2021年中考語文一輪復(fù)習(xí)：小說故事情節(jié)梳理

小說故事情節(jié)的梳理

小說的概念：

小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活的一種敘事性

的文學(xué)體裁。

小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。

小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。

小說的情節(jié)一般分為：開端一一發(fā)展一一高潮一一結(jié)局

提問方式：

1.概括內(nèi)容。（請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。）

模板：什么人+什么時間+什么地方+做了什么事+結(jié)果怎么樣。

2.梳理故事情節(jié)。（請根據(jù)提示（或示例）理清本文作者（人物）心理發(fā)展變化/情感變化的

過程。請根據(jù)提示（或示例）概括、補(bǔ)充文章的行文思路。）

方法大本營

小說情節(jié)的典型特點(diǎn)：一波三折；曲折離奇、出人意表；意料之外、情理之中。

從三個方面揣摩：

①理清小說的結(jié)構(gòu)；②尋找線索；③抓住場面。

解題思路

1.順藤摸瓜一一根據(jù)示例劃分層次。

2.尋章摘句一一仿照示例概括內(nèi)容。

（1）在文中找關(guān)鍵詞（2）根據(jù)文意概括內(nèi)容

3.審句度詞一一審讀示例注意句式（字?jǐn)?shù)）。

【實(shí)戰(zhàn)演練1】

你不能頭發(fā)蓬亂地走出我的店

孫道榮

①刮了幾陣風(fēng)之后，雨說下就下了。他悠閑地坐在椅子上，看著門外。開店十幾年來，這個時間

段，本來就沒什么生意，他已經(jīng)習(xí)慣了一天中這段閑散的時光。

②忽然，一個人影匆匆忙忙地走到屋檐下，顯然是躲雨的。那人往店里瞄了幾眼，猶疑了一下，

終于沒有推門進(jìn)來。雨借風(fēng)勢，斜掃，不長的屋檐，根本遮擋不住風(fēng)雨。他站起來，走過去，拉開門，

對那個人說：“別站在外面了，衣服都淋濕了，進(jìn)來坐會兒吧?！倍阌甑氖莻€年輕人。他拿了一條毛

巾，遞給年輕人。年輕人感激地笑笑，接過毛巾，將臉擦干凈，又擦了擦濕漉漉的頭發(fā)。他注意到，

年輕人的頭發(fā)長而蓬亂，一看就是有段時間沒有理發(fā)了。他問年輕人：“看樣子是來找工作的吧？”

年輕人點(diǎn)點(diǎn)頭，茫然地看著外面的雨，告訴他：“我去年就畢業(yè)了，一直沒找到固定的工作。聽說這

邊工廠多，就過來試試看。已經(jīng)來了兩個多月了，再找不著工作，就只能先回老家了?！彼参磕贻p

人：“別急，總有希望的。”

③他又和年輕人閑聊了幾句。外面的雨，一直在下。

④他上下打量了一下年輕人，忽然站起來，拿起架子上的理發(fā)布，對年輕人說：“坐著也是坐著，

不如我?guī)湍憷韨€發(fā)吧？”年輕人一聽，神色慌張地直搖頭：“我只是進(jìn)來躲躲雨的，不理發(fā)，如果我

影響你生意的話，我可以站在外面屋檐下躲一會兒?！蹦贻p人說著，就要站起來。他一把按住年輕人：

“沒關(guān)系，我不會強(qiáng)迫你理發(fā)的。反正我現(xiàn)在也是閑著。沒有生意，幫你把頭發(fā)簡單地剪一剪，你會

看起來精神一些，也許對你找工作有利。"年輕人臉紅紅地憋出一句話：“我也知道我的頭發(fā)太凌亂

了，可是，不瞞您說，我的身上只剩下幾十元錢了，我真的沒錢理發(fā)?！彼α耍骸?/p>

o”他善意地撒了一個謊。年輕人抬頭看看他，摘下眼鏡，狐疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

⑤他將理發(fā)布罩在年輕人身上，拿起電推剪，開始幫年輕人剪頭發(fā)。他先將小伙子的頭發(fā)輕輕地

梳順，對小伙子說：“我建議你將頭發(fā)剪短一些，這樣顯得干練。”小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭。在嗡嗡的電推剪

聲中，小伙子長長的頭發(fā)紛紛落下。他一邊修剪，一邊和小伙子閑聊。不一會兒，就將小伙子的頭發(fā)

剪好了。他又幫小伙子將頭發(fā)洗了一下，然后用電吹風(fēng)吹干、定型。

⑥小伙子戴上眼鏡，看見鏡子里的自己，顯得年輕、干練，多了很多精氣神。小伙子笑著說：“師

傅，你的手藝蠻不錯的，不像是剛學(xué)出來的啊。”他笑笑。小伙子把手伸進(jìn)外衣口袋，掏了半天，掏

出一張五元鈔票，遞給他，囁嚅著說：“不好意思，我只能付給你這么多，你別嫌棄?！彼崎_了他

的手，板著臉說：“我說過權(quán)當(dāng)練習(xí)，怎么能收你的錢呢？”小伙子紅了臉龐，又紅了眼圈，慢慢收

起了錢。

⑦外面的雨仍然在下。他給小伙子講了一個故事。小街上有一家剃頭老店。有一次，一個頭發(fā)蓬

亂面容骯臟的小男孩走進(jìn)店里討水喝。老師傅給他倒了一杯水，還給了他幾塊餅干。又餓又渴的小男

孩吃得很香甜。吃完了餅干，喝好了水，小男孩準(zhǔn)備離開。老師傅卻一把拽住他，要給他剃頭。小男

孩說：“我沒有錢。”老師傅說：“我知道你沒有錢，可是，既然你走進(jìn)了我這個剃頭鋪，你就不能

蓬頭垢面地走出去?！崩蠋煾到o小男孩剃了個好看的小平頭。小男孩看著鏡子里的自己，忽然懇求老

師父收他為徒。就這樣，小男孩學(xué)成了一門手藝，再也不四處流浪以乞討為生了。

1

⑧他沒有講那個小男孩是誰。小伙子也沒有問，但是，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

⑨雨終于慢慢小了，停了。小伙子向他告辭，并承諾如果找到工作，今后就都到他這里理發(fā)。他

拍拍小伙子的肩膀，目送小伙子一臉精神地走出他的理發(fā)店，他笑著嘟嚷了一句：“不管你是誰，你

都不能頭發(fā)蓬亂地走出我的理發(fā)店，這是一個理發(fā)匠的根本呢?！?/p>

（選自《微型小說選刊》2017年第5期）

18.根據(jù)文意，用簡潔的語言填寫下面的表格。（4分）

情節(jié)主要事件年輕人的心理變化

開端年輕人到屋檐下躲雨①____________________________

發(fā)展②____________________________感激、茫然

高潮“他”為年輕人理發(fā)并講述自己的經(jīng)歷③____________________________

結(jié)局④—充滿信心

19.閱讀故事，離不開想象，請你以“他”的身份把“他善意地撒了一個謊”中“善意謊言”的

內(nèi)容在第④段橫線上補(bǔ)寫出來。（2分）

20.本文的結(jié)尾談到“一個理發(fā)匠的根本”，請問“理發(fā)匠的根本”是什么？請聯(lián)系上下文，結(jié)

合“他”身上的具體表現(xiàn)簡要分析。（6分）

21.本文與《在烈日和暴雨下》都多次寫到“雨”，請結(jié)合具體內(nèi)容說說“雨”在兩文中的不同

作用。（6分）

【鏈接材料】又一個閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來，極硬的，砸起許多塵土，土里

微帶著雨氣。……上面的雨直砸著他（祥子）的頭和背，橫掃著他的臉。……他就那么半死半活地，

低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。剛跑出不

遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什

么，他已經(jīng)顧不過命來。

（選自《在烈日和暴雨下》，有刪改）

J

【實(shí)戰(zhàn)演練2】

二十年后

歐?亨利

紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著。一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向他迎面吹來。已近夜間10

點(diǎn)，街上的行人寥寥無幾了。

在一家小店鋪的門口，昏暗的燈光下站著一個男子。他的嘴里叼著一支沒有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察

放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，向那個男子走了過去。

“這兒沒有出什么事，警官先生?！笨匆娋煜蜃约鹤邅恚莻€男子很快地說，“我只是在這兒

等一位朋友罷了。這是20年前定下的一個約會。你聽了覺得稀奇，是嗎？好吧，如果有興致聽的話，

我來給你講講。大約20年前，這兒，這個店鋪現(xiàn)在所占的地方，原來是一家餐館……”

“那餐館5年前就被拆除了?！本旖由先フf。

男子劃了根火柴，點(diǎn)燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的亮光，警察發(fā)現(xiàn)這個男子臉色蒼白，右眼

角附近有一塊小小的白色的傷疤。

“20年前的今天晚上，”男子繼續(xù)說，“我和吉米?維爾斯在這兒的餐館共進(jìn)晚餐。哦，吉米是

我最要好的朋友。我們倆都是在紐約這個城市里長大的。從孩提時候起，我們就親密無間，情同手足。

當(dāng)時，我正準(zhǔn)備第二天早上就動身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時候，我們倆約定：20年后的

同一日期、同一時間，我們倆將來到這里再次相會。”

“這聽起來倒挺有意思的?！本煺f，“你們分手以后，你就沒有收到過你那位朋友的信嗎？”

“哦，收到過他的信。有一段時間我們曾相互通信。”那男子說，“可是一兩年之后，我們就失

去了聯(lián)系。你知道，西部是個很大的地方。而我呢，又總是不斷地東奔西跑?？晌蚁嘈?，吉米只要還

活著，就一定會來這兒和我相會的。他是我最信得過的朋友啦?！?/p>

說完，男子從口袋里掏出一塊小巧玲瓏的金表。表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光?！熬劈c(diǎn)五十七分

了?！?/p>

他說，“我們上一次是十點(diǎn)整在這兒的餐館分手的。”

“你在西部混得不錯吧？”警察問道。

“當(dāng)然羅！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實(shí)在不容易啊！這些年來，我一直不得

不東奔西跑……”

又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過。接著，一片沉寂。他們倆誰也沒有說話。過了一會兒，警察準(zhǔn)備

離開這里。

“我得走了，”他對那個男子說，“我希望你的朋友很快就會到來。假如他不準(zhǔn)時趕來，你會離

開這兒嗎？”

4

“不會的。我起碼要再等他半個小時。如果吉米他還活在人間，他到時候一定會來到這兒的。就

說這些吧，再見，警官先生?！?/p>

“再見，先生?！本煲贿呎f著，一邊沿街走去，街上已經(jīng)沒有行人了，空蕩蕩的。

男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景，這時候，一個身材高大的人急匆匆地徑直走來。

他穿著一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋住了耳朵。

“你是鮑勃嗎？”來人問道。

“你是吉米?維爾斯？”站在門口的男子大聲地說，顯然，他很激動。

來人握住了男子的雙手?！安诲e，你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。嘖，嘖，嘖！20

年是個不短的時間啊！你看，鮑勃！原來的那個飯館已經(jīng)不在啦！要是它沒有被拆除，我們再一塊兒

在這里面共進(jìn)晚餐該多好??！鮑勃，你在西部的情況怎么樣？”

“喔，我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米。我原來根本沒有想到你

會長這么高的個子。”

“哦，你走了以后，我是長高了一點(diǎn)兒?！?/p>

“吉米，你在紐約混得不錯吧？”

“一般，一般。我在市政府的一個部門里上班，坐辦公室。來，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個地方好

好敘敘往事?！?/p>

這條街的街角處有一家大商店。盡管時間已經(jīng)不早了，商店里的燈還在亮著。來到亮處以后，這

兩個人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對方的臉。

突然間，那個從西部來的男子停住了腳步。

“你不是吉米?維爾斯?！彼f，“20年的時間雖然不短，但它不足以使一個人變得容貌全非?！?/p>

從他說話的聲調(diào)中可以聽出，他在懷疑對方。

“然而，20年的時間卻有可能使一個好人變成壞人?！备邆€子說，“你被捕了，鮑勃。芝加哥的

警方猜到你會到這個城市來的，于是他們通知我們說，他們想跟你‘聊聊'。好吧，在我們還沒有去

警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫給你的?！?/p>

鮑勃接過便條。讀著讀著，他微微地顫抖起來。便條上寫著：

鮑勃：剛才我準(zhǔn)時趕到了我們的約會地點(diǎn)。當(dāng)你劃著火柴點(diǎn)煙時，我發(fā)現(xiàn)你正是那個芝加哥警方

所通緝的人。不知怎么的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個便衣警察來做這件事。

18.根據(jù)文本內(nèi)容，完成下列表格。（4分）

時間鮑勃的經(jīng)歷

二十年前的一個夜晚與好朋友吉米在紐約共進(jìn)晚餐后，離開紐約前往西部。

二十年間①

5

二十年后的同一個夜晚②

19.文中兩次出現(xiàn)“一陣?yán)滹`颼的風(fēng)”，各有什么作用？（4分）

（1）紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著。一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向他迎面吹來。

（2）又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過。接著，一片沉寂。他們倆誰也沒有說話。

20.吉米是一個什么樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）

21.“他們倆誰也沒有說話”，此時吉米心里想的是什么呢？請以吉米的口吻寫出他的心理活動。

（4分）

22.故事結(jié)尾便條上的內(nèi)容體現(xiàn)了作者講故事的匠心。請分析這樣結(jié)尾的巧妙之處。（4分）

【實(shí)戰(zhàn)演練3】

父親的算盤

陳青延

①每次回鄉(xiāng)下老家，看見老屋墻壁上懸掛的父親遺像，我便想起了父親用過的那把算盤。而我每

次對父親悠長悠長的思念，都是從他的那把算盤開始的。

②上個世紀(jì)六七十年代，父親在生產(chǎn)隊(duì)里當(dāng)會計，每當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)里辦“分配”時，算盤被他撥得“哪

6

里咽喉”響，社員們分配的東西十分精準(zhǔn)，沒有絲毫差錯。父親每算完一家農(nóng)戶的分配，用手提起算

盤一甩，算盤的珠子就兩隊(duì)裂開，整齊分到了兩邊，回歸到了原來的檔位。父親使用算盤，加減乘除

算數(shù)，嫻熟、快速、準(zhǔn)確，算盤的作用，經(jīng)他的手一撥弄，被發(fā)揮得淋漓盡致。

③1975年下半年，大隊(duì)管委會研究，抽調(diào)父親去大隊(duì)部代銷店當(dāng)營業(yè)員，那把算盤在他手中運(yùn)用

自如，四舍五入，精打細(xì)算，大小生意，從沒有錯過一筆帳。在他經(jīng)營代銷店的六七年時間里，每月

關(guān)板子盤底都有盈余，做到了顧客和大隊(duì)管委會雙滿意。

④在父親經(jīng)營代銷店的那些年，正值少年的我，因嘴饞，經(jīng)常跑到代銷店玩耍，趁父親不注意的

時候，時不時地偷點(diǎn)糖粒子、花根、雪棗什么的，躲著吃。父親發(fā)現(xiàn)后，好幾次罰我跪了算盤。直到

算盤珠珠把我的雙膝頂?shù)寐槟舅嵬戳耍赣H才讓我站起來，完成了他對我的處罰教育。

⑤父親心.里打的算盤就是：對孩子不能放縱，要從嚴(yán)教育。他常常告誡我說：“小來偷針，大來

偷金?！边@種壞習(xí)慣，在孩子身上堅(jiān)決不能存在，一定要戒除。

⑥可以說，在整個大隊(duì)，數(shù)父親的算盤打得最好，算盤算數(shù)最精通。大隊(duì)小學(xué)里有老師生病請假,

經(jīng)常請父親去當(dāng)臨時代課教師，指導(dǎo)學(xué)生的珠算課。“七去三進(jìn)一，七上二去五進(jìn)一……”珠算的口

訣表，對父親來說，已爛熟于心。

⑦那時期，社會落后，沒有教學(xué)的塑料算盤。父親把他那把木算盤掛在黑板上教學(xué)時，為了讓撥

上去的算盤珠子一時不掉下來，就事先到醫(yī)院買了一些膏布，撕成條條，將珠子粘住，進(jìn)子退子，示

范教學(xué)。父親教珠算課，通俗易懂，深受學(xué)生們歡迎。

⑧給我印象最深的是，父親在教育子女的家法中，都是采用跪算盤的方式。他在心里盤算著：子

不教，父之過；父母不狠，孩子不強(qiáng)。父親常常對家里人說，要想孩子長大有出息，從小就要進(jìn)行嚴(yán)

格的教育，培養(yǎng)出良好的思想品德和奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

⑨記得年少的時候，我有一種貪玩的野性，也就是那時人們所說的我是一匹“野馬”，放學(xué)后不

落屋，經(jīng)常在外面“跳房子”、“滾彈珠”、“打陀螺”什么的，不到天擦黑不回家做家庭作業(yè)。每

每遇到我出現(xiàn)這種情況，父親就牙齒咬得格格地響，只要我等我一回來，就罰我跪一時半會的算盤，

讓我長記性，改掉野性，發(fā)狠讀書。

⑩一生中，父親信奉的是“棍棒底下出好人”的嚴(yán)格教育。在我年少的時候，有一次，我把父親

那把算盤的珠子拆了幾粒下來，用一根線串聯(lián)在一起，拿去“跳房子”，后來被父親發(fā)現(xiàn)了，叫我整

整跪了半夜的算盤珠兒，直跪得我雙膝紅腫，不能動彈，坐在一邊不看我一眼的父親才肯罷休。

旗過父親嚴(yán)厲的家教，讀中學(xué)后，我克服了壞毛病，刻苦讀書，畢業(yè)后分配到了一家縣級新聞

單位，當(dāng)上了一名記者。

?如今，社會快速發(fā)展，人們計算都不用算盤算數(shù)了，全都是用的電子計算器了。小學(xué)里也大都

沒有開設(shè)珠算課了。昔日的算盤已經(jīng)淡去人們的視線，成為了一種即將消失的物品?，F(xiàn)在想來，若不

T

是父親的那把算盤伴隨他，托起一家人的生活，我至今也許還沒有走出鄉(xiāng)村呢。

1.文章圍繞父親的算盤寫了哪幾件事?請簡要概括，（4分）

2.品味語言，回答下面問題。（共6分）

（D結(jié)合語境，賞析第②段中加點(diǎn)詞語。（3分）

每當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)里辦“分配”時，其盤被他拔得“僻里啪啦”響,社員們分配的東西十分精準(zhǔn)，沒有絲毫

差錯。

（2）從人物描寫方法的角度,賞析第⑨段畫線句，（3分）

每每遇到我出現(xiàn)這種情況，父親就牙齒咬得格格地響，只要等我一回來，就罰我跪一時半會兒的算盤,

讓我長記性，改掉野性，發(fā)狠讀書。

3.父母之愛既有朱自清《背影》中父親爬鐵道買槁子無微不至的關(guān)懷，也有本文父親兩次罰“跪算盤”

的嚴(yán)苛。結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓Ω改钢異鄣睦斫?。?分）

4.結(jié)合全文說說第一段的作用。（3分）

【實(shí)戰(zhàn)演練4】

$

人為什么要善良

魯西西

在我家附近，有一個小小修車鋪。我第一次去大叔那里補(bǔ)胎，他干完活，滿手油污地立在那里，

對我說：好了。

我問，師傅，多少錢？他說：“4塊。”

我忍不住驚訝，在這城市，這種臟累的活，時間成本和店租成本，收費(fèi)卻這么低廉。

他老婆聞迅而來，糾正道：“5塊?！?/p>

大叔不高興地扭過頭，沖他老婆說：“我說4塊就4塊！”

他老婆說：“你每次都這樣！”戰(zhàn)火仿佛一觸即燃。

不想看兩口子因?yàn)橐粔K錢而吵架，我連忙喊：“你們不要吵啦！”丟下5塊錢跑了。

后來我都把車推到他店里修，等待的時候，就會觀察他的店面。不足10平方，供一家三口做生意，

吃飯，閣樓上睡覺。條件很艱苦。

有一次，他修車的時候，我坐在旁邊看他修。我才發(fā)現(xiàn)他有一只手的手指不太靈活，仔細(xì)一看，

發(fā)現(xiàn)他的四個手指齊齊斷過，是重新接過的。

可是，大叔每次修車，要的價格都是那么低。補(bǔ)胎5塊，調(diào)整剎車5塊，家里收到的小書架，抱

下來請他幫忙拼裝仍是5塊。

我常常在想，他一天要賺多少個5塊才能維持他的生活呢？我真的情愿多給他一些，但是我從來

沒有這么做。

有一年春節(jié)，他回江西老家過年，我發(fā)現(xiàn)他回來以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。

我向他買了充電器，用了幾個月，充電器被我弄壞了。

我?guī)еf的充電器跑下去，對他說：“師傅，買個充電器。這個壞了，給你。”（我是想把壞的

那個給他，好讓他回收賣一點(diǎn)錢。）

不料，他看了一眼壞的充電器上的字，然后對我說：“你這充電器超過保質(zhì)期有幾天了。不過我

還是給你換個好的吧？”

我把錢遞給他。他不肯收，他說：“不要錢，我?guī)湍銚Q了?！?/p>

那一刻，我心里非常非常的感動。為什么一個這么貧窮的人，仍然愿意對陌生人心懷著慷慨，愿

意給予。他明明比我更需要錢。

我愣在那里，但我沒有拒絕他的好意。只不過是幾十塊錢，但是我就是愿意承他的情，接受這份

龐大的，震撼我內(nèi)心的善意。

只是后來，我每次去他店里買東西，都是盡量選最貴的。有一次我的車壞了，需要更換剎車零件。

他告訴我，店里的剎車零件從20塊到100塊，價格不等，問我要哪一種。我不假思索地選擇了100

9

塊的。因?yàn)槲乙詾橘F的東西，他賺的利潤可以高一些。

事實(shí)上，他的價格總是比外面要便宜。

有一天，車在半路上爆胎了，我不想在就近的修車店處理，就氣喘吁吁地推到他的店里，花了半

個小時，搞得我汗流淡背。

我心里有個可笑的想法，想要讓他多賺點(diǎn)。我把車放他店門一扔，交待師傅''我一會兒再回來拿”。

等我洗完澡再下來，發(fā)現(xiàn)車還沒修。我就吃驚地問：“師傅，怎么還沒有修?。俊?/p>

兩口子笑呵呵地站在門口沖我說：“因?yàn)橐獡Q胎，價錢高，沒有經(jīng)過你同意哪敢換啊。”

我認(rèn)真地對他說：“師傅，我永遠(yuǎn)相信你的人品，你覺得怎么修就怎么修，要多少錢就多少錢。”

這是我第一次當(dāng)面贊美他。

真正的善良是大叔這樣的人。他的善良，會讓我也想做個善良的人。

對于一個善良的人來說，我想，我所能做到的最大的善良，就是坦然接受對方給予的善意。呵護(hù)

這份善意，不輕易同情與施舍，讓善良的人用他們安心而體面的方式賺錢。

（1）文中的“我”用自己的方式屢次幫助修車的大叔。請概括“我”幫助大叔的三件事

（2）請根據(jù)括號里的提示對文中畫線的語句進(jìn)行品析。

①a：我說4塊加4塊！b：你每次都這樣！（品析句中畫線的詞，從中可以看出大叔是個怎樣的

人？）

②只不過是幾十塊錢，但是我就是愿意承他的情，接受這份龐大的，震撼我內(nèi)心的善意。（如何

理解“只不過”幾十塊錢，“我”卻說是“龐大的”善意？）

（3）如果把文章的標(biāo)題“人為什么要善良”換成“人要善良”，你覺得好嗎？為什么？

【實(shí)戰(zhàn)演練5】

異秉

1D

汪曾祺

①這是一家門面不大的藥店。藥店的"同仁"，一律稱為“先生”。先生里分為幾等。一

等的是“管事”，即經(jīng)理。保全堂的管事姓盧。二等的叫“刀上”，管切藥和“跌”丸藥?！暗?/p>

上”是個技術(shù)人員，薪金最高，在店中地位也最尊。保全堂的“刀上”是全縣頭一把刀，他姓

許。

②其余的都叫“同事”。他們的職務(wù)就是抓藥，寫帳?！巴隆笔菦]有什么了不起的，每

年都有被辭退的可能。辭退時“管事”并不說話，只是在臘月有一桌辭年酒，算是東家向“同

仁”道一年的辛苦，只要是把哪位“同事”請到上席去，該"同事”就二話不說，客客氣氣地

卷起鋪蓋另謀高就。保全堂的陶先生，就已經(jīng)有三次要被請到上席了。他咳嗽痰喘，人也不精

明。終于沒有坐上席，是同行店伙紛紛來說情：辭了他，他上誰家去呢？誰家會要這樣一個痰

簍子呢？這豈非絕了他的生計？這樣，陶先生就只有更加勤勉，更加謹(jǐn)慎了。每逢他的喘病發(fā)

作時，有人問：“陶先生，你這兩天又不大好吧？”他就一面喘嗽著一面說：“啊，不，很好，

很（呼嚕呼嚕）好！”

③“先生”以下，是學(xué)生意的。藥店管學(xué)生意的卻有一個奇怪稱呼，叫做“相公”。

④保全堂現(xiàn)有的“相公"姓陳。

⑤陳相公腦袋大大的，眼睛圓圓的，嘴唇厚厚的，說話聲氣粗粗的——嗚嚕嗚嚕地說不清

楚。

⑥他一天的生活如下：起得比誰都早。起來就把“先生”們的尿壺都倒了涮干凈控在廁所

里。掃地。擦桌椅、擦柜臺。到處嬋土。開門。這地方的店鋪大都是“鋪闊子門”，列

寬可一尺的厚厚的門板嵌在門框和門檻的槽子里。陳相公就一塊一塊卸出來，按“東一”、“東

二”、“東三”、“東四”、“西一”、“西二”、“西三”、“西四”次序，靠墻豎好。曬

藥，收藥。太陽出來時，把許先生切好的“飲片"、“跌”好的丸藥，——都放在匾篩里，用

頭頂著，爬上梯子，到屋頂?shù)臅衽_上放好；傍晚時再收下來。這是他一天最快樂的時候。他可

以登高四望?？吹靡娫S多店鋪和人家的房頂，都是黑黑的。看得見遠(yuǎn)處的綠樹，綠樹后面緩緩

移動的帆?？吹靡婙澴?，看得見飄動搖擺的風(fēng)箏。到了七月，傍晚，還可以看巧云。七月的云

多變幻，當(dāng)?shù)亟凶觥扒稍啤?。那是真好看呀：灰的、白的、黃的、桔紅的，鑲著金邊，一會一

個樣，像獅子的，像老虎的，像馬、像狗的。此時的陳相公，真是古人所說的“心曠神怡”。

其余的時候，就很刻板枯燥了。碾藥。兩腳踏著木板，在一個船形的鐵碾槽子里碾。倘若碾的

是胡椒，就要不停地打噴嚏。裁紙。用一個大彎刀，把一沓一沓的白粉連紙裁成大小不等的方

塊，包藥用。刷印包裝紙。他每天還有兩項(xiàng)例行的公事。上午，要搓很多抽水煙用的紙枚子。

把裝銅錢的錢板翻過來，用“表心紙”一根一根地搓。保全堂沒有人抽水煙，但不知什么道理

111

每天都要搓許多紙枚子，誰來都可取幾根，這已經(jīng)成了一種“傳統(tǒng)”。下午，擦燈罩。藥店里

里外外，要用十來盞煤油燈。所有燈罩，每天都要擦一遍。晚上，攤膏藥。從上燈起，直到王

二過店堂里來閑坐，他一直都在攤膏藥。到十點(diǎn)多鐘，把先生們的尿壺都放到他們的床下，該

吹滅的燈都吹滅了，上了門，他就可以準(zhǔn)備睡覺了。

⑦陳相公已經(jīng)學(xué)了一年多生意了。陳相公老是挨打。學(xué)生竟沒有不挨打的，陳相公挨打的

次數(shù)也似稍多了一點(diǎn)。挨打的原因大都是因?yàn)樽鲥e了事：紙裁歪了，燈罩擦破了。這孩子也好

像不大聰明，記性不好，做事遲鈍。打他的多是盧先生。盧先生不是暴脾氣，打他是為他好，

要他成人。有一次可挨了大打。他收藥，下梯一腳踩空了，把一匾篩澤瀉翻到了陰溝里。這回

打他的是許先生。他用一根閂門的木棍沒頭沒腦的把他痛打了一頓，打得這孩子哇哇地亂叫：

“哎呀！哎呀！我下回不了！下回不了！哎呀！哎呀！我錯了！哎呀！哎呀！”陳相公挨了打，

當(dāng)時沒敢哭。到了晚上，上了門，一個人嗚嗚地哭了半天。他向他遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親說：“媽媽，

我又挨打了！媽媽，不要緊的，再挨兩年打，我就能養(yǎng)活你老人家了！”

⑧王二每天到保全堂店堂里來，是因?yàn)檫@里熱鬧。別的店鋪到九點(diǎn)多鐘，就沒有什么人，

保全堂正是高朋滿座的時候。這些先生都是無家可歸的光棍，這時都聚集到店堂里來。還有幾

個常客，收房錢的掄元，賣活魚的巴顏喀拉山，給人家熬鴉片煙的老炳。還有一個張漢，他年

輕時在外地做過幕僚，走過很多地方，見多識廣，什么都知道，是個百事通。他一來，大家精

神為之一振，這一晚上就全聽他一個人白話。這也是陳相公一天比較快樂的時候。他一邊攤著

膏藥，一邊聽著。有時，聽得太入神了，攤膏藥的桿子停留在油紙上，會廢掉一張膏藥。他一

發(fā)現(xiàn)，趕緊偷偷塞進(jìn)口袋里。這時也不會被發(fā)現(xiàn)，不會挨打。

⑨有一天，張漢談起人生有命。說凡是成大事業(yè)，有大作為，興旺發(fā)達(dá)的，都有異相，或

有特殊的秉賦。漢高祖劉邦，股有七十二黑子——就是屁股上有七十二顆黑痣，誰有過？明太

祖朱元璋，生就是五岳朝天——兩額、兩顆、下巴，都突出，狀如五岳，誰有過？燕人張翼德，

睡著了也睜著眼睛。就是市井之人，凡有走了一步好運(yùn)的，也莫不有與眾不同之處。大家聽了，

不禁暗暗點(diǎn)頭。

⑩張漢猛吸了幾口旱煙，忽然話鋒一轉(zhuǎn)，向王二道：“即以王二而論，他這些年飛黃騰達(dá)，

財源茂盛，也必有其異秉。”"……？”

?王二不解何為"異秉"。

?“就是與眾不同，和別人不一樣的地方。你說說，你說說！"大家也都慫恿王二：“說

譏！說說！

?王二在大家敦促之下，只有很誠懇地欠一欠身說：“我呀，有那么一點(diǎn)：大小解分清?！?/p>

他怕大家不懂，又解釋道：“我解手時，總是先解小手，后解大手?！?/p>

1E

@瞇漢一聽，拍了一下手，說：“就是說，不是屎尿一起來，難得！”

?說著，已經(jīng)過了十點(diǎn)半了，大家起身道別。該上門了。盧先生向柜臺里一看，陳相公不

見了，就大聲喊：“陳相公！”喊了幾聲，沒人應(yīng)聲。

領(lǐng)來陳相公在廁所里。這是陶先生發(fā)現(xiàn)的。他一頭走進(jìn)廁所，發(fā)現(xiàn)陳相公已經(jīng)蹲在那里。

本來，這時候都不是他們倆解大手的時候。

（節(jié)選自汪曾祺的《異秉》）

18.選文主要寫了陳相公哪幾件事？請分點(diǎn)概括。（4分）

19.畫線句子描寫陳相公在屋頂所見有何作用？（4分）

20.請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析陳相公的人物形象。（6分）

21.請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度賞析本文的結(jié)尾。（4分）

22.為什么說“《異秉》中處處體現(xiàn)溫情，又隱藏著太多的無情？”請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（4分）

113

答案

【實(shí)戰(zhàn)演練1】

18情節(jié)梳理和②疑

信息概括②“他”請年輕人進(jìn)店躲雨并閑聊

③感動、若有所思

④年輕人告辭離店并承諾如果找到工作，今后就都到“他”這里理發(fā)

19內(nèi)容理解示例：小伙子，你誤會了，我不收你的錢，也不瞞你說，我學(xué)理發(fā)時間也不長，這個店也

剛開不久，你就當(dāng)給我練習(xí)一下，如果剪得不合你意，你還要多包涵。（“剛學(xué)手藝”“權(quán)

當(dāng)練習(xí)”各2分，意對即可）

20人物分析①敬業(yè)精神。作為理發(fā)匠，美化顧客的外表是職責(zé)，不管誰，都不能頭發(fā)蓬亂地走出“他”

的理發(fā)店，可見“他”的敬業(yè)。②手藝精湛。一個頭發(fā)蓬亂、狼狽的年輕人經(jīng)“他”理發(fā)

之后，顯得年輕、干練，多了很多精氣神，可見“他”手藝精湛。③心地善良（樂于助人）.

對于一個經(jīng)濟(jì)窘迫的年輕人，“他”無償為年輕人理發(fā)，并且?guī)椭贻p人樹立信心，可見

“他”的心地善良（樂于助人）。④懂得感恩并能傳遞善良，向社會報恩?！八币?yàn)橛欣?/p>

師傅的幫助，有了穩(wěn)定的生活。當(dāng)遇到那位落魄的年輕人，“他”像當(dāng)年的老師傅一樣主

動伸手幫助，可見“他”是一個懂得感恩并能傳遞善良，向社會報恩的人。

21理解運(yùn)用本文中的雨①推動了故事情節(jié)發(fā)展，引出了下文躲雨、進(jìn)店、理發(fā)等情節(jié)。（2分）②烘

托人物心情，由“說下就下”到“一直下”再到“慢慢小了，停了”的過程，烘托出他由

“茫然”到“若有所思”再到充滿信心的變化過程。（2分）材料中的雨直砸著樣子的頭

和背，橫掃著他的臉，展示了人物生存的惡劣環(huán)境，襯托出祥子等人力車夫拉車的艱辛和

痛苦。（2分）（意對即可）

【實(shí)戰(zhàn)演練2】

①在西部犯罪，被警方通緝（1分），四處逃竄（1分）②遵守與吉米的約定，回到紐約等吉米，（1

184

分）后被逮捕。（1分）（每空2分）

（1）第一處環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的背景，在一個寒冷的夜晚”（1分）

渲染了紐約夜晚街道上寂靜、寒冷的氣氛（1分）），在寒冷的雨夜中，認(rèn)真執(zhí)行自己的任務(wù)，能

194反映出他的盡職盡責(zé)，（1分）（2）第二處環(huán)境描寫演染了一種凝重、尷尬的氛圍，（1分）暗示

吉米已經(jīng)確認(rèn)鮑勃的罪犯身份，表現(xiàn)他內(nèi)心的悲哀與斗爭（1分），烘托出他的悲傷與痛苦的心情

（1分）（三點(diǎn)答到2點(diǎn)即可給兩分）

（1）盡職盡責(zé)。在寒冷的雨夜中，認(rèn)真執(zhí)行自己的任務(wù)；（2）機(jī)智冷靜/穩(wěn)重。以警察身份與老友

交談，并沒有馬上興奮地表露自己的身份。（3）有正義感、是非分明，忠于職守，不徇私情，發(fā)現(xiàn)

老朋友是通緝犯后，理智戰(zhàn)勝了情感，暗中通知了便衣警察，即使鮑勃是自己的好朋友，仍然抓捕

206

他。（4）信守承諾。能夠遵守20年前跟朋友鮑勃的約定，準(zhǔn)時趕到了他們的約會地點(diǎn)。（5）珍視

友情，在雨夜按時赴約，不忍心親自逮捕朋友。（每點(diǎn)2分，共6分，答到三點(diǎn)即可，其他方面言

之有理也可以酌情給分）

吉米想：他真的是鮑勃，我情同手足的好朋友啊！可是他卻是芝加哥警方的通緝犯啊！我該怎么辦？

214

親自逮捕抓他嗎，還是放了他，還是找其他警察來抓他？……（4分，要求：用第一人稱的口吻進(jìn)

m

行描寫，內(nèi)容必須要確定鮑勃的身份，并具體呈現(xiàn)吉米矛盾的心情）

小說以吉米給鮑勃的紙條結(jié)尾，巧妙之處在于：①小說的結(jié)尾意料之外，卻又在情理之中，讓讀者

得到審美愉悅。（1分）②小說結(jié)尾以吉米給鮑勃的紙條揭示謎底，交代鮑勃滿懷期望等待的老友

居然是警察，奇峰突起，令人嘆為觀止。（1分）（3）謎底一揭開，小說達(dá)到了高潮，但高潮即結(jié)

224

尾，沒有交代鮑勃的下場，留給讀者想象空間，激發(fā)讀者的興趣。（1分）

（4）便條的內(nèi)容表現(xiàn)出吉米珍視友情，更忠于職守，使人物形象更加豐滿。（1分）（1分）（4

點(diǎn)中答對任意一點(diǎn)得1分，答對4點(diǎn)滿分，意思對即可）

【實(shí)戰(zhàn)演練3】

1.示例:①父親在村里當(dāng)會計，分配的東西十分精準(zhǔn)

②父親在大隊(duì)部代銷店當(dāng)營業(yè)員，從沒有錯過一筆悵

③因“我”偷代銷店好吃的，被父親罰跪算盤

④父親去學(xué)校當(dāng)臨時代課教師，教學(xué)生打算盤

⑤“我”因貪玩拆父親算盤珠子被父親罰跪算盤

評分意見:本題4分。每件事概括占1分，出四件，意思對即可

2.（1）示例：“僻里啪啦”是擬聲詞，用響聲表現(xiàn)父親打算盤的嫻熟、快速，表現(xiàn)了父親的稱職和工作能力強(qiáng)。（表

達(dá)了作者對父親的贊美）

評分意見:本題3分。詞語理解1分，結(jié)合內(nèi)容分析作用2分

（2）示例:這句話運(yùn)用神態(tài)（或動作描寫），通過描寫父親發(fā)現(xiàn)“我”食玩時的神態(tài)（動作），表現(xiàn)了父親對“我”的

嚴(yán)格教育。

評分意見:本題3分。描寫方法1分結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用2分

3.?示例:爬鐵道買槁子（細(xì)致交代茶房好好照應(yīng)“我”）:經(jīng)歷略;對父母之愛的理解示

例:父母之愛有時臧在嚴(yán)苛的教育里（或慈祥是愛，嚴(yán)厲也是愛）

4.既起到總領(lǐng)全文的作用，又起到了點(diǎn)題的作用；下文寫父親出色地勝任工作，當(dāng)會計、當(dāng)營業(yè)員、當(dāng)老師等

都與算盤有關(guān)，這說明第①段起到總領(lǐng)全文的作用；作者是借這些與算盤有關(guān)的事來懷念父親，表達(dá)對父親的懷念

之情，說明第①段起到了點(diǎn)題的作用。

【實(shí)戰(zhàn)演練4】

（1）①把壞的充電器送給他，②換剎車零件選擇價位高的買，③特意推車走半小時，把車扔在他店

里修

’（2）①示例：“就”字寫出毋容置疑（或：無可辯駁，不容商量，下定決心），強(qiáng)調(diào)語氣?！岸肌?/p>

暗示這個收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向來如此（或：說明對別人也如此，說明一直是這樣）。這兩個畫線詞可以看出大

115

叔是一個誠實(shí)守信（或：說一不二、不貪婪、實(shí)在、質(zhì)樸）的人。

②示例：“只不過”指對于“我''來說錢的數(shù)量少，然而，“這么貧窮的人，仍然愿意對陌生人心懷著慷慨,

愿意給予''這種貧窮中的高貴異?？少F，所以說這份善意是“龐大的”。

（3）示例一：我覺得不好。因?yàn)樵瓨?biāo)題用設(shè)問的方式引人深思，激發(fā)讀者的閱讀興趣（或：用和

讀者討論的口吻，顯得更親切），而換成新標(biāo)題則沒有這樣的效果，顯得生硬。

示例二：我覺得好。因?yàn)樾聵?biāo)題直接點(diǎn)明中心（或：明確表達(dá)作者的觀點(diǎn)，對讀者起到一定的告誡、

勉勵作用），原來的標(biāo)題沒有這樣的效果，顯得態(tài)度模糊。

【實(shí)戰(zhàn)演練5】

18.（4分）

（1）陳相公每天從早忙到黑，收藥時登高四望；（2）陳相公老是挨打，有次挨了大打，當(dāng)時不

敢哭，晚上一個人哭了半天；（3）陳相公晚上邊攤膏藥，邊聽張漢講話；（4）有次該上門時，陳

相公去上廁所了。（評卷建議：答到1點(diǎn)得2分，答到2點(diǎn)得3分，答到3點(diǎn)得4分。）

19.（4分）

陳相公在曬藥時登高四望視野開闊，景物多樣，色彩明艷，充滿生機(jī)與變化（景物特點(diǎn)1分），

細(xì)致的景物描寫烘托了他的心曠神怡（人物心情1分）。作者通過這些描寫，跟