乒乓球球模塊教學(xué)計劃

高中體育與健康課乒乓球模塊教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)通過乒乓球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充足體驗乒乓球運動的樂趣和健身價值，培養(yǎng)對乒乓球運動的愛好和樂于參加乒乓球運動的情感熟悉球性，掌握基本發(fā)球技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生運用知識技能的能力和創(chuàng)新意識。學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容4建立并形成課堂常規(guī)，學(xué)習(xí)乒乓球基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球運動的愛好，１．使學(xué)生確立握拍方式．２．解說多個握拍姿勢．３．解說基本站位辦法和準(zhǔn)備姿勢．6通過熟悉球性，理解乒乓球的練習(xí)辦法和動作要領(lǐng)，重視學(xué)生對的的動作定型。

１．掂球練習(xí)．２．對墻擊球．３．相對擊球．4．解說發(fā)平擊球技術(shù)要領(lǐng)．5．徒手練習(xí)發(fā)平擊球．6．有球練習(xí)．6鞏固正手發(fā)平擊球，提高速度和反映時，使學(xué)生形成良好的體育道德。正手直線正手斜線2通過考核檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況正手發(fā)平擊打球直線斜線考核與評價分ABCD四個等級分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格正手直線10個斜線10個技評A動作對的流暢快速B動作對的基本流暢速度普通C動作對的基本流暢速度慢D動作生硬失誤較多共18學(xué)時模塊一（水平五）教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)對乒乓球運動的愛好，經(jīng)常參加體育活動，理解鍛煉對健康的益處理解并掌握乒乓球反手發(fā)球技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、刻苦鍛煉的意志品質(zhì)，學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容6通過練習(xí)，掌握乒乓球投籃的基本技術(shù)，增強身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生主動探索、主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。1、熟悉球性的練習(xí)2、復(fù)習(xí)正手發(fā)平擊球直線和斜線3.初步學(xué)習(xí)反手發(fā)球動作要領(lǐng)及握拍姿勢6通過學(xué)生反手發(fā)平擊球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

1、握拍姿勢練習(xí)2、反手直線練習(xí)3、反手斜線練習(xí)4通過正手平檔球的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠流暢的進行練習(xí)。１．解說正手平擋球技術(shù)．２．做正手平擋球徒手練習(xí)．３．做有球練習(xí)正手平擋球．4．解說反手平擋球技術(shù)．5．做反手平擋球徒手練習(xí)．6．進行有球練習(xí)．2通過考核檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況反手發(fā)平擊球考核與評價分ABCD四個等級分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格反手直線10個斜線10個技評A動作對的流暢快速B動作對的基本流暢速度普通C動作對的基本流暢速度慢D動作生硬失誤較多共18學(xué)時模塊二（水平五）模塊三（水平五）教學(xué)目標(biāo)提高對乒乓球運動的認(rèn)識和愛好，能夠主動參加體育鍛煉，增強自我保護意識純熟運用基本技術(shù)，初步掌握技術(shù)組合，發(fā)展身體素質(zhì)和專項能力培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、勇敢頑強，不停進取的意志品質(zhì)學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容4復(fù)習(xí)正手發(fā)平擊球反手發(fā)平擊球，以及接球。1、熟悉球性的練習(xí)2、復(fù)習(xí)鞏固基本技術(shù)動作3．一人發(fā)球一人練習(xí)反手平擋球．4．交換練習(xí)內(nèi)容．5．糾正反手平擋球技術(shù)動作．6通過學(xué)習(xí)乒乓球技術(shù)步法，發(fā)展學(xué)生的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

１．解說單步動作并做示X．２．徒手練習(xí)．３．在有球的狀況下進行單步練習(xí)．4．徒手練習(xí)單步．5．在技術(shù)組合中練習(xí)單步．6通過乒乓球正手快推和加力推練習(xí)，提高學(xué)生快速有力擊球能力，培養(yǎng)學(xué)生主動進取的優(yōu)良品質(zhì)。１．解說快推動作技術(shù)要領(lǐng)．２．徒手練習(xí)．３．快推技術(shù)有球練習(xí)．4．一人擋一人快推練習(xí)．5．兩人進行快推練習(xí)．6．另一人擋一人快推練習(xí)．2通過考核檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況加力推考核與評價分ABCD四個等級分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格快速推直線10個斜線10個技評A動作對的流暢快速B動作對的基本流暢速度普通C動作對的基本流暢速度慢D動作生硬失誤較多共18學(xué)時模塊四（水平五）（高二年級）教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本身狀況制訂練習(xí)計劃，形成鍛煉習(xí)慣，增強自我安全防X意識。學(xué)習(xí)正手近臺攻球技術(shù)，體會學(xué)習(xí)過程的情感體驗。形成較好的課堂氛圍，提高學(xué)生交往能力學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容6球感練習(xí)．復(fù)習(xí)以前所學(xué)的各項活動．初步學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)（斜線）1、握拍練習(xí)2、動作姿勢3、教師做示X．4．學(xué)生做徒手練習(xí)和有球練習(xí)．6進一步鞏固正手攻球技術(shù)（斜線）學(xué)習(xí)直線技術(shù)1、握拍練習(xí)2、動作姿勢3、教師做示X．4．學(xué)生做徒手練習(xí)和有球練習(xí)．4動作組合練習(xí)，通過所學(xué)技術(shù)組合運用。１．徒手動作練習(xí)．２．兩人一組一人正手攻另一人加力擋．３．交換練習(xí)．4．兩人進行正手對攻練習(xí)．5．一人正手攻另一人加力擋．6．交換練習(xí)內(nèi)容．2通過考核檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況正手攻球直線斜線考核與評價分ABCD四個等級分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格正手攻球直線10個斜線10個技評A動作對的流暢快速B動作對的基本流暢速度普通C動作對的基本流暢速度慢D動作生硬失誤較多共18學(xué)時模塊五（水平五）教學(xué)目標(biāo)鞏固和提高乒乓球技術(shù)，能夠在比賽中展示自己的能力，體驗成功感。通過乒乓球正手攻球練習(xí)，發(fā)展有氧耐力，提高心肺功效。重視學(xué)習(xí)過程的情感評價，鞏固良好的人際關(guān)系學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容61.鞏固掌握正手攻球。2.在正手攻的基礎(chǔ)上練習(xí)正手快攻．１．進一步鞏固正手快攻．２．兩人練習(xí)半臺兩點正手攻．6結(jié)合單步練習(xí)全臺正手攻１．結(jié)合步法練習(xí)全臺正手攻．２．全臺不定點正手攻．4結(jié)合步法練習(xí)半臺正手攻１．結(jié)合步法練習(xí)半臺正手攻．２．半全臺不定點正手攻．2通過考核檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況辦臺兩點攻球考核與評價分ABCD四個等級分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格正手半臺兩點直線10個斜線10個技評A動作對的流暢快速B動作對的基本流暢速度普通C動作對的基本流暢速度慢D動作生硬失誤較多共18學(xué)時模塊六（水平五）教學(xué)目標(biāo)掌握簡樸技術(shù)組合，主動參加課余活動比賽，體驗乒乓球?qū)ι眢w鍛煉帶來的樂趣學(xué)習(xí)左推右攻組合技術(shù)，提高身體素質(zhì)和肌肉力量建立和諧的人際關(guān)系，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容2通過球性練習(xí)和復(fù)習(xí)掌握鞏固因此技術(shù)一人攻一人推檔二人對攻。6技術(shù)組合左推右攻技術(shù)１．解說左推右攻技術(shù).２．動作示X．３．學(xué)生練習(xí)徒手動作.4．兩人一組,一人定點一人左推右攻．5．兩人交換聯(lián)系內(nèi)容．4學(xué)習(xí)并步步法．１．徒步練習(xí)并步．２．動作與技術(shù)組合相結(jié)合．4教學(xué)比賽運用所學(xué)技術(shù)在實戰(zhàn)中運用分組練習(xí)，小組裁減選拔全班先裁減在循環(huán)，擬定前3名。2通過考核檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況技術(shù)組合左推右攻技術(shù)考核與評價分ABCD四個等級分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格技術(shù)組合左推右攻技術(shù)20個動作組合技評A動作對的流暢快速B動作對的基本流暢速度普通C動作對的基本流暢速度慢D動作生硬失誤較多共18學(xué)時模塊七（水平五）教學(xué)目標(biāo)堅持多個練習(xí)鍛煉個人意志品質(zhì)，主動參加和組織課余體育活動和比賽純熟運用技術(shù)組合，發(fā)展身體素質(zhì)和專項能力能夠在運功中體現(xiàn)出良好的體育道德，發(fā)展良好的人際關(guān)系學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容2通過球性練習(xí)和復(fù)習(xí)掌握鞏固因此技術(shù)1．兩人一組,一人定點一人左推右攻．2．兩人交換聯(lián)系內(nèi)容．6學(xué)習(xí)推擋側(cè)身攻技術(shù)動作

1．解說示X．2．步法與技術(shù)動作練習(xí)．3．徒手與步法練習(xí)．4．有球練習(xí)．6進一步提高推擋側(cè)身攻技術(shù)動作１．一人定點攻一人推擋側(cè)身攻．２．兩人叫喊練習(xí)內(nèi)容.3．一人定點推擋一人推擋側(cè)身攻回?fù)簦?．兩人交換練習(xí)內(nèi)容．5．兩人同時進行推擋側(cè)身攻.2復(fù)習(xí)推側(cè),復(fù)習(xí)側(cè)身步．１．復(fù)習(xí)步法,技術(shù)組合．２．練習(xí)技術(shù)組合動作．2通過考核檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況推擋側(cè)身攻球考核與評價一人推擋送球，一人考試分ABCD四個等級分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格20個動作組合技評A動作對的流暢快速B動作對的基本流暢速度普通C動作對的基本流暢速度慢D動作生硬失誤較共18學(xué)時模塊八（水平五）教學(xué)目標(biāo)運用體育活動辦法防止心理障礙，保持心理健康，影響并帶動同伴通入到體育鍛煉中鞏固和提高多個技術(shù)組合，應(yīng)用于實戰(zhàn)，發(fā)展身體素質(zhì)和專項能力，含有安全的組織體育活動的能力關(guān)心社會的體育與健康問題，形成主動的社會責(zé)任感學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容4熟悉球性復(fù)習(xí)步法,技術(shù)組合．正手攻球正手兩點攻球側(cè)身攻球4搓球技術(shù)動作１．解說搓球技術(shù)動作.２．徒手練習(xí)搓球.３．有球練習(xí)搓球.4多個搓球的強化練習(xí)１．兩人進行不旋轉(zhuǎn)球的搓球練習(xí).２．一人搓一人減力擋.3．一人發(fā)下旋球一人搓球.4．兩人對搓.4正手快搓.和反手快搓.解說技術(shù)動作有球練習(xí)搓球.2通過考核檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況正手搓球和反手搓球考核與評價一人送球，一人考試分ABCD四個等級分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格20個動作組合技評A動作對的流暢快速B動作對的基本流暢速度普通C動作對的基本流暢速度慢共18學(xué)時模塊九（水平五）教學(xué)目標(biāo)1運用體育活動辦法防止心理障礙，保持心理健康，影響并帶動同伴通入到體育鍛煉中2鞏固和提高多個技術(shù)組合，應(yīng)用于實戰(zhàn)，發(fā)展身體素質(zhì)和專項能力，含有安全的組織體育活動的能力3關(guān)心社會的體育與健康問題，形成主動的社會責(zé)任感學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容4熟悉球性復(fù)習(xí)步法,技術(shù)組合．正手攻球正手兩點攻球側(cè)身攻球以及搓球技術(shù)6中遠臺正手攻球１．解說中遠臺正手攻球2．一人近臺藝人中遠臺正手攻球3．兩人交換練習(xí)內(nèi)容4兩人中遠臺正手攻球3技術(shù)組合和步法的運用上下肢的協(xié)調(diào)運用上步快，擊球準(zhǔn)動作連貫反映敏捷3多個發(fā)球練習(xí)下旋球側(cè)下旋球側(cè)上旋球2通過考核檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況中遠臺正手攻球考核與評價一人送球，一人考試分ABCD四個等級分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格20個動作組合技評A動作對的流暢快速B動作對的基本流暢速度普通C動作對的基本流暢速度慢共18學(xué)時模塊十（水平五）教學(xué)目標(biāo)1運用體育活動辦法防止心理障礙，保持心理健康，影響并帶動同伴通入到體育鍛煉中2鞏固和提高多個技術(shù)組合，應(yīng)用于實戰(zhàn)，發(fā)展身體素質(zhì)和專項能力，含有安全的組織體育活動的能力3關(guān)心社會的體育與健康問題，形成主動的社會責(zé)任感學(xué)時學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容4熟悉球性復(fù)習(xí)步法,技術(shù)組合．正手攻球正手兩點攻球側(cè)身攻球以及搓球技術(shù)6正手拉球１．解說正手拉球球2．徒手練習(xí)3．有球練習(xí)，一人送球一人拉球4