威遠(yuǎn)縣聯(lián)想職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題_第1頁(yè)
威遠(yuǎn)縣聯(lián)想職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題_第2頁(yè)
威遠(yuǎn)縣聯(lián)想職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題_第3頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考威遠(yuǎn)縣聯(lián)想職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.全局性B.累積性C.輻射性D.獨(dú)特性【答案】:B2.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎下C.取法乎上D.無(wú)法即法【答案】:C3.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和()。A.個(gè)體認(rèn)知B.教育評(píng)估C.他人期望D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:D4.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng),但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】:C5.高校教學(xué)計(jì)劃是按照()制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)B.教育法律法規(guī)C.課堂教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)【答案】:A6.對(duì)于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要,這表明了()A.文化對(duì)高等教育的影響B(tài).高等教育對(duì)文化的影響C.高等教育對(duì)文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】:A7.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的()階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注生存D.關(guān)注發(fā)展【答案】:C8.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()。A.以個(gè)人未來(lái)的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究C.以社交活動(dòng)為中心的自我探究D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】:A9.宇宙飛船進(jìn)入規(guī)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空運(yùn)行,在飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量()A.和地球一樣大B.測(cè)不出來(lái)C.比地球大D.比地球小【答案】:B10.小趙乘坐飛機(jī)出行,因天氣原因,飛機(jī)不能起飛,需延遲一天,雖然他有緊急事情必須要當(dāng)天走,可他又不想換乘高鐵,因?yàn)樗J(rèn)為“我花了錢,飛機(jī)卻坐不了,這讓我感覺不好”。小趙的行為在經(jīng)濟(jì)學(xué)中屬于()的表現(xiàn)。A.菜單成本B.沉沒(méi)成本C.機(jī)會(huì)成本D.可變成本【答案】:B11.下列選項(xiàng)中,()不屬于家庭美德規(guī)范的內(nèi)容。A.關(guān)愛家人B.鄰里團(tuán)結(jié)C.勤儉持家D.尊老愛幼【答案】:A12.下列成語(yǔ)與出處對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.寶刀不老——《三國(guó)演義》B.登界游方——《西游記》C.梨花帶雨——《紅樓夢(mèng)》D.血雨腥風(fēng)——《水滸傳》【答案】:C13.家庭美德是每個(gè)公民家庭生活應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,它所涵蓋的關(guān)系不包括()。A.鄰里B.夫妻C.長(zhǎng)幼D.朋友【答案】:D14.史學(xué)界一般把哪一件事作為王位世襲制取代原始社會(huì)后期的禪讓制的標(biāo)志()。A.禹死啟繼B.盤庚傳弟C.禹建夏朝D.舜承堯位【答案】:A15.有學(xué)者認(rèn)為“五四運(yùn)動(dòng)”是第一次歷史巨變的補(bǔ)充,又是第二次歷史巨變的起點(diǎn),其中第一次巨變是指()。A.由落后到富強(qiáng)B.由愚昧到科學(xué)C.由專制到共和D.由閉關(guān)到開放【答案】:C16.生產(chǎn)關(guān)系的根本內(nèi)容是()A.參加生產(chǎn)勞動(dòng)與否B.生產(chǎn)資料所有制關(guān)系C.人們?cè)谏a(chǎn)中的地位D.分配關(guān)系【答案】:B17.公孫龍的“白馬非馬論”的錯(cuò)誤在于割裂了()。A.矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系B.矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系C.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系D.矛盾同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系【答案】:A18.2016年我國(guó)實(shí)行了一系列的減稅政策,該政策屬于()A.擴(kuò)張的貨幣政策B.緊縮的貨幣政策C.擴(kuò)張的財(cái)政政策D.緊縮的財(cái)政政策【答案】:C19.現(xiàn)代行政決策組織體制中主要承擔(dān)“斷”的重要任務(wù)的系統(tǒng)是()。A.行政決策審批系統(tǒng)B.行政決策信息系統(tǒng)C.行政決策研究系統(tǒng)D.行政決策中樞系統(tǒng)【答案】:D20.公文的核心部分是主體,要體現(xiàn)公文中實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,下列各項(xiàng)中不屬于公文主體部分要素的是:A.主送機(jī)關(guān)B.附件C.抄送機(jī)關(guān)D.附注【答案】:C21.交通法規(guī)是一切車輛、行人在公路、街道、廣場(chǎng)、停車場(chǎng)等候通行的場(chǎng)所所必須遵守的法律性規(guī)定。其基本原則是()。A.嚴(yán)禁超速,確保安全B.以人為本,安全第一C.人車分流,保證暢通D.各行其道,靠右通行【答案】:D22.宏觀調(diào)控是保證社會(huì)再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件,通過(guò)宏觀調(diào)控可以保持經(jīng)濟(jì)總量平衡,抑制通貨膨脹,促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是()。A.國(guó)家修訂個(gè)人所得稅法B.海關(guān)部門禁止某類商品進(jìn)口C.國(guó)家提高農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格D.物價(jià)部門核準(zhǔn)公共交通的價(jià)格【答案】:C23.(單選題)下列關(guān)于古代漢語(yǔ)中常見借代詞的表述,正確的是()。A.“埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”中,“桑梓”代指墳?zāi)笲.“開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”中,“桑麻”代指家庭瑣事C.“我堂堂須眉,誠(chéng)不若彼裙釵”中,“須眉”代指男子D.“何以解憂,唯有杜康”中,“杜康”代指宰相【答案】:C24.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】:B25.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.獨(dú)立自主D.真誠(chéng)守信【答案】:B26.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過(guò)規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.1年B.無(wú)限期C.4年D.2年【答案】:D27.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤【答案】:D28.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中,教育,尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起()。A.決定作用B.主導(dǎo)作用C.動(dòng)力作用D.基礎(chǔ)作用【答案】:B29.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于()。A.有利于我們鉆法律的空子B.有利于加強(qiáng)依法治國(guó)、依法執(zhí)教理念C.有利于維護(hù)教師與學(xué)生的權(quán)利D.有利于形成良好的師德與師風(fēng)【答案】:A30.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立,教師扮演的角色成為了()。A.學(xué)生問(wèn)題的解決者B.社會(huì)的模范公民C.知識(shí)的傳授者D.知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者【答案】:D31.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于()。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】:B32.教師道德最基本的作用是()。A.指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化D.促進(jìn)人類文明進(jìn)步【答案】:A33.鍛煉法具體方式有很多,包括:練習(xí)、組織活動(dòng)、遵守規(guī)章制度和()。A.經(jīng)典誦讀B.委托任務(wù)C.討論交流D.傾聽演講【答案】:B34.在個(gè)體品德形成中,針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生,訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.使其形成道德行為習(xí)慣B.通過(guò)說(shuō)理使其體驗(yàn)倫理的道德情感C.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)D.使其掌握道德行為技能【答案】:D35.在知覺過(guò)程中,把一般原理、規(guī)則與個(gè)別事物或問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),需要大學(xué)生感知的()。A.理解性水平B.精確性水平C.目的性水平D.準(zhǔn)確性水平【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.流暢性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)創(chuàng)性D.變通性【答案】:ACD37.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.變化性B.公正性C.內(nèi)隱性D.廣泛性E.綜合性【答案】:BCDE38.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾,因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾()。A.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展C.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程D.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾【答案】:ABC39.近代教育家陶行知提出()。A.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成D.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做【答案】:ABD40.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有()A.命題學(xué)習(xí)B.認(rèn)知策略C.智慧技能D.動(dòng)作技能【答案】:BCD41.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無(wú)形資本,要堅(jiān)持()。A.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率B.嚴(yán)守承諾C.客戶至上,質(zhì)量第一D.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳【答案】:BC42.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有()A.運(yùn)氣B.努力C.任務(wù)難度D.能力【答案】:BD43.完善大學(xué)生的自我意識(shí),我們可以采取的措施有()A.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我C.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制,完善自我D.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)【答案】:ABCD44.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。D.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的?!敬鸢浮浚篈CD45.我國(guó)的教師職業(yè)道德,要求教師通過(guò)自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有()。A.盡心盡力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志B.對(duì)本職業(yè)深厚的道德情感C.對(duì)學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)【答案】:ABCD46.職業(yè)道德的涵義包括()。A.職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對(duì)員工義務(wù)的要求B.職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力C.職業(yè)道德沒(méi)有確定形式,通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等D.職業(yè)道德是長(zhǎng)期以來(lái)自然形成的【答案】:ABCD47.古人常用某些詞語(yǔ)作為年紀(jì)的別稱或解釋,下列說(shuō)法正確的是()。A.八十古來(lái)稀B.六十花甲C.二十弱冠D.四十不惑【答案】:BCD48.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的基本特征是()。A.沒(méi)有交易成本B.產(chǎn)品沒(méi)有差別C.買者賣者飽和D.要素自由流動(dòng)【答案】:ABD49.下列各組詞中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是()。A.DB.BC.CD.A【答案】:CD50.根據(jù)《合同法》規(guī)定,貨物運(yùn)輸合同的免責(zé)事由有()。A.收貨人過(guò)錯(cuò)造成的貨物毀損B.貨物的合理?yè)p耗C.不可抗力導(dǎo)致的貨物滅失D.貨物因自然性質(zhì)形成的損耗【答案】:ABCD51.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,下列各項(xiàng)中可以作為合伙人出資形式的是()。A.商標(biāo)專用權(quán)B.勞務(wù)C.土地使用權(quán)D.信息資源【答案】:ABC52.國(guó)家元首是一個(gè)國(guó)家在實(shí)質(zhì)或形式上對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表。下列現(xiàn)代國(guó)家與其元首稱謂匹配錯(cuò)誤的是()。A.美國(guó)--總統(tǒng)B.沙特--國(guó)王C.日本--首相D.法國(guó)--總理【答案】:CD53.索引包括主索引、候選索引和()。A.子索引B.唯一索引C.普通索引D.副索引【答案】:BC54.有學(xué)者認(rèn)為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要支撐點(diǎn),應(yīng)通過(guò)提升勞動(dòng)生產(chǎn)率來(lái)維持較高的潛在增長(zhǎng)率。若要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,應(yīng)從()方面著手。A.生產(chǎn)過(guò)程的社會(huì)組織形式B.生產(chǎn)資料的質(zhì)量和效能C.勞動(dòng)者的平均熟練程度D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用【答案】:ABCD55.法定文種中,具有“表彰先進(jìn)”作用文件的是()。A.公告B.命令C.決定D.通報(bào)【答案】:BCD56.16世紀(jì)意大利生產(chǎn)的青花瓷壺,壺柄類似中國(guó)瓷的器型,紋飾頗似中國(guó)的纏枝蓮,而細(xì)部又表現(xiàn)出歐洲紋飾的特點(diǎn)。有專家評(píng)價(jià)說(shuō),“這是由進(jìn)口中國(guó)青花瓷而得到的靈感”。由此可見()。A.商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑B.文化交流消融了世界文化多樣性C.博大精深的中華文化具有包容性D.文化創(chuàng)新要面向世界,博采眾長(zhǎng)【答案】:AD57.【材料一】一日,王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲,會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī),甚至打斷王教授講座,讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日,王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座,會(huì)場(chǎng)秩序井然,聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到,乙機(jī)關(guān)專門制定過(guò)一個(gè)規(guī)定,凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人,如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī),手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起,則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定?!静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定,因公出差到外地的,按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后,該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪,被判有期徒刑15年。在獄中,他懺悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史,碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法,走向沉淪。究其原因,個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落,使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德

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