和田市肖爾巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

和田市第十小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡發(fā)展工作匯報材料和田市第十小學(xué)和田市第十小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是-使義務(wù)教評均衡發(fā)展，創(chuàng)造教育強縣，教育強區(qū)過程中的基礎(chǔ)性建設(shè)。我們按照《自治區(qū)教育強縣督導(dǎo)評估方案的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況開展了以下工作。A1組織領(lǐng)導(dǎo)B1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)C1規(guī)劃落實：（10分）得分10制定并實施《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》年度實施計劃，按規(guī)劃進行工作。按時上報了4份信息，開了5次以上的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會議。C2責(zé)任明確（10）得分8校長是第一責(zé)任人，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主抓、有關(guān)教職工配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長效機制。成立了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工清楚。B2組織管理C3目標(biāo)管理（10）得分7學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有目標(biāo)管理制度和工作質(zhì)量檢查制度。流程明確、責(zé)任清晰，計劃、內(nèi)容、完成時間落實到部門，責(zé)任到人C4督導(dǎo)檢查（10）得分7建立督導(dǎo)監(jiān)督檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機制，保證各個階段工作任務(wù)完成。進行自查自評，撰寫學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料。B3資金投入C5三個增長（25）得分20沒有達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。C19教育技術(shù)（40分）得分01.達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理，合理使用。2.現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號）要求。3.配備計算機教室一間；沒有不少于70平方米的多功能教室一間，C20綜合實踐（30分）得分0沒有達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。C21校園安全（25分）得分251.配備監(jiān)控設(shè)備、實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋；配齊和完善消防設(shè)備；重點部位安裝警鈴。B7圖書資源（50分）C22圖書資料（30分）得分301.圖書合理使用；雙語學(xué)校民、漢語言圖書配備比例適當(dāng)。2.有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子讀物等。3.做好圖書借閱情工作。C23數(shù)字資源（20分）得分01.沒有建立數(shù)字教學(xué)資源庫，方便師生使用。但是有教師自備的教學(xué)課件A2指標(biāo)存在問題：就近入學(xué)走讀半徑中學(xué)超過3公里住宿生宿舍很擁擠，甚至一個宿舍住15個學(xué)生三、.沒有批復(fù)的校園規(guī)劃圖四、學(xué)校周邊也有商店，飯館等生活場所五、沒有配備學(xué)校信息化設(shè)備六、配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備七、體育場達不到要求，健康、藝術(shù)，綜合實踐等條件達不到要求。A2辦學(xué)條件總分500分，我校得分300A3隊伍建設(shè)（250分）A3－B8教師隊伍A3－B8－C24編制落實（25分）得分22評估標(biāo)準(zhǔn)：按照自治區(qū)規(guī)定落實人員機構(gòu)編制，確保在崗在編，及時補足，滿足教學(xué)需要。按照《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)機構(gòu)編制委員會辦公室、教育廳、財政廳關(guān)于＜新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定＞的通知》（新政辦發(fā)［2003］103號）規(guī)定“城市高中教職工與學(xué)生比1：12.5；縣鎮(zhèn)1：12。城市初中教職工與學(xué)生比1：13.5；縣鎮(zhèn)1：14。城市小學(xué)教職工與學(xué)生比1：19；縣鎮(zhèn)1：19”。城市指烏魯木齊市和克拉瑪依市，“縣鎮(zhèn)”指縣、市政府所在地城區(qū)。農(nóng)村初中每班學(xué)生30－45人配備教師3.8人，農(nóng)村小學(xué)每班學(xué)生25－40人配備教師1.8人。評分細(xì)則：視編制落實情況賦0－10分：視滿足教學(xué)需要情況賦1－10分，若有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象1人扣1分；若有教育系統(tǒng)外借用教師1人扣1分，本項扣完為止。檢查方法：（1）查閱政府編辦相關(guān)文件和查閱學(xué)校工資發(fā)放表等資料；（2）教師訪談。A3－B8－*C25學(xué)歷職稱（20分）得分20評估標(biāo)準(zhǔn)：專任教師學(xué)歷達標(biāo)，職稱符合《新疆維吾爾自治區(qū)高等學(xué)校教師、中等專業(yè)學(xué)校教師、中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置意見(試行)》的通知(新職稱辦［2002］53號)規(guī)定比例。小學(xué)教師合格學(xué)歷為中師及以上學(xué)歷以及經(jīng)過專業(yè)考試，取得相應(yīng)層次教師資格證書的人員；初中教師合格學(xué)歷為大專及以上學(xué)歷以及經(jīng)過專業(yè)考試取得相應(yīng)層次教師資格證書的人員。評分細(xì)則：專任教師100%具備相應(yīng)層次的學(xué)歷得10分，須得滿分，否則一票否決；中高級教師職稱崗位比例符合規(guī)定要求得10分，每降低一個百分點扣1分，扣完為止。檢查方法：（1）查教育局、學(xué)校人事檔案及學(xué)歷、職務(wù)（職稱）證書復(fù)印件；（2）教師座談。A3－B8－*C26教師資格（20分）得分20評估標(biāo)準(zhǔn)：專任教師均具有相應(yīng)教師資格。持有高中教師資格教師在小學(xué)、初中任教，持有初中教師資格在小學(xué)任教視為具有相應(yīng)教師資格。評分細(xì)則：達標(biāo)20分，須得滿分，否則一票否決。檢查方法：（1）查教育局、學(xué)校人事檔案及教師資格證書復(fù)印件；（2）隨機訪談。A3－B8－C27結(jié)構(gòu)合理（30分）得分30評估標(biāo)準(zhǔn)：專任教師滿足學(xué)科教學(xué)要求，學(xué)科教師專業(yè)對口率70%以上。專業(yè)對口指中師以上學(xué)歷在小學(xué)任教各學(xué)科，大專以上學(xué)歷教師第一或第二學(xué)歷所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科相同，綜合實踐活動課程、校本課程、地方課程教師視為專業(yè)對口教師。評分細(xì)則：學(xué)科教師專業(yè)對口率達標(biāo)得15分，每降低一個百分點扣1分；視學(xué)科教師數(shù)量、專業(yè)結(jié)構(gòu)和滿足教學(xué)要求情況賦1—15分；學(xué)科教師專業(yè)對口率＝專業(yè)對口教師人數(shù)/專任教師總數(shù)×100%檢查方法：（1）查閱學(xué)科教師統(tǒng)計報表；（2）教師座談。A3－B8－*C28繼續(xù)教育（20分）得分20評估標(biāo)準(zhǔn)：按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；地方財政按《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)［2012］41號）、《關(guān)于大力開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育和加強漢語教師隊伍建設(shè)的意見》(新政辦［1999］22號)文件有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預(yù)算并予以保障。評分細(xì)則：全部教師按規(guī)劃目標(biāo)完成繼續(xù)教育得10分，地方財政按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預(yù)算并予以保障得10分，須得滿分，否則一票否決。檢查方法：（1）查教育局、學(xué)校人事、師訓(xùn)檔案；（2）教師座談。A3－B8－C29骨干隊伍（20分）得分13評估標(biāo)準(zhǔn)：有骨干教師（教研人員）培養(yǎng)計劃或規(guī)劃并開展評選活動，形成骨干教師團隊，建立激勵機制，發(fā)揮引領(lǐng)作用。評分細(xì)則：開展了縣級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等評選活動得5分，形成學(xué)科骨干教師團隊得5分；視骨干教師（教研）團隊引領(lǐng)作用發(fā)揮情況賦1－10分。檢查方法：（1）查看相關(guān)材料；（2）教師座談；（3）問卷調(diào)查。A3－B8－C30教師待遇（20分）得分12評估標(biāo)準(zhǔn)：依法落實教師待遇，并逐步提高。教師周轉(zhuǎn)宿舍滿足需要，教師住房按政策基本得到解決。評分細(xì)則：制定并落實教師待遇優(yōu)惠政策得5分，保障教師福利待遇，教師周轉(zhuǎn)宿舍及教師住房按政策基本得到解決，認(rèn)真貫徹《教師法》，依法保證教師平均工資水平不低于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高得5分；特崗教師工資按時發(fā)放、社保等待遇，確保與當(dāng)?shù)毓k教師同城同待遇得5分；全面推行績效考核，落實教師績效工資得5分。若未做到，分項扣分。檢查方法：（1）查閱文件；（2）問卷調(diào)查；（3）教師座談。A3－B9管理隊伍A3－B9－C31資質(zhì)合格（20分）得分20評估標(biāo)準(zhǔn)：校長、書記全部接受培訓(xùn)、持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。評分細(xì)則：所有學(xué)校的校長、書記均經(jīng)過崗位培訓(xùn)、持證上崗得20分；有一名校長、書記未經(jīng)崗位培訓(xùn)扣2分，扣完為止。檢查方法：（1）查閱相關(guān)資料；（2）教師訪談。A3－B9－C32管理能力（20分）得分14評估標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、協(xié)作、有較強的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，教職工認(rèn)可程度高，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。校長管理能力得分＝問卷滿意人數(shù)/參加問卷調(diào)查人數(shù)×10分。評分細(xì)則：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，辦學(xué)規(guī)范得5分，若未做到，分項扣分；學(xué)校均有發(fā)展規(guī)劃和分年度實施計劃得5分，若未做到，分項扣分；視學(xué)校管理整體情況賦0－10分，依據(jù)教師對校長管理能力問卷調(diào)查滿意率評分。檢查方法：（1）查閱相關(guān)資料；（2）問卷調(diào)查；（3）實地查看。A3－B10教輔隊伍）A3－B10－C33配備合理（15分）得分10評估標(biāo)準(zhǔn)：人員配備達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。評分細(xì)則：按要求配備專職實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員得15分，一項不達標(biāo)扣3分，本項扣完為止。檢查方法：（1）查閱相關(guān)資料；（2）現(xiàn)場核查。A3－B10－C34持證上崗（15分）得分6評估標(biāo)準(zhǔn)：實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，需經(jīng)過專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格及以上上崗（合格）證書。評分細(xì)則：均取得上崗（合格）證書得15分，其中實驗員不達標(biāo)扣5分，其它不達標(biāo)，一項扣2分，本項扣完為止。檢查方法：（1）查閱相關(guān)資料；（2）實地查看。A3－B11教研隊伍A3－B11－C35教研規(guī)劃（10分）得分7評估標(biāo)準(zhǔn)：教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，落實《關(guān)于加強和改進自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見》（新政辦發(fā)[2011]189號），將教研工作納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題，并認(rèn)真落實。評分細(xì)則：教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃得3分，若未做到，酌情扣分；有教研發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃、教研工作制度健全得3分，若未做到，酌情扣分；視研究解決教研工作中存在的困難和問題情況賦1－4分。檢查方法：（1）查看相關(guān)材料；（2）教研員訪談。A3－B11－C36教學(xué)研究（20分）得分13評估標(biāo)準(zhǔn)：教研室辦公場地、人員編制落實，教研經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算統(tǒng)籌安排，教研活動有特色，效果明顯。評分細(xì)則：依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強和改進基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政辦發(fā)[2011]189號），教研員配備達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得5分；教研機構(gòu)公用經(jīng)費列入預(yù)算，逐年增加得5分；教學(xué)研究機構(gòu)成為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、課程發(fā)展、教師培訓(xùn)和教學(xué)資源中心得10分，若未做到，分項扣分。檢查方法：（1）查看相關(guān)材料；（2）教師座談；（3）實地查看。存在的問題：實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，沒有經(jīng)過專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格及以上上崗（合格）證書A3隊伍建設(shè)總分250，我校得分207A4管理與質(zhì)量B12教育管理（70分）C37涉校檢查（4分）得分3管理學(xué)校所得成績：建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查各項工作。C38教學(xué)管理（13分）得分11管理學(xué)校所得成績：我校已落實國家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程。給學(xué)生免費發(fā)放書籍已全面落實。已確保八小時工作制C39普及程度（10分）得分10管理學(xué)校所得成績：農(nóng)村適齡少年入學(xué)率中學(xué)100%。C40安全管理（10分）得分8管理學(xué)校所得成績：我校已治理校園及周邊環(huán)境，已保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，應(yīng)提前預(yù)防，因此學(xué)校和師生無風(fēng)險。我校全體師生都已參加教育保險及安全保險。C41規(guī)范辦學(xué)（13分）得分12管理學(xué)校所得成績：堅持依法治教，依法治校，我校師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝。我校評估教師期末工作機制已建立，招生制度已確定。C42保障機制（10分）得分10管理學(xué)校所得成績：教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象，及時撥付城市及農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、無挪用現(xiàn)象，已落實國家學(xué)生營養(yǎng)餐計劃等。C43財務(wù)管理（5分）得分3管理學(xué)校所得成績：已落實預(yù)算管理，堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度。C44校產(chǎn)管理（5分）得分4管理學(xué)校所得成績：根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財〔2012〕187號）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。B13教育質(zhì)量（60分）C45德育工作（15分）得分15管理學(xué)校所得成績：我校機構(gòu)人員落實、課時內(nèi)容保障、教育效果顯著、特色教育明顯，我?？h級德育達標(biāo)校達標(biāo)準(zhǔn)。C46教學(xué)質(zhì)量（15分）得分10我校教學(xué)質(zhì)量雖年年增長，但不符合上級要求。C47雙語教