū)懬宄似鹨?、?jīng)過(guò)和結(jié)果。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題5.3 平面向量的數(shù)量積(原卷版)-2024年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講精練寶典(新高考專用)
- 幼兒游戲教學(xué)案例
- 人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 6 學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)
- 路基拼寬施工方案
- 隧道風(fēng)機(jī)房施工方案
- 2025年新高考地理全真模擬試卷4(含答案解析)
- 2025年高考地理二輪復(fù)習(xí):綜合題答題技巧(含練習(xí)題及答案)
- 幕墻防火防雷施工方案
- Unit 6 reading2 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年譯林版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 小學(xué)課本劇一年級(jí)《小白兔和小灰兔》-劇本
- C型鋼檢驗(yàn)報(bào)告
- 江西省房屋建筑與裝飾工程消耗量定額及統(tǒng)一基價(jià)表
- 衛(wèi)生保潔管理方案及措施
- 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文第二單元全套教學(xué)課件 (含口語(yǔ)、習(xí)作及園地課件)
- GB4789.2-2022食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 食品微生物學(xué)檢驗(yàn) 菌落總數(shù)測(cè)定
- 第5章 海洋資源開(kāi)發(fā)與管理
- 工業(yè)氣體企業(yè)公司組織架構(gòu)圖職能部門(mén)及工作職責(zé)
- 全員安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估活動(dòng)實(shí)施方案(8頁(yè))
- 小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷表
- 電工每日巡查簽到表
- 小學(xué)二年級(jí)心理健康教育-打開(kāi)心門(mén)交朋友-(11張PPT)ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論