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文檔簡介
2023年戰(zhàn)勝挫折作文8篇戰(zhàn)勝挫折作文篇1
沒有失敗過,便不知失敗的味道,便感覺不到自己的脆弱。
盡管最愛聽《愛拼才會(huì)贏》,深深的知道“人生好象是海上的波瀾,有時(shí)起,有時(shí)落”,盡管最愛唱《壯志在我胸》,真實(shí)的明白應(yīng)當(dāng)“拍拍身上的灰塵,振作乏累的精神,前方或許有坎坷,或許要孤孤寂單走一程”,但是,當(dāng)我真真的遇到了挫折,經(jīng)受了失意,卻依舊只有脆弱陪伴著我。
此刻,我的心里多數(shù)遍想起,“站穩(wěn)了,別趴下”。卻又明白這句話是多么的蒼白無力。
或許是太當(dāng)心眼,心胸狹窄,文章給另一個(gè)人朗誦,心中不平衡,不甘心。
或許是嫉妒心太強(qiáng),不愿正視自己的弱點(diǎn),容不得別人賽過自己。
或許是該死的虛榮心在作祟,時(shí)刻都幻想著通過這次演講一步登天,一鳴驚人,給平凡的初中生活添一筆彩色。
或許是自尊心太強(qiáng),勝利者距我太近,時(shí)刻顯現(xiàn)在眼前,使我深感苦痛。
或許是過于自信,以至于望了自己只是一只雛鷹,只是仰視過那廣袤的天空,翅膀還很幼嫩;遺忘了旁人已數(shù)次搏擊在萬里長空中,翅膀比我堅(jiān)硬得多。
或許是過于自私,只考慮到自己的費(fèi)盡心機(jī),自己的冥思苦想,自己在放學(xué)路上反復(fù)的背誦;而沒有想到別人正由于付出了更多的艱辛和汗水才能脫穎而出。
或許是我太傲慢,一心只想登上夢寐以求的演講臺(tái),給自己一個(gè)熬煉志氣、增加自信的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)夙愿;卻置班級(jí)的榮譽(yù)而不顧,視班集體的全局利益而不見!
噢,原來自己有著這么多不能勝利的條件!
其實(shí),我是太虛榮、太追逐、太熱衷名利,以至忘乎所以,得意忘形,將瑪?shù)贍柕聻樘摌s付出沉重代價(jià)的教訓(xùn)拋于腦后。
其實(shí),是我自欺欺人,固執(zhí)地認(rèn)為別人其實(shí)不如我,不過是她人緣好,或名望高,自己是個(gè)被埋沒的“人才”。
其實(shí),是我太脆弱,稍經(jīng)磕碰便粉身碎骨,所謂的堅(jiān)不行摧的意志呀、信念呀都“灰飛煙滅”。
其實(shí),是我過于自負(fù),總以為自己很行,其實(shí)只是一只雞蛋,只有薄薄的外殼;把自己捧得越高,摔的越慘重。
其實(shí),我很渺小,別人不也同我一樣走過
戰(zhàn)勝挫折作文篇2
這個(gè)暑假,正值初中、中學(xué)相互交替之際,除了要放松身心,卸下中考的重?fù)?dān),更是一個(gè)自我增值,調(diào)整自己的機(jī)會(huì)??!因此,我讀了《名人傳》,這本書不但在漫長的假期伴我走過,而且讓我大有感悟,堅(jiān)決了中學(xué)的學(xué)習(xí)方向。
《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位偉人充溢坎坷而又光輝的一生。貝多芬幼年時(shí)就呈現(xiàn)出他天賦異稟的音樂才華,但中年失聰?shù)拇煺哿钏坏貌慌c命運(yùn)抗?fàn)?,在生命的終點(diǎn)寫下不朽杰作《命運(yùn)交響曲》;米開朗琪羅與生俱來軟弱的性格令他在生活中備受磨難與煎熬,但他對(duì)藝術(shù)不離不棄,直至臨終前仍是一絲不茍地在雕塑;托爾斯泰誕生于貴族但他力排眾議,堅(jiān)持寫作,愛憐百姓,最終在最終決心擺脫貴族生活,與民同苦同樂。
讀完這本書,可以感受到三位偉人身上難能珍貴的性格和品質(zhì),貝多芬獨(dú)立挑戰(zhàn)命運(yùn)的堅(jiān)毅;米開朗琪羅不屈服于性格的堅(jiān)持;托爾斯泰不分身份地位的正義。他們各種用來挑戰(zhàn)命運(yùn)的力氣都值得我們借鑒學(xué)習(xí),回想我的學(xué)業(yè)生涯,始終以來對(duì)各個(gè)學(xué)科全力以赴的堅(jiān)持和對(duì)校內(nèi)非公允正義之事的抗拒都讓我感到深深地驕傲,但面對(duì)挫折,我承認(rèn)的確缺少獨(dú)立戰(zhàn)勝的志氣,這讓我在讀《貝多芬傳》時(shí)大有感悟。
暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才有意義,一天早上,我到家樓下的球場打球,但不幸的是,烈日當(dāng)空的天氣或許把我曬暈了,我向前疾奔時(shí)雙腳不聽使喚地絆了一下,右半身貼地滑了出去。我強(qiáng)忍難受站立起來,只見手腳上都有幾處血肉模糊的傷口,我在原地呆立半響后雖然還是有點(diǎn)心有余悸的后怕,但還是一步一步地挪了回家。好不簡單回到家,但汗水流過傷口又引起一陣鉆心的難受,我想我臉色都蒼白了,而且背脊上滿是冷汗。我第一反應(yīng)就是要打電話叫父母回家?guī)臀仪謇硐緜冢黄逞坶g我瞧見了放在沙發(fā)上的《名人傳》,腦海中閃電般地閃過昨天看《貝多芬傳》的內(nèi)容,這不就是一個(gè)小小的挫折,我能獨(dú)立去戰(zhàn)勝這個(gè)挫折嗎?當(dāng)然可以!我一咬牙找出了雙氧水、紅藥水,輕視地看著手臂上的傷口,深吸一口氣,也下定了萬分決心,把雙氧水倒向傷口……比起傷口那微乎其微的難受,我心中那種獨(dú)立戰(zhàn)勝挫折的驕傲更多千倍萬倍,我想,今后再遇到挫折,我也肯定能夠去面對(duì),去戰(zhàn)勝了吧。
正所謂“世上無難事,只要肯登攀”,不管面對(duì)多大的困難,只要全力以赴去跟命運(yùn)對(duì)抗,奮起去向挫折挑戰(zhàn),就肯定能有所突破。這也許就是我在《名人傳》中所領(lǐng)悟到的境界吧!一本好書是“讀”不完的,只要我們把自己所參透的道理運(yùn)用在生活、學(xué)習(xí)上,就必定能披荊斬棘,順當(dāng)劃過中學(xué)的急流險(xiǎn)灘!
戰(zhàn)勝挫折作文篇3
有一首歌這樣唱:不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨,怎么見彩虹
有一首詩這樣寫:假如生活欺瞞了你,不要哀痛……
有一聯(lián)警句這樣說:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
有一首老歌這樣唱:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么?擦敢淚,不用怕,終歸我們還有夢…
開頭:
人生的旅途不是一帆風(fēng)順的,“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人,大多經(jīng)過逆境的種種挫折。他們面對(duì)逆境,不怨天尤人,不誤用嘆哭泣;咬緊牙關(guān),奮力抗?fàn)幰圆磺粨系亩窢幘?,?zhàn)勝逆境,成為成功者。
我們都應(yīng)英勇直面逆境挫折,用它來磨煉自己奮飛的翅膀,最終使自己成為一個(gè)勝利者。
結(jié)尾:
經(jīng)受挫折是必修課,但也不是讓自己常常陷入挫折之中。牐犚虼耍我們面對(duì)挫折只要仔細(xì)分析緣由,正確面對(duì),實(shí)行措施變更挫折,同樣可以變逆鏡為順境,變失敗為勝利。
(首與尾)一個(gè)人要想長大,有太多的須要;有的人須要的是無限的激勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間;有的人須要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì),這些我都擁有,擁有激勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì),然而,我要想長大,最須要的是有更多更多的挫折。
我還是一個(gè)無趣的女孩子!要?jiǎng)倮?,還有很長的路要走;要長大,還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)!
(首與尾)在我們的'人生道路上,不行能事事順當(dāng),也不行能一帆風(fēng)順,只有遭遇風(fēng)風(fēng)雨雨。
生活須要挫折,人生更須要挫折,希望你在挫折中走向自強(qiáng)。
(首與尾每個(gè)人都追求歡樂、華蜜,而躲避哀痛,我們總是會(huì)為挫折而難受,為自己得不到華蜜而難過。設(shè)想,倘如我們的生活沒有挫折,我們會(huì)得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?
這樣的生命才是多彩的,正因?yàn)橛辛舜煺?,才有了我?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的酷愛,才會(huì)感謝全部賜予我華蜜的人和事。我們應(yīng)當(dāng)感謝挫折的力氣,那種苦痛過后的歡樂、華蜜是安靜的生活恒久無法實(shí)現(xiàn)的。
(首與尾)而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖冢哦嗔藥追莞袆?dòng),幾份堅(jiān)毅……于是,要在挫折面前展示出最堅(jiān)毅的微笑,英勇的對(duì)它說“不”!在挫折面前,你那揚(yáng)起的嘴角,自信的眼神,以及那句另挫折顫抖的大聲的“不”,都會(huì)讓你的明天披著光輝在前頭號(hào)等你。
于是……
信任你的選擇是,在“雨”中英勇而執(zhí)著的跨出每一步!
(首與尾)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,我們漸漸長大,在成長的路途中,我們哭過,笑過,跌倒過,,,但是我們不怕痛,摔倒了再爬起來,抹掉眼淚,接著帶著最初的幻想,向遠(yuǎn)方前進(jìn)。
接受挑戰(zhàn)吧,信任自己的實(shí)力,常常對(duì)自己說:我不會(huì)輸?shù)?,我?huì)挺過去的。向往一下將來的美妙,信任有實(shí)力達(dá)到那幻想中的將來。我們的將來不是夢!努力,世界屬于我們的。因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力,加油??!我信任你們!
(首與尾)不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長中的每一面的精彩。
挫折伴我成長,我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在勝利時(shí)懂得虛心,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本事也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的勝利之母?
挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!
戰(zhàn)勝挫折作文篇4
“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨,又怎能見彩虹?!闭f的對(duì)人生的路上不免有坎坷、挫折。可咱們假如不經(jīng)驗(yàn)我生的“風(fēng)雨”又怎能睹到勝利的彩虹?
挫折是什么?有同窗說是艱苦有己說是害怕。這些皆對(duì)。蝴蝶破蛹須要經(jīng)驗(yàn)挫折,小雞破殼也需經(jīng)驗(yàn)極大的挫折,才可破腳于世界。而爾的成長閱歷曾經(jīng)也有許許多多的挫折:
記得二年級(jí)時(shí),老師讓歸野干一項(xiàng)試驗(yàn):一個(gè)塑料袋、一盆植物。把塑料袋套到動(dòng)物上,一個(gè)小時(shí)之后會(huì)產(chǎn)生什么變更?;氐郊?,我樂不行支的搬去吊蘭,急不行待把袋子套到植物上,豈知,一陣大風(fēng)刮來,塑料袋被刮得謙地飄動(dòng),不一會(huì)即變得九霄云外。我不服,又拿來一個(gè)袋子,一次,二次......刮走、刮走、刮走。我心坎發(fā)生了極大的膽怯 眼前這個(gè)簡略又亮了的名驗(yàn)突然變成了一個(gè)極大的難題。我的口開端緩緩變暗了,四肢舉動(dòng)也抬緩了節(jié)奏。我鈍要廢棄了......
“吸”風(fēng)停了,而我的真驗(yàn)也變得異樣簡潔。一個(gè)小時(shí)之后,袋子上竟呈現(xiàn)了一滴滴小水珠,水珠在陽光的照射下,亦是難看,而我的心也啟了花......
魯迅曾說功:“我感到坦途在前,人又何必由于小阻礙而不走路呢?”是啊,成取敗只是一個(gè)字的含意,更何況“成功是失敗之母”呢,有失敗才能讓你變得更加堅(jiān)韌。當(dāng)前,我會(huì)更坦然的點(diǎn)對(duì)挫折,成替一個(gè)更添剛毅的人。
戰(zhàn)勝挫折作文篇5
一代國學(xué)大師王國維曾提出聞名的“治學(xué)三境界”——即一曰:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓望斷天際路。二曰:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。三曰:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。概括起來也就是“知”“行”“得”三境界。王先生,請(qǐng)寬恕我的高攀,我認(rèn)為戰(zhàn)勝挫折也須要這三重境界。
一、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓望斷天際路
人的一生難免會(huì)有挫折,有人在久遠(yuǎn)的時(shí)空隧道中留戀:“命之蹇兮,壯士一去不復(fù)返”!有人在寬闊的星河宇宙中感嘆:“關(guān)山難越,失路悲難”!有人在無情的狂風(fēng)暴雨中覓見:“自古人生路,需留下丹心一片!”有人在世態(tài)的混水濁流中呼喊:“滿懷理想,豈能讓靈魂受限”他們不想拒絕勝利,但更不能阻擋挫折的駕臨。沒有誰不渴求一帆風(fēng)順,可是,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航不遇風(fēng)暴,踏路遠(yuǎn)行不涉險(xiǎn)灘,那只能是幻想。
任何一個(gè)歷史的關(guān)口,任何一個(gè)生命的驛站,都有漂亮的風(fēng)景??墒悄阈钁?zhàn)勝挫折,才能去領(lǐng)會(huì)。任西風(fēng)凋盡碧樹,也請(qǐng)你獨(dú)上高樓,讓你的靈魂升為云影,化為仙鶴,雖高處不勝寒,卻有無限美景,
這就是所謂的“知”。
二、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,
不經(jīng)意的旅程或許會(huì)遇上不期而至的風(fēng)雨,不經(jīng)意的一次激勵(lì)可能給了我們勇往直前的機(jī)遇。生命有涯而無涯,當(dāng)你悲觀悲觀時(shí),請(qǐng)想想張還迪。當(dāng)你的世界暗淡無光時(shí),請(qǐng)想想貝多芬。當(dāng)你的幻想如鏡花水月時(shí),請(qǐng)想想三毛。人生中一個(gè)小小的笑話并不是整個(gè)世界的淚水,一次小小的挫折更不是整個(gè)旅程的滄桑。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!睙o論前面是濁浪滔天,還是天風(fēng)浩蕩;無論是荊棘。泥潭,還是鴻溝。天塹,我們都要整裝待發(fā)。
石流山阻大江依舊東流去,雙膝入雪梅花依舊向陽開。為了人生,為了志向,前行吧!何懼冰霜阻擊?何畏艱難之旅?為了追求,為了生活,前行吧!任衣帶漸寬,任鐵鞋踏破。
這就是所謂的“行”
三、驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
誰說流水無意,歲月無痕?誰水說落花無情,往事如煙?請(qǐng)聽山的訴說,請(qǐng)聽海的呼喊:經(jīng)驗(yàn)過一番寒徹骨,方可贏來梅花撲鼻香。走過重重路,踏過道道坎,涉過了茫茫風(fēng)暴與種種險(xiǎn)灘,挫折在你面前變的無比渺小???!春風(fēng)已吹開百花,燕子已癡戀上綠楊,你瀟灑的揮揮手,觀賞到了穿過陰霾的漂亮。在戰(zhàn)勝挫折的行徑上,雖有心酸,但可體會(huì)拼搏的甜蜜。雖有苦痛,但可體會(huì)追求的愉悅,而今,你觀賞到了田野邊上最動(dòng)人的花香,聽到了月亮樹下最醉人的歌頌。
踏著驚動(dòng)蒼松山濤的節(jié)拍,唱著仿佛行云流水的幽韻,你醉了,你悟了,你思了,驀然回首,你看到了燈火闌珊處的“伊人”,于是,你獲得了人生無可匹敵的巨大資產(chǎn)。
這就是所謂的“得”
挫折,一個(gè)令人頭痛的字眼,一個(gè)令人心醉的挑戰(zhàn),王國維先生提出的“治學(xué)三境界”也道破了戰(zhàn)勝挫折的天機(jī)。有王先生的指引,我們定會(huì)領(lǐng)悟和駕馭三重境界,譜寫出一曲曲醉人的生命幽韻,唱響一曲曲響亮的生命贊歌。
戰(zhàn)勝挫折作文篇6
小時(shí)候在水里玩,就是因?yàn)榘职职褮鈮|坐翻了,我掉進(jìn)了水里,那時(shí)我努力的向上掙扎,但就像是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)啦(蠟)!在我已經(jīng)快無望時(shí),他們把我撈了起來,我才差點(diǎn)沒被嗆死。
從今以后,我再也不敢到有水的地方去游泳了,雖然爸媽一再激勵(lì)我不要膽怯 ,要懂得去戰(zhàn)勝困難,比如有一道坎,只要努力想跨過去,你就會(huì)勝利。他們常常用這句話來激勵(lì)我,哼,怎么可能那么簡單就戰(zhàn)勝困難,而且那次還是……,一回想起那時(shí),我就嚇的半死。有一次媽媽特別肅穆的對(duì)我說了這一番話:“你要是沒有志氣的話,那你做全部你膽怯 的事,你就會(huì)做不到,因?yàn)槟闶チ诵拍睿砸獜哪悻F(xiàn)在面臨的最簡潔的一件事,也就是你最膽怯 的一件事——游泳做起,去找回你丟失在水里的志氣。”“加油,珍寶兒?!皨寢屝拍钍愕膶?duì)我說。而我就在那打退堂鼓:“算了老媽,我可不想…”媽媽無賴了:“隨意你怎樣,但你要記住,你將來的路上還有許多想這樣的事情,假如你連信念都沒法找回,那就更別說將來了。”細(xì)致想想媽媽說那番意味深長的話后,覺得挺有道理的,所以我確定——去找回信念。再次來到水邊,我不禁渾身顫抖,‘去找回你丟失在水里的信念’媽媽的話出現(xiàn)在我腦海里,我鼓起志氣,一步一步的走進(jìn)水,發(fā)覺,水,其實(shí)也沒我想象的那么可怕。后來,我還蠻喜愛游泳的。
我懂得了:戰(zhàn)勝困難的人,恒久也不會(huì)向命運(yùn)屈服!
戰(zhàn)勝挫折作文篇7
挫折對(duì)于對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。但對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)寶。但我們都不要畏懼它,要勇于去面對(duì),因?yàn)閼?zhàn)勝挫折也是華蜜。
我們所知的聾、啞、盲人海倫凱勒,她一個(gè)殘疾人,當(dāng)她面對(duì)病魔纏身,她并沒有低頭,她只英勇地挑戰(zhàn)它的敵人,而不是退縮。她曾在她的人生字典中說過:“我感謝自然帶給我的磨難,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅;我感謝老天給我的‘厚愛’,讓我學(xué)會(huì)反省?!鼻疲∷皇墙o了自己活下去的力氣?她在沒有陽光的世界里,并沒有失去對(duì)人生中生活的酷愛、對(duì)華蜜的渴望,她用學(xué)問為自己點(diǎn)亮了一盞明燈,最終,黑暗變成了光明,她傷得起,所以她是一個(gè)華蜜的聾啞人!
還記得烏江邊上的項(xiàng)羽嗎?萬軍包圍,八面受敵打不倒這個(gè)鐵骨錚錚的漢子。可虞姬的離去,卻讓他選擇了死。戰(zhàn)場上的縱橫吟嘯,面對(duì)伊人卻柔情刻骨,像項(xiàng)羽這樣的英雄,他應(yīng)當(dāng)之無愧的受后人景仰。然而在烏江邊一代西楚霸王,在此結(jié)束了他輝煌壯烈的一生!因?yàn)轫?xiàng)羽在失敗面前傷不起,從今成為千古笑談。
在我們學(xué)生當(dāng)中也有像項(xiàng)羽一樣傷不起的人。我們這有些學(xué)生經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。一些芝麻大小般的事也會(huì)輕易地把我們打倒。隨意翻閱報(bào)紙雜志、閱讀網(wǎng)頁,看一些電視新聞,很多學(xué)生“離家出走了、自殺了”的消息不絕于耳,而究其緣由,往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得志向的成果,和同學(xué)鬧了點(diǎn)別扭,或者是老師指責(zé)嚴(yán)厲了些,甚至是學(xué)校要求學(xué)生剪短發(fā)的校規(guī)……這正是心理脆弱的表現(xiàn),是多么的可笑可悲呀!
我們不要向挫折示弱,更不要像項(xiàng)羽那樣,因一次的失敗,而輕生喪命,我們要戰(zhàn)勝挫折成為命運(yùn)的主宰。我們要以海倫凱勒為學(xué)習(xí)榜樣,以項(xiàng)羽為戒。司馬遷遇到了挫折,不是低頭喪氣,而是激勵(lì)了意志,奮勉向上,譜寫了歷史;格林尼亞遇到挫折,他不甘于下刻苦研讀,挫折給了他動(dòng)力,助他勝利;松下幸之助遇見挫折,他不懈努力,自強(qiáng)不息,挫折給了他機(jī)遇,能往勝利。
在前進(jìn)途中,磕磕碰碰是難免的,世界上沒有一帆風(fēng)順的旅程。不要埋怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多舛,因?yàn)橐晃兜芈裨怪粫?huì)暴露出你骨子里的“弱小”,一個(gè)人要成就美妙的情操,不是要求別人都具有純粹、高潔的美德,而是要用自己的一身浩然之氣,來抵擋那惡劣風(fēng)氣的攻擊。險(xiǎn)山惡水、重巒
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