江西省廣豐區(qū)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

江西省廣豐區(qū)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．對(duì)探究活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的反思，是提高我們的探究能力和促進(jìn)不斷進(jìn)步的重要保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說(shuō)法不正確的是A．只要有結(jié)論就不需要思考猜想與結(jié)論是否一致B．需要反思探究方法是否科學(xué)、有效C．需要反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否安全、環(huán)保D．需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷2．用“”和“”代表兩種不同的分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1B．該反應(yīng)有2種生成物C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．該反應(yīng)前后分子的種類沒(méi)有改變3．下列屬于化學(xué)變化的是（）A．膽礬研碎 B．火藥爆炸 C．河水結(jié)冰 D．酒精揮發(fā)4．對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，最確切的是（）A．10g冰受熱融化成10g水B．參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積C．反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量D．參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和5．下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示僅由兩種化合物組成的混合物的圖示是A． B． C． D．6．甲乙兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，其中甲中加入少量的高錳酸鉀，乙不加任何物質(zhì)，均加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。下列圖像與實(shí)驗(yàn)相符的是A． B．C． D．7．2019年“世界環(huán)境日”將在中國(guó)舉行，今年“世界環(huán)境日”的主題是應(yīng)對(duì)空氣污染。下列做法不利于減少空氣污染的是A．積極推廣使用新能源公交車 B．限制、禁止燃放煙花爆竹C．田間焚燒秸稈，凈化環(huán)境 D．火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理8．下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．中的“2+”表示鋅元素顯正2價(jià) B．2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子；C．2S中的“2”表示二個(gè)硫元素 D．"中的“2”表示2個(gè)鐵離子9．下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．干冰升華——分子間隔變大B．水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)——分子數(shù)目變多C．水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化D．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率變快10．青春期的青少年成長(zhǎng)速度較快，需要補(bǔ)充大量的鈣。這里的“鈣”是指()A．原子B．分子C．元素D．金屬單質(zhì)11．如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．過(guò)濾 B．檢查裝置的氣密性C．連接儀器 D．振蕩試管12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．過(guò)濾 B．滴加液體C．連接儀器 D．加熱液體13．下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4CuSO4+H2↑置換反應(yīng)B．工業(yè)制取生石灰的反應(yīng)：CaCO3CaO+CO2↑分解反應(yīng)C．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O中和反應(yīng)D．用氫氧化鈉溶液除去二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2S04+H2O氧化反應(yīng)14．屬于稀有氣體的是A．氮?dú)?B．氦氣 C．氫氣 D．氧氣15．鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法，不合理的是A．酒精和白醋（聞氣味）B．白糖和食鹽（嘗味道）C．水和白醋（看顏色）D．鐵和銅（觀察顏色）二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。（1）凈水時(shí)，為了讓水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可加入適量的__________，再靜置沉淀、__________，除去不溶性雜質(zhì)：然后加入活性炭，利用其__________性除去色素和異味，最后殺菌消毒，就得到生活用水。（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入__________進(jìn)行檢驗(yàn)，日常生活中常通過(guò)_________的方法來(lái)降低水的硬度。（3）通過(guò)電解水能得到綠色能源——?dú)錃?，電解水的符?hào)表達(dá)式為_(kāi)________。電解水時(shí)，如果電源負(fù)極產(chǎn)生10mL氣體，則電源正極同時(shí)產(chǎn)生__________mL氣體。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________組成的。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）掌握儀器用途，實(shí)驗(yàn)技能和方法對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。（1）常用于吸取和滴加少量液體的儀器是_______________（填“膠頭滴管”或“藥匙”）（2）量取7.2mL水，需要一種合適的玻璃儀器是_____________（填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”）（3）少量酒精灑落在桌面上并燃燒起來(lái)你如何處理_________（4）檢驗(yàn)氫氣的純度操作，如果點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出________，則證明氫氣不純，氫氣中混有空氣或氧氣。（5）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的過(guò)濾裝置，根據(jù)下圖回答問(wèn)題，過(guò)濾時(shí)濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是引流，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，此種情況的原因可能是________（答出一點(diǎn)即可）。18．（8分）.某學(xué)校興趣小組的同學(xué),取學(xué)校附近某河的水樣,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）明礬的作用是______________________，操作①的名稱是__________，該操作需要用到的玻璃儀器有_________________。如果經(jīng)過(guò)操作①后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有（答2點(diǎn)）_________________、___________________。（2）為除去水樣2中的一些異味和色素,加入的物質(zhì)B是__________，利用的是該物質(zhì)的________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。（3）取少量水樣3是不是純水？對(duì)此你有無(wú)不同的看法_______________。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____________。（4）根據(jù)凈化過(guò)程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的______________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）星期日，林林的媽媽在煮飯，不一會(huì)兒，廚房里飄來(lái)陣陣飯菜香味，激發(fā)了他探究分子運(yùn)動(dòng)的欲望。請(qǐng)你參與探究，并回答下列問(wèn)題。（提出問(wèn)題）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的嗎？（大膽猜想）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。（查閱資料）①干燥的氨氣不能使無(wú)色酚酞變紅；②氨氣極易溶于水，且能與水反應(yīng)形成氨水；③氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)一：往少量蒸餾水中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是__________；實(shí)驗(yàn)二：如圖所示林林仿照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，可觀察到蝴蝶變?yōu)開(kāi)______色，大燒杯中蝴蝶換上了新裝。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）__________________；（問(wèn)題討論）（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一的目的是___________________；（2）蝴蝶變色的原因是____________________；（反思）（1）分子運(yùn)動(dòng)的速率與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）假設(shè)：_______________________；實(shí)驗(yàn)方案：______________________；（2）實(shí)驗(yàn)二用到的氨水較多，為了節(jié)約藥品，你能想出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案嗎？_____________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、有結(jié)論，也需要思考猜想與結(jié)論是否一致，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。B.需要反思探究方法是否科學(xué)、有效；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C.需要反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否安全、環(huán)保；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D.需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選A。2、C【解題分析】

A、由圖可知，參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)后只有一種新分子生成，即生成物只有一種，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖知，反應(yīng)中兩種分子參加反應(yīng)生成了一種新分子，即兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的分子是不同的，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。3、B【解題分析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。膽礬研碎過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B、火藥爆炸的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；C、河水結(jié)冰過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D、酒精揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。4、D【解題分析】

A、質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，冰受熱融化成水，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，不符合題意；B、質(zhì)量守恒定律研究的是質(zhì)量，不是體積，不符合題意；C、應(yīng)該是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，不能指部分反應(yīng)物和生成物，不符合題意；D、質(zhì)量守恒定律是指，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，符合題意。故選D。5、B【解題分析】

A、A圖是由兩種單質(zhì)組成的混合物，故錯(cuò)誤；B、B圖是由兩種化合物組成的混合物，故正確；C、C中是純凈物，故錯(cuò)誤；D、D圖是由一種單質(zhì)、兩種化合物組成的混合物，故錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。6、C【解題分析】甲中混入了高錳酸鉀，因此生成的氧氣較多，而且還生成了二氧化錳，加快了氯酸鉀的分解速率，因此甲生成的氧氣比乙多，且反應(yīng)速率加快。故選C。7、C【解題分析】

A、積極推廣使用新能源公交車，利于減少空氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、限制、禁止燃放煙花爆竹，利于減少空氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、田間焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵，不利于減少空氣污染，故選項(xiàng)正確；D、火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理，利于減少空氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、B【解題分析】

A、中的“2+”表示每個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位正電荷，故A不正確；B、2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子，故B正確；C、2S中的“2”表示二個(gè)硫原子，故C不正確；D、"中的“2”表示2個(gè)亞鐵離子，故D不正確。故選B。9、B【解題分析】A選項(xiàng)干冰升華是由于分子之間有間隔變大是正確的敘述；B選項(xiàng)水燒開(kāi)后把壺蓋頂起是因?yàn)榉肿又g有間隔變大，造成的；C選項(xiàng)水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)分子的種類發(fā)生改變，是正確的敘述；D選項(xiàng)濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快是因?yàn)闇囟雀?，分子運(yùn)動(dòng)速率變快，是正確的敘述；故答案選擇B10、C【解題分析】青少年成長(zhǎng)需要補(bǔ)充大量的鈣，這里的“鈣”不是強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。11、B【解題分析】

A、過(guò)濾需用玻璃棒引流，錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性，將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管。正確。C、應(yīng)左手拿容器，右手拿橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)入容器口。錯(cuò)誤。D、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)。錯(cuò)誤。故選B。12、C【解題分析】

A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管一端濕潤(rùn)，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi)，圖中所示裝置正確；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中試管沒(méi)有傾斜、沒(méi)有用外焰加熱，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。13、B【解題分析】

A、在金屬活動(dòng)順序表中，銅排在氫的后面，不能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來(lái)制取生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式水為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，不屬于氧化反應(yīng)，該選項(xiàng)化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型判斷都不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。14、B【解題分析】

由稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣可知，B答案正確。故選B15、C【解題分析】

A、酒精和白醋的氣味不同，可以聞氣味鑒別，故A正確，不符合題意；B、白糖和食鹽的味道不同，糖甜鹽咸，可以嘗味道進(jìn)行鑒別，故B正確，不符合題意；C、水和白醋都為無(wú)色，看顏色不能鑒別它們，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、鐵和銅的顏色不同，鐵白銅紅，觀察顏色可以鑒別，故D正確，不符合題意．故選C．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了物質(zhì)的鑒別與推斷，了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、明礬過(guò)濾吸附肥皂水煮沸H2OH2+O25氧元素、氫元素【解題分析】

（1）明礬溶于水生成的膠狀物，能吸附水中的雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降下來(lái)達(dá)到凈水的目的。故凈水時(shí)，為了讓水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可加入適量的明礬，再靜置沉淀、過(guò)濾，除去不溶性雜質(zhì)。活性炭具有吸附性，能除去異味、色素，然后加入活性炭，利用其吸附性除去色素和異味，最后殺菌消毒，就得到生活用水。（2）檢驗(yàn)硬水、軟水用肥皂水，日常生活中常通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。（3）電解水生成氫氣和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為H2OH2+O2，電解水時(shí)，正氧負(fù)氫，氫二氧一，如果電源負(fù)極產(chǎn)生10mL氣體，該氣體是氫氣，則電源正極同時(shí)產(chǎn)生5mL氧氣。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氧元素、氫元素組成的。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、膠頭滴管10毫升量筒用濕布蓋滅尖銳的爆鳴聲濾紙破裂【解題分析】

（1）膠頭滴管常用于吸取和滴加少量液體；故填：膠頭滴管；

（2）量筒量取意一定量的液體，所以量取7.2mL水，需要一種合適的玻璃儀器是10毫升量筒；故填：10毫升量筒；

（3）少量酒精灑落在桌面上并燃燒起來(lái)：可用濕布蓋滅；故填：用濕布蓋滅；

（4）氫氣不純遇明火會(huì)發(fā)出尖銳的爆鳴聲，所以檢驗(yàn)氫氣的純度操作，如果點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則證明氫氣不純，氫氣中混有空氣或氧氣；故填：尖銳的爆鳴聲；

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是引流，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，此種情況的原因可能是：濾紙破損。故填：濾紙破損。18、吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降過(guò)濾玻璃棒、漏斗、燒杯濾紙破損液面高于濾紙邊緣（或盛接濾液的燒杯不干凈）活性炭物理有水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物煮沸水樣4【解題分析】

（1）由于明礬溶于水的生成物具有吸附性，所以加明礬的作用是：吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降；過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，經(jīng)過(guò)操作①得到了固體和液體，故操作①是過(guò)濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯等；經(jīng)過(guò)過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（2）活性炭具有吸附性，為除去水樣2中的一些異味和色素，加入的物質(zhì)B是活性炭，利用的是該物質(zhì)的物理性質(zhì)；（3）水樣3不是純水，經(jīng)過(guò)濾，吸附得到的水，水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，仍然屬于混合物，將天然水煮沸，水中的可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸；（4）蒸餾能除去水中所有雜質(zhì)，所以在這個(gè)流程中凈化程度最高的是水樣4。【題目點(diǎn)撥】解答本題要分析各種凈化水的方