下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔推薦求知若饑,虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍,金石可鏤。第幼兒園大班體育運(yùn)動(dòng)戶外活動(dòng)《好玩的梯子》教案反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)在梯子上走、跳、攀爬的動(dòng)作,把握手腳交替向前爬的動(dòng)作要領(lǐng)(重點(diǎn))
2.能敏捷運(yùn)用合適的方法,自主探究梯子架高后的從上面和下面通過(guò)的方法。(難點(diǎn))
3.感受成為一名護(hù)航員的歡樂(lè),體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
4.進(jìn)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
5.培育幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)預(yù)備:
閱歷預(yù)備:對(duì)護(hù)航員的工作有初步的了解
物質(zhì)預(yù)備:輪胎若干,木梯、竹梯若干,軟墊若干,汗背巾若干,各環(huán)節(jié)音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、"護(hù)航員來(lái)操練',帶領(lǐng)幼兒在嬉戲情境中熱身,練習(xí)上肢及腿部力氣
隨音樂(lè)引導(dǎo)幼兒做"護(hù)航員操練'"護(hù)航員穿裝備操'"輪臺(tái)陣'"護(hù)航員掌握船舵'等熱身活動(dòng)。
二、"穿越障礙我當(dāng)先',引導(dǎo)幼兒自主探究梯子的不同玩法
1.幼兒自由探究梯子的不同玩法。
提問(wèn):護(hù)航員可以用什么方式越過(guò)這些障礙?我們一起來(lái)試一試
課后反思:
"好玩的梯子'這節(jié)體育活動(dòng)是《山東省幼兒課程指導(dǎo)用書》大班上冊(cè)里的戶外活動(dòng)內(nèi)容之一,我依據(jù)本園幼兒年齡特點(diǎn)又把目標(biāo)進(jìn)行了微調(diào),同時(shí)也把活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了新的設(shè)計(jì),以"護(hù)航員'為主線貫穿整個(gè)活動(dòng),以"護(hù)航員訓(xùn)練一一"神鷹隊(duì)'護(hù)航員選拔一一勇戰(zhàn)海盜'為背景,引導(dǎo)幼兒探究梯子的不同玩法,進(jìn)展幼兒身體協(xié)調(diào)和靈放性活動(dòng)中幼兒依據(jù)不同擺放的梯子想了好多種方法,探究過(guò)程怎么擺放,才能突出重點(diǎn),剛開頭熱身時(shí)是否要帶幼兒圍繞障礙練習(xí)等向題,我們都開激烈的爭(zhēng)論,最終斜出結(jié)論,熱身時(shí)不要帶幼兒障得。這樣會(huì)局限幼兒后面自己探究的思維,由于探究架高的梯子是重點(diǎn),我們可以從易到難進(jìn)行。怎樣提高嬉戲難度,老師們之間也存在困惑,在稍作調(diào)整后沒(méi)想到效果特別的好,既提高了幼兒參加的主動(dòng)性,又熬煉了幼兒的耐力,又增加了幼兒克服困難英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)。看到他們?nèi)绱伺Φ膽?zhàn)勝困難,參加活動(dòng)的樂(lè)觀性那么高,體現(xiàn)了幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)。在活動(dòng)中也有肯定的問(wèn)題,整節(jié)活動(dòng)老師的站位不太明確,走動(dòng)有些頻繁;在嬉戲結(jié)束時(shí)隊(duì)員們勝利的把海盜趕走了應(yīng)當(dāng)跟他們一樣發(fā)自內(nèi)心的慶賀,這樣會(huì)使他們會(huì)更有勝利感和榮譽(yù)感,讓他們以自己為豪。
幼兒園大班體育運(yùn)動(dòng)戶外活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版農(nóng)田水利滴灌系統(tǒng)承包合同
- 2024茶葉原料出口貿(mào)易合同
- 2025年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利池運(yùn)營(yíng)管理合同3篇
- 2024特色文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)合同
- 2024綠化水車租賃與生態(tài)旅游項(xiàng)目配套合同3篇
- 2025年度彩鋼棚抗腐蝕涂料噴涂服務(wù)合同3篇
- 2025年度生產(chǎn)線承包與智能化生產(chǎn)數(shù)據(jù)分析合同3篇
- 2024年度氨水集中采購(gòu)(安徽)3篇
- 2025年度海洋資源開發(fā)與利用技術(shù)合作協(xié)議3篇
- 2024版汽車融資租賃協(xié)議版
- 汽車尾氣排放治理作業(yè)指導(dǎo)書
- 2024-2030年中國(guó)湯圓行業(yè)銷售動(dòng)態(tài)及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 《生產(chǎn)能力與供貨能力證明》
- 2024年中國(guó)智能客服市場(chǎng)研究報(bào)告-第一新聲
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)解方程練習(xí)300道及答案
- 《健全全過(guò)程人民民主制度體系》課件
- 住院證明模板
- 初中校園欺凌校園安全教育
- 預(yù)應(yīng)力錨索加固監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 《人體損傷致殘程度分級(jí)》
- 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題(100題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論