從人力資源管理視角看大學(xué)生就業(yè)問題

從人力資源管理視角看大學(xué)生就業(yè)問題摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)高等教育畢業(yè)生的人數(shù)每年都在增加，而大學(xué)生的就業(yè)問題也成為了現(xiàn)如今社會(huì)發(fā)展過程中的一大重點(diǎn)問題。本文從人力資源管理的角度認(rèn)真分析了大學(xué)生就業(yè)困難的原因，以及其解決的相關(guān)策略。關(guān)鍵詞：人力資源管理；大學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)；前言：當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，我國(guó)仍然存在較大的人才缺口，但是相當(dāng)一部分大學(xué)生仍然面臨很大的就業(yè)壓力。經(jīng)過調(diào)查研究筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)困難，最主要的原因并不是大學(xué)生人數(shù)過多，在就業(yè)市場(chǎng)上與同行競(jìng)爭(zhēng)壓力大，而是人才的供給和需求方面存在較大的錯(cuò)位缺口。在此背景下，從人才資源管理的視角出發(fā)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。一、樹立正確的職業(yè)觀，建立認(rèn)真工作的觀念我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于高速增長(zhǎng)階段，社會(huì)職位缺口較大，但是很多大學(xué)生仍然存在就業(yè)困難的問題。經(jīng)過綜合的調(diào)查分析，筆者發(fā)現(xiàn)其根本原因并不在于社會(huì)職位的缺失，而是在于現(xiàn)如今很多大學(xué)生普遍存在眼高手低的狀況，對(duì)工作的要求過高，而對(duì)自身技能的要求過低，這也在很大程度上導(dǎo)致大學(xué)生普遍缺乏認(rèn)真工作的觀念，沒有一個(gè)正確的職業(yè)觀。這一問題具體體現(xiàn)在大學(xué)生在找到實(shí)習(xí)工作之后，很快就會(huì)表現(xiàn)出工作浮躁的狀態(tài)，第一天上班還能夠按時(shí)到崗，而第二天第三天就開始出現(xiàn)了拖延的狀況。不僅如此，在處理公司工作的過程中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)由于缺乏專業(yè)技能而無法從事較為復(fù)雜的工作，而且不愿意繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，這都屬于十分錯(cuò)誤的職業(yè)觀。為了轉(zhuǎn)變這種狀況，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面去解決這些問題，比如站在學(xué)校的角度上考慮，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的過程中，就應(yīng)該接觸強(qiáng)有力的職業(yè)培訓(xùn)。教師引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀。而在公司實(shí)習(xí)的過程中，人力資源管理崗位的工作人員應(yīng)當(dāng)從激勵(lì)和懲罰兩個(gè)層面去解決這一問題。如果發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)上班情緒浮躁的狀況，人力資源管理人員可以找到該員工進(jìn)行一對(duì)一談話，并且引導(dǎo)其樹立正確的職業(yè)觀念，將認(rèn)真工作作為自己人生發(fā)展的一大要點(diǎn)問題，并且引導(dǎo)其繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在這一份崗位上繼續(xù)努力。如果大學(xué)生在公司上班的過程中，經(jīng)常因?yàn)槿齑螋~兩天曬網(wǎng)而耽誤公司工作的進(jìn)度，人力資源管理的工作相關(guān)人員也應(yīng)按照公司的規(guī)章制度，給予相應(yīng)的處罰，并且進(jìn)行談話，引導(dǎo)其繼續(xù)樹立正確的職業(yè)觀念。對(duì)于大學(xué)生群體而言，觀念上的轉(zhuǎn)變是解決就業(yè)問題的一大關(guān)鍵，在大學(xué)生找工作期間，樹立正確的職業(yè)觀，有利于讓大學(xué)生擺脫眼高手低的弊病，明確工作無小事，愿意從基層崗位做起，在社會(huì)上發(fā)現(xiàn)更多更廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。二、健全績(jī)效考核體系，為大學(xué)生入職提供保障對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，找工作之所以會(huì)出現(xiàn)各式各樣的困難，其另外一個(gè)主要原因是大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。在找工作的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)由于不了解工作性質(zhì)和工作內(nèi)容而失去很多寶貴的機(jī)會(huì)。除此之外，大學(xué)生也會(huì)過于看重薪酬問題，而忽略了自己在這份崗位上的長(zhǎng)期規(guī)劃型發(fā)展，為了幫助大學(xué)生更好地就業(yè)，從人力資源管理的角度來看，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先解決薪酬等績(jī)效問題。所謂的薪酬，本質(zhì)上就是一種人力資源的交易或者買賣，從人力資源管理的角度來看，應(yīng)屆大學(xué)生普遍比較看重入職第一年的薪酬變化，而過于重視薪酬會(huì)讓大學(xué)生迷失在勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為商品的過程之中，盲目的追尋高工資，高回報(bào)，而忽略了自己在這份工作上應(yīng)當(dāng)付出的辛苦和努力。為了更好的激勵(lì)大學(xué)生認(rèn)真工作，人力資源管理人員應(yīng)當(dāng)努力健全績(jī)效考核體系，為大學(xué)生入職提供保障。如招聘、考核、績(jī)效管理等。建立起一整套系統(tǒng)完善的人力資源管理體系，方便大學(xué)生給自己制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃，從而推動(dòng)企業(yè)的人力資源管理效果。三、綜合考慮崗位的限制，適當(dāng)跨專業(yè)招收人才從人力資源管理的角度來看，公司招聘人才過于強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口問題，很多大學(xué)生遇到心儀的崗位有可能也會(huì)會(huì)因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口而選擇放棄。這種狀況無論是對(duì)于大學(xué)生還是對(duì)于公司企業(yè)而言，都是一種人才的浪費(fèi)。為了更好地吸引人才，幫助大學(xué)生順利就業(yè)，人力資源管理工作的相關(guān)工作人員可以適當(dāng)放開招聘限制，綜合考慮崗位的內(nèi)容，招收跨專業(yè)的大學(xué)生人才。比如某一個(gè)工作崗位希望招收一名產(chǎn)品經(jīng)理，這個(gè)時(shí)候從人力資源管理的角度來考慮，對(duì)于這種開放性較強(qiáng)的工作崗位，并不需要完全按照傳統(tǒng)的招聘路線招收營(yíng)銷學(xué)專業(yè)對(duì)口的人才，也可以考慮招收電子信息等若干專業(yè)的大學(xué)生，更有利于從技術(shù)的角度提供專業(yè)思考，豐富產(chǎn)品策劃的內(nèi)容?？偨Y(jié)：很多企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過程中受傳統(tǒng)理念影響，并沒有與時(shí)俱進(jìn)地更新觀念，難以真正認(rèn)識(shí)到合理招收大學(xué)生人才對(duì)整個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要性。從人力資源管理的角度來看，應(yīng)當(dāng)從公司和學(xué)校兩個(gè)方面入手，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)觀教育，確保公司方面的薪酬管理機(jī)制，同時(shí)適當(dāng)放開招聘原則，進(jìn)而提高企業(yè)員工的工作熱情和積極性，幫助大學(xué)生順利就業(yè)。參考文獻(xiàn)：[1]