黑龍江龍江二中2023年高二生物第一學期期末預測試題含解析

黑龍江龍江二中2023年高二生物第一學期期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉化實驗”和”噬菌體侵染細菌的實驗”（攪拌強度、時長等都合理）中相關含量的變化，相關敘述正確的是（）A.圖甲表示在“32P標記的噬菌體侵染細菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化B.圖乙表示在“35S標記的噬菌體侵染細菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化C.圖丙表示“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中，R型細菌與S型細菌的數(shù)量變化D.圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中，R型細菌與S型細菌的數(shù)量變化2．下圖為植物開花所需的光照條件示意圖，下列表述錯誤的是（）A.植物可以感知光信號并據(jù)此調整生長發(fā)育B.長夜閃光對于植物能否開花并無明顯影響C.短日照植物一般在日照時間短于一定數(shù)值時開花D.通過人為控制光照時間可以有效調控植物的花期3．人體的內環(huán)境和細胞內液都有一定的滲透壓，這對維持細胞的正常形態(tài)和功能具有重要的意義。下列相關敘述正確的是（）A.長時間在高溫環(huán)境下工作的人要及時補充白開水，以維持滲透壓平衡B.吃了過咸的食物后，人體內抗利尿激素的分泌會增加，導致尿量減少C.維持細胞外液滲透壓的重要離子是K+和Cl-，維持細胞內液滲透壓的重要離子是Na+D.進行靜脈注射時，若錯將高濃度的鹽水當作生理鹽水，則會導致血漿中的細胞吸水漲破4．下列與神經(jīng)細胞有關的敘述，錯誤的是A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內膜上產(chǎn)生B.神經(jīng)遞質在突觸間隙中的移動消耗ATPC.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD.神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP5．某生態(tài)農(nóng)場嘗試散養(yǎng)山羊以提高羊肉的品質，某校生物興趣小組在分析該農(nóng)場生物種間關系時繪出圖甲，并進一步分析出了鼠的能量流向情況。下列相關敘述正確的是（）A.調查鼠的種群密度可采用記名計算法或目測估計法B.大量捕殺鼠，會造成蛇的數(shù)量減少C.圖乙中B表示鼠的同化量D.圖乙中下一個營養(yǎng)級攝入的能量約占鼠攝入量的10—20%6．某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗，如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母菌種群變化曲線。下列相關敘述錯誤的是（）A.培養(yǎng)初期，酵母菌種群基數(shù)小，擴增緩慢B.轉速150r/min時，預測種群增長曲線呈“S”型C.該實驗中酵母菌計數(shù)可采用血細胞計數(shù)板進行抽樣檢測D.培養(yǎng)后期，酵母菌呼吸作用的場所由胞內轉為胞外7．下列有關生物體內信息分子作用部位敘述中，錯誤的是（）A.小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素，通過體液的傳送可作用于胰腺細胞B.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素，主要作用于尖端下部細胞C.甲狀腺激素、促甲狀腺激素都可作用于下丘腦D.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質不一定作用于神經(jīng)細胞8．（10分）下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（）A.有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍B.有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍C.減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離細胞一分為二而減半D.減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變二、非選擇題9．（10分）下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調查結果和年齡結構的變化圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）鼠的種群密度在0～4年，調查結果和圖乙中的______相似，在4～10年，調查結果則和圖乙中的______相似。（2）調查鼠的種群密度期間，若部分被標記的個體死亡，則調查結果與實際值相比將______?？蒲腥藛T通過給老鼠吃“避孕藥”來降低其種群數(shù)量，減少草原鼠害，從種群特征角度說明“避孕藥”對鼠種群密度的影響是______。（3）圖甲屬于研究鼠種群數(shù)量變化科學方法，這種方法是建立______?；谏鲜鲅芯拷Y果，請?zhí)岢?個切實可行的防治鼠害的方法：_________________。（4）如果在第3年，由于未知原因，遷來少量老鼠，則該草原上鼠的K值______（填“增大”、“不變”或“減小”），原因是__________。10．（14分）下圖所示為新型冠狀病毒（2019-nCoV）侵染人體后，機體的免疫應答過程。A~I代表不同的免疫細胞。請回答下列問題：（1）免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”，它擁有一支強大的“部隊”，圖中沒有體現(xiàn)出來的其組成部分是___________。（2）新型冠狀病毒侵入人體時，首先接觸的是人體的第一道防線，人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是指___________。新型冠狀病毒進入人體內環(huán)境，圖中的A細胞會對抗原進行___________和呈遞。A包含多種類型細胞，如___________和___________。（3）圖中D細胞被活化需要兩個信號刺激：①是___________、②是___________分別與D細胞接觸，此外D細胞正常增殖分化還需要___________作用。圖中G細胞的作用是______________________。（4）當新型冠狀病毒首次侵入人體，一部分進入細胞內部，會引起細胞免疫的生理過程，請用文字、箭頭及圖中的字母表示該生理過程：______________________。11．（14分）下圖表示燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗，請寫出1-8各個胚芽鞘的生長情況（錫箔套不透光，云母片不透水）。（1）_____________________________（2）_____________________________（3）_____________________________（4）______________________________（5）_____________________________（6）_____________________________（7）______________________________（8）______________________________12．圖甲是幾種限制酶識別序列及切割位點，圖乙為某質粒的示意圖，圖丙是一段含有目的基因的DNA片段。請回答下列問題：（1）基因工程中“分子縫合針”是指____________________。（2）利用______________技術可以實現(xiàn)目的基因在體外大量擴增。（3）基因工程中載體應具備的條件有：___________（答出兩點即可）。（4）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用__________________________兩種限制酶切割，含有重組質粒的大腸桿菌不能在含____________________的培養(yǎng)基上生存。（5）若要檢測目的基因是否成功導入大腸桿菌，采用的檢測方法是________。（6）若用BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接，對于該該連接部位，用這兩種酶________（填“都能”“都不能”或“只有一種能”）切開。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質?！驹斀狻緼、“32P標記的噬菌體侵染細菌實驗”中，隨著時間的推移，細菌被裂解，子代噬菌體釋放，導致沉淀物放射性含量不斷降低，A錯誤；B、“35S標記的噬菌體侵染細菌實驗”中，沉淀物放射性含量低，B錯誤；CD、“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中加入S型細菌DNA后，R型細菌增殖數(shù)量增加，S型細菌最初沒有，轉化后增殖，數(shù)量增加，C正確，D錯誤。故選C。2、B【解析】1、根據(jù)植物對光周期的反應，可以把植物分為三種類型：短日植物、長日植物、日中性植物。2、葉片是感受光周期的器官，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！驹斀狻緼、由圖中信息可知，光照時間（物理信息）會影響植物是否開花，影響授粉，植物可以感知光信號并據(jù)此調整生長發(fā)育，A正確；B、從一、二兩條信息中可以得知，短日/長夜時短日照植物開花，短日/長夜閃光時短日照植物不開花，長夜閃光對于植物能否開花有影響，B錯誤；C、分析圖可知，短日照植物一般在日照時間短于一定數(shù)值時開花，C正確；D、由題可知，植株是否開花受其內部特征（長/短日照植物）和外部環(huán)境（光照長度）共同決定，可通過人為控制光照時間有效調控植物的花期，D正確。故選B。3、B【解析】血漿滲透壓主要與蛋白質和無機鹽有關，血漿滲透壓穩(wěn)態(tài)，對于維持細胞正常的形態(tài)和功能，有重要的意義?！驹斀狻緼、長時間在高溫環(huán)境下工作的人要及時補充淡鹽水，A錯誤；B、吃了過咸的食物后，細胞外液滲透壓升高，人體內抗利尿激素的分泌會增加，導致尿量減少，B正確；C、維持細胞外液滲透壓的重要離子是鈉離子和氯離子，C錯誤；D、進行靜脈注射時，若錯將高濃度的鹽水當作生理鹽水，則會導致血漿中的細胞失水皺縮，D錯誤。故選B。4、B【解析】線粒體是有氧呼吸的主要場所，其第三階段在線粒體的內膜上會產(chǎn)生大量的ATP，A正確；神經(jīng)遞質是通過胞吐的方式被釋放出來，這個過程要消耗ATP，但釋放之后，穿過突觸間隙屬于擴散，不需要消耗ATP，B錯誤；蛋白質的合成都需要消耗ATP，C正確；神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)過程中，將Na+排出細胞，同時將K+攝入細胞，此過程為逆濃度的主動運輸，消耗ATP，D正確；故選B。5、B【解析】能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減的，相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率通常為10%～20%之間，相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%?！驹斀狻緼、調查鼠的種群密度可采用標志重捕法，A錯誤；B、大量捕殺鼠，會導致蛇的食物減少，同時貓頭鷹會更多的捕食蛇，從而造成蛇的數(shù)量減少，B正確；C、圖乙中A表示鼠的同化量，B表鼠自身用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，C錯誤；D、圖乙中下一個營養(yǎng)級同化的能量約占鼠同化量的10—20%，D錯誤。故選B。6、D【解析】抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。題圖分析，隨著轉速的逐漸增大，酵母菌種群密度的增長速率逐漸增大，但在8h后，轉速為200r/min和250r/min的培養(yǎng)瓶中酵母菌種群密度達到最大值，之后基本保持相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、培養(yǎng)初期，酵母菌種群密度較小，種內斗爭微弱，因種群數(shù)量基數(shù)小而擴增緩慢，A正確；B、由圖示可知，轉速150r/min時，種群密度隨時間的延長不斷增大，但由于培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質和空間有限，且酵母菌的生長會受到自身代謝產(chǎn)物的影響，可預測后期當種群密度增大到一定程度后會保持相對穩(wěn)定，呈“S”型增長，B正確；C、對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)應該采用抽樣檢測法，可用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，C正確；D、無論培養(yǎng)初期還是培養(yǎng)后期，酵母菌的呼吸場所都是胞內，D錯誤。故選D。7、C【解析】1、胰腺是個內外雙分泌器官，胰島細胞就是內分泌細胞，分泌胰島素和胰高血糖素。而促胰液素是作用于其外分泌細胞，分泌胰液，消化食物。2、突觸的類型中，有神經(jīng)-神經(jīng)突觸、神經(jīng)-肌肉突觸，神經(jīng)-腺體突觸，突觸小體內含有突觸小泡，內含大量的神經(jīng)遞質，由突觸前膜釋放，可以作用于神經(jīng)元，也可以作用于肌肉和腺體。3、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)?！驹斀狻緼、促胰液素作用于胰腺的外分泌細胞，促使其分泌胰液，A正確；B、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素，主要作用于尖端下部細胞，B正確；C、甲狀腺激素、促甲狀腺激素都可作用于垂體，C錯誤；D、神經(jīng)遞質由突觸前膜釋放，可以作用于神經(jīng)元，也可以作用于肌肉和腺體，D正確。故選C?！军c睛】8、C【解析】有絲分裂過程中細胞分裂間期染色體復制，DNA加倍，染色體不加倍，此時一條染色體上含有兩條染色單體，有絲分裂后期著絲點分離染色體加倍，DNA不加倍；減數(shù)分裂過程中，細胞分裂間期染色體復制，DNA加倍，染色體不加倍，此時一條染色體上含有兩條染色單體，減數(shù)第一次分裂染色體減半，減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂，染色體暫時加倍?！驹斀狻緼、有絲分裂間期細胞中核DNA數(shù)目因DNA復制而加倍，但染色體數(shù)目不會加倍，A錯誤；B、有絲分裂后期細胞中染色體數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍，但DNA數(shù)目不變，B錯誤；C、減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離細胞一分為二而減半，C正確；D、減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目短暫加倍，D錯誤。故選C二、非選擇題9、（1）①.B②.C（2）①.偏大②.通過降低出生率而影響種群密度（3）①.數(shù)學模型②.利用化學藥劑配成毒餌毒殺、利用捕鼠器械捕殺或天敵控制或通過藥物影響出生率（4）①.不變②.K值是由環(huán)境資源量決定的，與遷入率無關【解析】1、根據(jù)曲線圖甲分析，0—4年λ=1，說明種群數(shù)量不變；4—10年λ＜1，說明種群數(shù)量減少；10年后λ＞1，說明種群數(shù)量增加。2、分析圖乙，A表示增長型，B表示穩(wěn)定型，C表示衰退型?！拘?詳解】鼠的種群密度在0～4年時λ=1，說明種群數(shù)量不變，則種群為穩(wěn)定型，即圖乙中的B；在4～10年時λ＜1，說明種群數(shù)量減少，則種群為衰退型，即圖乙中的C?！拘?詳解】利用標志重捕法計算種群密度時，種群數(shù)量=（第一次捕獲標記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù)）÷第二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)。若部分被標記的個體死亡，則第二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)減少，獲得的估計值與實際值相比偏大。給老鼠吃“避孕藥”可導致母鼠不孕，從而減少老鼠的出生，故該方法是通過降低出生率而影響種群密度?！拘?詳解】數(shù)學模型指的是用來描述系統(tǒng)或它的性質和本質的一系列數(shù)學形式。圖甲是研究鼠的種群數(shù)量變化曲線，故這種方法是建立數(shù)學模型。防治鼠害可以通過直接減少種群數(shù)量，利用物理、化學、生物防治方法，如利用化學藥劑配成毒餌毒殺、利用捕鼠器械捕殺或天敵控制；經(jīng)過上述研究，也可以通過降低出生率來減少種群數(shù)量，如通過藥物影響出生率?！拘?詳解】環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，又稱K值，由于K值由環(huán)境資源量決定的，與遷入率等無關，故即使遷來少量老鼠，該草原上鼠的K值仍不會改變?！军c睛】本題考查種群數(shù)量變化、種群特征等相關知識，意在考查學生識圖和判斷能力，難度適中。10、（1）免疫器官（2）①.皮膚和黏膜②.攝?。ɑ颉巴淌伞保?、加工處理（或“加工”、“處理”）③.樹突狀細胞④.巨噬細胞（3）①.病原體（抗原）②.輔助T細胞（表面的特定分子發(fā)生變化）③.細胞因子④.當再次接觸新型冠狀病毒（同種抗原）時，能迅速增殖分化，分化后（F細胞）快速產(chǎn)生大量抗體（4）【解析】根據(jù)圖中過程分析，A為抗原呈遞細胞，可以將抗原初步處理后呈遞給B（輔助性T細胞），輔助性T細胞可以分泌細胞因子，也把抗原呈遞給D（B淋巴細胞），D分化為F（漿細胞）和G（記憶細胞），漿細胞可分泌抗體，記憶細胞在機體二次接觸抗原時可以迅速增殖分化為效應細胞，E（細胞毒性T細胞）在細胞因子的作用下也可以分化產(chǎn)生I（新的細胞毒性T細胞）和H（記憶細胞），I可以識別接觸被抗原入侵的靶細胞使之裂解死亡?！拘?詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質組成，圖中未顯示免疫器官?！拘?詳解】人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是皮膚和黏膜。新型冠狀病毒進入人體內環(huán)境，圖中的A細胞會對抗原攝取、加工處理和呈遞。A包含多種類型細胞樹突狀細胞、巨噬細胞等【小問3詳解】圖中D細胞代表B淋巴細胞，它的活化需要兩個信號刺激：病原體（抗原）刺激和輔助T細胞接觸，此外D細胞正常增殖分化還需要細胞因子的作用。圖中G細胞是記憶細胞，作用是當再次接觸新型冠狀病毒（同種抗原）時，能迅速增殖分化，分化后（F細胞）快速產(chǎn)生大量抗體?！拘?詳解】當新型冠狀病毒首次侵入人體，一部分進入細胞內部，會引起細胞免疫的生理過程，如圖：【點睛】本題考查特異性免疫的流程，需要學生掌握并理解特異性免疫的基本知識點，才能作答。11、(1).直立生長(2).向右側光源生長(3).向右側光源生長(4).直立生長(5).不彎曲不生長(6).向右生長(7).直立生長(8).向右生長【解析】分析圖解：尖端是感光部位，圖中（1）用錫箔遮住尖端，因此直立生長；（2）尖端能夠感受到單側光的刺激，因此彎向右側光源生長；（3）尖端以下用云母片分隔，生長素能實現(xiàn)橫向運輸，彎向右側光源生長；（4）尖端用云母片分隔，生長素不能實現(xiàn)橫向運輸，直立生長；（5）尖端與尖端以下部分用云母片分隔，生長素不能運輸?shù)郊舛艘韵虏糠?，不彎曲不生長；（6）右側尖端與尖端以下部分用云母片分隔，只有左側生長素能運輸?shù)郊舛艘韵虏糠职l(fā)揮作用，左側生長，右側不生長，表現(xiàn)為向右側生長；（7）將含有生長素養(yǎng)的瓊脂切塊放在胚芽鞘正上向，促進其直立生長；（8）將含有生長素養(yǎng)的瓊脂切塊放在胚芽鞘左側，促進胚芽鞘左側生長，表現(xiàn)為向右生長。【詳解】（1）由分析可知，圖中（1）用錫箔遮住尖端，因此直立生長。（2）由分析可知，圖中（2）尖端能夠感受到單側光的刺激，向右側光源生長。（3）由分析可知，圖中（3）生長素能實現(xiàn)橫向運輸，彎向右側光源生長。（4）由分析可知，圖中（4）生長素不能實現(xiàn)橫向運輸，直立生長。（5）由分析可知，圖中（5）生長素不能運輸?shù)郊舛艘韵虏糠郑粡澢簧L。（6）由分析可知，圖中（6）只有左側生長素能運輸?shù)郊舛艘韵虏糠?，向右側生長。（7）由分析可知，圖中（7）含有生長素養(yǎng)的瓊脂切塊放在胚芽鞘正上向，直立生長。（8）由分析可知，圖中（8）含有生長素養(yǎng)的瓊脂切塊放在胚芽鞘左側，向右生長?！军c睛】掌握生長素發(fā)現(xiàn)的實驗，能分析以胚芽鞘為材料進行的相關實驗，并用其解決問題。12、①.DNA連接酶